青岛版(五四学制)数学一年级下册 第六单元信息窗5《100以内连加、连减、加减混合运算》(导学案)

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青岛版(五四学制)数学一年级下册 第六单元信息窗5《100以内连加、连减、加减混合运算》(导学案)

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《100以内连加、连减、加减混合运算》导学案
学习目标:
理解100以内连加、连减、加减混合运算的顺序,能正确进行连加、连减、加减混合运算的笔算。
学习重难点:
探索并掌握连加、连减及加减混合运算知识。
探索并掌握连加、连减及加减混合运算知识。
学习流程:(复习回顾、探究新知(微课)、巩固练习三部分)
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第一步:复习回顾
列竖式计算。
56+27= 38+22= 24+65= 46+38=
48-29= 65-57= 90-38= 64-46=
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第二步:新知探究(课本64-65页)
红点:用50元钱去买一个海螺和一个珊瑚标本,还剩多少元钱?
(1)列出算式:
为什么要这样列?
(2)对于这个综合算式,先算什么?再算什么?你能试着列竖式算出得数吗?
(3)你能尝试把这两个竖式合并成一个竖式吗?(看微课)
(4)你还有其它的方法解决这个问题吗?
先算: ,列式为:
再算: ,列式为:
2.绿点:要买海豚、贝壳和海螺,一共需要多少元?
(1)列出算式:
(2)用竖式计算。
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第三步:巩固练习
1.这三个月一共有多少天?
2.火眼金睛辨对错。
3. 文具店有80支铅笔,上午卖了23支,下午卖了27支。还剩多少支?
参考答案:
1. 29+31+30=90(天)
2.
3.80-23-27=30(支)
《100以内连加、连减、加减混合运算》练习题
1.口算。
45+3= 30+9= 53+7= 42-5=
67-4= 86-80= 91-5= 28+6=
2.用竖式计算。
38-27+14= 60-12-37= 56+24-15=
64-15-6= 4+58+32= 62-35-5=
3.把每条线上3个数的和填在括号里。
4.
5.树上有93个桃子。
(
我摘了
45

) (
我摘了
30

)
树上还剩多少个桃子?
我可以这样做: 我还可以这样做:
参考答案:
1. 48 39 60 37
63 6 86 34
2. 25 11 65
43 94 22
3. 82 92 84
79 70 76
4. 92-27+15=80(位)
5. 93-30-45=18(个)或30+45=75(个)93-75=18(个)

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