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(共22张PPT)
你见过天安门广场上壮观的升国旗仪式吗？
你想到遥远的新疆，看看美丽的天山和那洁白的雪莲吗？
2. 我多想去看看
第一课时
把画出的
生字读一读。
北 京
非 常
告 诉
多 想
天 安 门
壮 观
广 场
xiǎnɡ
ɡào sù
fēi chánɡ
ān mén
běi jīnɡ
zhuànɡ ɡuān
ɡuǎnɡ
非 常
告 诉
多 想
壮 观
广 场
北 京
天 安 门
读一读
就 是
jiù shì
字词识记
弯弯的小路 遥远的北京城
雄伟的天安门 宽宽的公路
遥远的新疆 美丽的天山
洁白的雪莲 壮观的升旗仪式
读一读，记一记
▲ 熟字 + 部件
京 =
亠 + 口 + 小
安 =
宀 + 女
想 =
木 + 目 + 心
▲ 熟字比较
诉
听
厂
广
门
们
壮
士
观 =
又 + 见
京
就
识记方法
一口咬掉牛尾巴
告
一点一横长，竖撇像堵墙
广
再次见面
观
有口就问
门
▲ 字谜识记
告：公告 告诉 广告
常：非常 经常 常常
京：北京 南京 京戏
广：广大 广阔 广场
壮：壮大 壮观 壮美
观：观看 观众 观察
▲ 组词识记
采丁香花
想法
告诉
天安门
非常
壮观
北京
1.遥远的北京城，有一座/雄伟的天安门，广场上的升旗仪式/非常壮观。
2.遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上/盛开着/洁白的雪莲。
读好长句子
全文共有几个自然段？
2个
两个自然段中的“我”是同一个人吗？
不是。一个来自北京，一个来自新疆天山。
课文主要写了什么？
新疆天山的孩子想去北京天安门看升旗仪式，
北京的孩子想去新疆的天山看雪莲。
整体感知
第一自然段
仔细观看课文配图，你知道每幅图分别对应哪一个自然段吗？
第二自然段
京
门
广
会
走
北
提示：点击生字进入详细讲解。
我会写
会
huì
组词：会来 会议
音序：H 部首：人
结构：上下
笔画：六
撇、捺要舒展。
“云”字藏下面，第一横写在横中线上。
走
zǒu
组词：走路 行走
音序：Z 部首：走
结构：上下
笔画：七
上面一个“土”。
下面一个“ ”，两竖分开写，写在竖中间。
易错提示：先写“土”，再写下面的部分哦！！
北
běi
组词：北京 北极光
音序：B 部首：匕
结构：左右
笔画：五
书写笔顺为竖、横、提、撇、竖弯钩。
竖弯钩起笔比竖稍高。
易错提示：第二笔是横不是点哦！！
京
jīng
组词：北京 京城
音序：J 部首：亠
结构：上中下
笔画：八
“口”稍扁，和横笔保持一定距离。
“小”的两点相互对称。
门
mén
组词：开门 门口
音序：M 部首：门
结构：独体
笔画：三
首笔一点落在左上格。
“门”要上下一般宽，放在田字格中间，方正挺拔。
易错提示：第一笔是点哦！！
广
guǎng
组词：广场 宽广
音序：G 部首：广
结构：独体
笔画：三
第二笔横不要写得太长。
第三笔是竖撇，先竖再撇，保持整个字的平稳。
易错提示：上面有点，不写写成“厂”哦！！
通过本课的学习，我们认识了“想、告”等11个生字，会写“多、会”6个字。能够正确、流利地朗读课文，感知课文内容。
课堂小结
完成相关习题，复习、巩固课堂所学。
课后作业(共12张PPT)
课前预习
2 我多想去看看
天安门广场位于北京城的中心，南北长
880米，东西宽500米，总面积440，000平方米，
可容纳100万人集会。天安门广场北端，是雄伟壮丽的天安门城楼，广场中央矗立着人民英雄纪念碑，纪念碑南面是庄严肃穆的毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人民大会堂。整个广场宏伟壮观，整齐对称，浑然一体，气势磅礴。
第一步：课前认知
天安门广场
新疆维吾尔自治区，简称“新”，是中国陆地面积最大的省级行政区。它境内的天山，是新疆独特的地理标志。
新疆
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用“ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。
非 常
天安门
想法
壮 观
告诉
ān
xiǎng
gào
fēi
cháng
zhuàng
guān
su
mén
读一读
京
jīnɡ
甲骨文的“京”就像一座高大的城，上面是耸起的尖顶，中间是楼，下面是高高的城墙。所以 ,“京”的本义是筑在都邑城关用来瞭望预警的高耸亭台。因为古人常常在高地建国都，所以“京”字后来常用来表示国都
字理识字
第三步：趣识汉字
采丁香花
想法
告诉
天安门
非常
壮观
北京
1.读课文，注意生字的读音。
2.听范读，看自己的朗读是否正确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第四步：读课文
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
点击看笔顺
第五步：动态演示
点击看笔顺
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
第六步：课后作业
完成相关习题，查漏补缺，检测一下你的预习效果。(共22张PPT)
（ ）的公路
宽宽
（ ）的新疆
遥远
（ ）的天山
美丽
（ ）的雪莲
洁白
复习导入
2. 我多想去看看
第二课时
妈 妈 告 诉 我，沿 着 弯 弯 的 小 路，
就 会 走 出 天 山。
mā mɑ ɡào su wǒ yán zhe wān wān de xiǎo lù
jiù huì zǒu chū tiān shān
天山→北京
1
写出了小路崎岖的样子
1
表明“我”来自新疆天山
交通不便
品读课文
仿写
例：妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。
老师告诉我，_____________________________________________。
老师告诉我，_____________________________________________ 。
同学告诉我，_____________________________________。
（ ）的小路
弯弯
怎样的小路？
yáo yuǎn de běi jīnɡ chénɡ yǒu yí zuò xiónɡ wěi
de tiān ān mén ɡuǎnɡ chǎnɡ shànɡ de shēnɡ qí yí shì
fēi chánɡ zhuànɡ ɡuān
遥 远 的 北 京 城，有 一 座 雄 伟
的 天 安 门，广 场 上 的 升 旗 仪 式
非 常 壮 观。
点明天安门的总体特点
十分、特别
点明升旗仪式对“我”的震撼
天山
北京
走出天山，开车到北京，
全程约2700千米，
需30多个小时。
理解词语 ——遥远
注：此图仅作教学参考用
雄伟的天安门广场上壮观的升旗仪式激发了“我”想去北京看看的愿望。
理解词语 ——雄伟、壮观
雄伟：雄壮而伟大
壮观：景象雄伟
我 对 妈 妈 说，我 多 想 去 看 看，
我 多 想 去 看 看！
wǒ duì mā mɑ shuō wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
· ·
· ·
表明渴望的程度之深.
！
感叹句，说明“我”极度渴望去天安门广场看升旗仪式。
▲ 我想去看看。
◆ 我想去看看！
★ 我想去看看，我想去看看！
。
！
陈述句
感叹句
运用反复手法的感叹句
感情逐句强烈
我想去看看！
比一比
北京→新疆天山
爸 爸 告 诉 我，沿 着 宽 宽 的 公 路，
就 会 走 出 北 京。
bà bɑ ɡào su wǒ yán zhe kuān kuān de ɡōnɡ lù
jiù huì zǒu chū běi jīnɡ
1
写出了公路宽阔的样子
交通便利
1
表明“我”来自北京
（ ）的公路
宽宽
说一说
▲ 弯弯的小路。
▲ 宽宽的公路。
弯弯的_____。
弯弯的_____。
宽宽的_____。
宽宽的_____。
茄子
新月
河流
桥面
yáo yuǎn de xīn jiānɡ
yǒu měi lì de tiān shān
xuě shān shànɡ shènɡ kāi zhejié bái de xuě lián
遥 远 的 新 疆，
有 美 丽 的 天 山，
雪 山 上 盛 开 着洁 白 的 雪 莲。
天山在新疆，雪莲盛开在天山上。
我 对 爸爸 说，
我 多 想 去 看 看，
我 多 想 去 看 看！
wǒ duì bà bɑ shuō
wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
· ·
· ·
第二次出现，反复的手法：“我”想去（ ）的强烈愿望。
新疆
◆ 拓展：你能用课文学过的短语，说说图中的景物吗？
▲ 哈密瓜
▲ 喀纳斯湖
▲ 胡杨林
◆ 用“我多想”开头说句子。（课后第三题）
▲ 云海
▲ 迎客松
▲ 漓江
▲ 石林
黄山
桂林
我们通过学习《我多想去看看》，了解到北京是我国的首都，是令人向往的地方,尤其是天安门广场上那庄严的升旗仪式吸引了无数中外游客；美丽的天山 , 洁白的雪莲,给人以神秘圣洁的感觉。
课堂小结
我多想去看看
新疆孩子
北京天安门
升旗仪式
景色美
爱祖国
北京孩子
新疆天山
洁白的雪莲
去
看
去
看
板书设计
我爱北京天安门
我爱北京天安门，
天安门上太阳升，
伟大领袖毛主席，
指引我们向前进。
拓展阅读
完成相关习题，复习、巩固课堂所学。
课后作业

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