资源简介 拓展专题2 零点问题探究1:判断函数零点个数【典例剖析】例1.( 2022·江苏省四校联考) 已知函数.若是的极大值,求的取值范围;若,求零点的个数.【变式训练】练1-1(2022·湖南省湖湘名校联考) 已知函数,则函数的零点个数为 练1-2(2022·湖北省高三质检) 已知函数.讨论的单调性;若,讨论的零点个数.【规律方法】函数零点个数的判定与证明主要通过三种方法进行处理:⑴直接求解,该方程的解的个数即为零点的个数;⑵图像法,通过函数的图像,观察图像与轴交点的个数或是转化为两个函数图像,观察两个函数图像的交点个数;⑶利用零点存在定理进行判定,也可结合最值、极值进行处理.探究2:已知零点个数求参【典例剖析】例2.(2021·湖南省常德市月考) 已知函数.1若,求的单调性和极值;2若函数至少有个零点,求的取值范围.【变式训练】练2-1(2022·广东省联考) 若函数存在两个不同零点,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.练2-2(2022·广东省东莞市模拟) 已知函数,其中,且.当时,求的单调区间;若只有一个零点,求的取值范围.【规律方法】1.分离参数法:分离之后函数无参数,则可得到函数的图象,然后上下移动参数的值,观察直线与函数图象交点个数即可.2.隔离构造函数法:将一个函数分成两个函数,一个为容易求导的不含参函数,另一个为图象是一条直线的含参函数,观察它们图象的变化趋势,找到临界的位置,易求得参数的取值范围,使得运算简化.如f在上有两个零点,即函数的图象有2个交点问题.3.直接构造法:若研究的函数均比较复杂,故直接研究函数, 对参数进行分类讨论,判断函数单调性,利用零点存在定理,判断零点个数,从而求出参数的取值范围.探究3:隐零点问题【典例剖析】例3.( 2022·江苏省扬州市模拟) 已知函数其中为自然对数的底数.讨论函数的单调性;当时,若恒成立,求实数的取值范围.【变式训练】练3-1(2021·浙江省宁波市模拟) 已知函数.若存在极值,求的取值范围当时,求证:.练3-2(2021·吉林省长春市模拟) 设函数,1若,记函数的极值点个数和的零点个数分别为,,求;2若函数有两个极值点,求实数的取值范围.【规律方法】在利用导数研究函数的性质时,对函数求导后,若是超越形式,我们利用高中知识无法求出函数的零点,但我们由零点存在性定理可判断零点是存在的,我们称之为隐零点.1.不含参问题: (1)利用零点存在性定理判定零点的存在性;(2)对条件适当变形,整体代入到所研究的题;(3)对所研究问题寻找适当的零点范围,最终解决问题.2.含参问题: (1)利用零点存在性定理判定零点的存在性;(2)对条件适当变形,整体代入到所研究的题;(3)利用零点满足的不等式(可解或不可解)准确估计零点的范围;(4)在准确的零点范围下,通过参数与零点的关系式,最终解决问题.共5页/第5页拓展专题2 零点问题探究1:判断函数零点个数【典例剖析】例1.( 2022·江苏省四校联考) 已知函数.若是的极大值,求的取值范围;若,求零点的个数.【解析】因为,所以, 由得或, 当,即时,,没有极值,不满足条件; 当,即时,在上单调递增,在上单调递减,是的极大值,满足条件; 当,即时,在上单调递减,在上单调递增,是的极小值,不满足条件, 综上得的取值范围是.由可得或, 设,则, 所以当时,,单调递减, 当时,,单调递增, 因为,所以,又,,,, 所以在上有个不等于的零点,在上有个零点, 综上所述,所以有个零点. 【变式训练】练1-1(2022·湖南省湖湘名校联考) 已知函数,则函数的零点个数为 【解析】,令,则.当时,,则在上单调递增当时,,则在上单调递减,且,当,当,,所以,使得,,使得,故有两个零点.练1-2(2022·湖北省高三质检) 已知函数.讨论的单调性;若,讨论的零点个数.【解析】因为,所以,若,,在上是减函数;若,当时,,此时单调递减;当时,,此时单调递增.综上所述,当,在上是减函数;当,在单调递减,在单调递增;由知:,在单调递减,在单调递增,所以是函数的极大值,也是函数的最大值,所以,当,即时,,没有零点;当,即时,,有唯一零点;当,即时,,时,,,所以在上有唯一零点.又,设,则,在是减函数,所以,所以时,,在上有唯一零点,综上所述,时,没有零点,时,有个零点,时,有个零点. 【规律方法】函数零点个数的判定与证明主要通过三种方法进行处理:⑴直接求解,该方程的解的个数即为零点的个数;⑵图像法,通过函数的图像,观察图像与轴交点的个数或是转化为两个函数图像,观察两个函数图像的交点个数;⑶利用零点存在定理进行判定,也可结合最值、极值进行处理.探究2:已知零点个数求参【典例剖析】例2.(2021·湖南省常德市月考) 已知函数.1若,求的单调性和极值;2若函数至少有个零点,求的取值范围.【解析】1当时,, 令,则在定义域上单调递增,即在定义域上单调递增,又当时,,当时,在上单调递减,在上单调递增故在处取得极小值,极小值为,无极大值2,由,得令,则 由得.令,当时,,在单调递增,,,存在,使得且当时,,即,当时,,即 ,,当时,;当时,,在上单调递减,在上单调递增,在处取得最小值,,即,,即当时,函数无零点,当时,,函数至少有个零点,故的取值范围是.【变式训练】练2-1(2022·广东省联考) 若函数存在两个不同零点,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【解析】令,则一定是函数的零点.当时,,令,则.当时,,为增函数,当时,,为减函数,画出图象如下:当或时,直线与有一个交点,故实数的取值范围是,故选C.练2-2(2022·广东省东莞市模拟) 已知函数,其中,且.当时,求的单调区间;若只有一个零点,求的取值范围.【解析】当时,,,在上单调递增,且.当时,,单调递减,当时,,单调递增.故的单调递减区间为,单调递增区间为,令.若,当时,,单调递增当时,,单调递减,故,则,在上单调递增.当时,,当,,故此时在上有一个零点.若,易知在上单调递增,,,,则,故存在,使得.当时,,当时,.当时,,当时,,单调递减,当时,,单调递增,当时,取极小值.由得,则.,当,等号成立,由,可得,结合可知,当时,只有一个零点.综上,若只有一个零点,则的取值范围为或. 【规律方法】1.分离参数法:分离之后函数无参数,则可得到函数的图象,然后上下移动参数的值,观察直线与函数图象交点个数即可.2.隔离构造函数法:将一个函数分成两个函数,一个为容易求导的不含参函数,另一个为图象是一条直线的含参函数,观察它们图象的变化趋势,找到临界的位置,易求得参数的取值范围,使得运算简化.如f在上有两个零点,即函数的图象有2个交点问题.3.直接构造法:若研究的函数均比较复杂,故直接研究函数, 对参数进行分类讨论,判断函数单调性,利用零点存在定理,判断零点个数,从而求出参数的取值范围.探究3:隐零点问题【典例剖析】例3.( 2022·江苏省扬州市模拟) 已知函数其中为自然对数的底数.讨论函数的单调性;当时,若恒成立,求实数的取值范围.【解析】函数,,,在上单调递增;,令,当单调递减,,单调递增;,,单调递增,单调递减.由题意知在上恒成立,令,令,,当时,,单调递增,而,故,使,即,当时,,单调递减;当时,,单调递增,,,,令,则,在上单调递增,,,,. 【变式训练】练3-1(2021·浙江省宁波市模拟) 已知函数.若存在极值,求的取值范围当时,求证:.【解析】函数的定义域为, ,当时,对任意的,,故在上单调递增,无极值当时,当时,,单调递增当时,,单调递减.故在处取得极大值,无极小值.综上所述,若存在极值,则的取值范围为当时,.设,其定义域为,则证明即可.,设,则,故函数在上单调递增.,.有唯一的实根,且 ,两边取对数得.当 时,当时,,故函数的最小值为 ..练3-2(2021·吉林省长春市模拟) 设函数,1若,记函数的极值点个数和的零点个数分别为,,求;2若函数有两个极值点,求实数的取值范围.【解析】1,则,令,则,当时,,为减函数,当时,,为增函数,故,.因为,,所以存在唯一的,使,故存在两个极值点和,所以,,令,则,记,显然在单调递减,且,时,,即,递增,时,,即,递减,故,在单调递减,因为,所以,.2,记,原问题即为有两个“变号”零点,,当时,,在至多一个零点,不合题意;当时,记,,在单调递减,因为,,所以存在唯一的,使,即,时,,此时,时,,此时,所以在单调递增,在单调递减;所以,欲使有两个“变号”零点,必有,解得,所以,即,此时时,,时,,故当时,满足条件. 【规律方法】在利用导数研究函数的性质时,对函数求导后,若是超越形式,我们利用高中知识无法求出函数的零点,但我们由零点存在性定理可判断零点是存在的,我们称之为隐零点.1.不含参问题: (1)利用零点存在性定理判定零点的存在性;(2)对条件适当变形,整体代入到所研究的题;(3)对所研究问题寻找适当的零点范围,最终解决问题.2.含参问题: (1)利用零点存在性定理判定零点的存在性;(2)对条件适当变形,整体代入到所研究的题;(3)利用零点满足的不等式(可解或不可解)准确估计零点的范围;(4)在准确的零点范围下,通过参数与零点的关系式,最终解决问题.共10页/第10页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 拓展专题2 零点问题(学案)-2023年高考数学二轮复习专题讲义 -学生版.docx 拓展专题2 零点问题(学案)-2023年高考数学二轮复习专题讲义-解析版.docx