资源简介

(共16张PPT)
对 十（第二课时）
发声练习
节奏练习
谜语导入
什么开花像喇叭？
什么动物脖子长？
什么动物鼻子长？
什么开花像太阳？
对十（第二课时）
学习任务：聆听歌曲
1.请同学们想一想歌曲中提到了哪几种花？
2.这些花分别盛开在什么。地方？
答案：水仙花和马莲花
水仙花在水里
马莲花在道边
对唱
对唱一般为两人如同谈话问答式的演唱，形式活泼。
根据人声的不同还可分为:女生对唱，男生对唱，男女生对唱等，也可以分两组对唱。
有节奏念歌词
我说那个一来哟 谁给我对上一？
什么开花在水里哟？什么开花在水里？
你说那个一来哟 我给我对上一
水仙开花在水里哟 水仙开花在水里
我说那个三来哟 谁给我对上三？
什么开花在道边哟？什么开花在在道边？
我说那个三来哟， 我给你对上三
马莲开花在道边哟，马莲开花在在道边
欢快的对唱
1
这首歌曲的情绪是怎样的
学习任务二
ONE
学唱歌曲
1.用la模唱旋律
2.要用欢快且明亮完整演唱
我 们 也 来 编 一 编
创编歌词
我说那个一来哟
谁给我对上一
什么开花像蝴蝶哟
什么开花像蝴蝶
你说那个一来哟
我给你对上一
蝴蝶兰开花像蝴蝶哟
蝴蝶兰开花像蝴蝶
2
创编歌词
请大家发挥想象，创编歌词
ONE
课堂小结
谢谢观看！

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