拓展专题11 圆锥曲线中的探究性问题(学案)-2023年高考数学二轮复习专题讲义(含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

拓展专题11 圆锥曲线中的探究性问题(学案)-2023年高考数学二轮复习专题讲义(含解析)

资源简介

拓展专题11 圆锥曲线中的探究性问题
探究1:探究常数值的存在性
【典例剖析】
例1.(2022·浙江省联考)已知圆,直线与轴不重合过点交圆于、两点,过点作直线的平行线交直线于点.
证明:为定值,并求点的轨迹方程
设点的轨迹方程为,直线与曲线交于,两点,线段的垂直平分线交轴于点,是否存在实常数,使得,若存在,求出的值若不存在,请说明理由.
【变式训练】
练1-1(2022·河北省模拟)已知抛物线,点,为抛物线上的动点,直线为抛物线的准线,点到直线的距离为,的最小值为.
求抛物线的方程
直线与抛物线相交于,两点,与轴相交于点,当直线,的斜率存在,设直线,,的斜率分别为,,,是否存在实数,使得,若存在,求出若不存在,说明理由.
练1-2(2022·江苏省盐城市四校联考)已知椭圆:的右焦点在直线上,且离心率为.
求椭圆的方程;
设,,过点的直线与椭圆交于另一点异于点,与直线交于一点,的角平分线与直线交于点,是否存在常数,使得?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【规律方法】
解决是否存在常数的问题时,应首先假设存在,看是否能求出符合条件的参数值,如果推出矛盾就不存在,否则就存在。
解题策略:
(1)通常采用“肯定顺推法”,将不确定性问题明朗化,其步骤为:假设满足条件的元素(点、直线、曲线或参数)存在,用待定系数法设出,列出关于特定参数的方程组,若方程组有实数解,则元素(点、直线、曲线或参数)存在,否则(点、直线、曲线或参数)不存在;
(2)反证法与验证法也是求解存在性问题的常用方法.
探究2:探究特殊点的存在性
【典例剖析】
例2.(2022·浙江省杭州市联考)已知双曲线的离心率为,且点在上.
求双曲线的方程
试问:在双曲线的右支上是否存在一点,使得过点作圆的两条切线,切点分别为,,直线与双曲线的两条渐近线分别交于点,,且若存在,求出点若不存在,请说明理由.
【变式训练】
练2-1(2022·江苏省百校大联考)已知椭圆的离心率为,以椭圆的四个顶点为顶点的四边形面积为.
求椭圆的方程:
若椭圆的左顶点为,右焦点是点是椭圆上的点异于左右顶点,为线段的中点,过作直线的平行线延长交椭圆于,连结交直线于点.
求证:直线过定点.
是否存在定点,,使得为定值若存在,求出,的坐标:若不存在,说明理由.
练2-2(2022·山东省临沂市二模)已知抛物线:的焦点为,抛物线上的一点的横坐标为,为坐标原点,.
求抛物线的方程;
若一直线经过抛物线的焦点,与抛物线交于,两点,点为直线上的动点.
求证:;
是否存在这样的点,使得为正三角形?若存在,求点的坐标;若不存在,说明理由.
【规律方法】
解决是否存在点的问题时,可依据条件直接探究其结果,也可以举特例,然后再证明。
解题策略:
第一步:假设结论存在;
第二步:结合已知条件进行推理求解;
第三步:若能推出合理结果,经验证成立即可肯定正确;若推出矛盾,即否定假设;
第四步:反思回顾,查看关键点、易错点及解题规范.
探究3:探究直线的存在性
【典例剖析】
例3.(2022·湖北省四校联考)已知椭圆:的焦距为,上顶点为,右焦点为,原点到直线的距离为.
求椭圆的方程;
过点的直线与交于,两点,过点作轴垂线,垂足为,过点作轴垂线,垂足为,与交于点,是否存在直线使得的面积等于,若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由.
【变式训练】
练3-1(2021·广东省七校联考)已知双曲线的焦距为,坐标原点到直线的距离是,其中,的坐标分别为,.
求双曲线的方程;
是否存在过点的直线与双曲线交于,两点,使得构成以为顶点的等腰三角形?若存在,求出所有直线的方程;若不存在,请说明理由.
练3-2(2022·山东省淄博市二模)已知抛物线的焦点为,点在抛物线上,
且.
求实数的值及抛物线的标准方程
不过点的直线与抛物线相交于,两点若直线,的斜率之积为,试判断直线能否与圆相切若能,求此时直线的方程若不能,请说明理由.
【规律方法】
解决是否存在直线的问题时,可依据条件寻找适合条件的直线方程,联立方程消元得出一元二次方程,利用判别式得出是否有解。
解题策略:
第一步:设出直线方程;
第二步:联立直线与圆锥曲线,然后消元得一元二次方程;
第三步:根据题设条件用根的判别式、韦达定理、弦长公式、面积公式等进行运算;
第四步:反思解题过程,检查易错点,规范解题步骤.
2拓展专题11 圆锥曲线中的探究性问题
探究1:探究常数值的存在性
【典例剖析】
例1.(2022·浙江省联考)已知圆,直线与轴不重合过点交圆于、两点,过点作直线的平行线交直线于点.
证明:为定值,并求点的轨迹方程
设点的轨迹方程为,直线与曲线交于,两点,线段的垂直平分线交轴于点,是否存在实常数,使得,若存在,求出的值若不存在,请说明理由.
【解析】 圆的标准方程为,
当时,如图所示,
因为,都在圆上,所以,即,
又因为,所以,
所以,,
所以,
当时,如图所示,
同理可得,,
因此,有,
所以点的轨迹是以,为焦点的双曲线,
故,,即,,
所以,
为定值,且点的轨迹方程为.
由题知,直线的斜率不为,设,
联立消去得,,
于是,
设,,则有,,


所以线段的中点为,由题意知,
从而线段的中垂线的方程为,
令得,,,
又,
故,于是,
即存在使得.
【变式训练】
练1-1(2022·河北省模拟)已知抛物线,点,为抛物线上的动点,直线为抛物线的准线,点到直线的距离为,的最小值为.
求抛物线的方程
直线与抛物线相交于,两点,与轴相交于点,当直线,的斜率存在,设直线,,的斜率分别为,,,是否存在实数,使得,若存在,求出若不存在,说明理由.
【解析】 设抛物线的焦点为,根据抛物线的定义,
,由于,解得,
则抛物线的方程为.
易知,设,,将代入抛物线的方程,
整理得,,,
,同理,
则,,
又,所以.
练1-2(2022·江苏省盐城市四校联考)已知椭圆:的右焦点在直线
上,且离心率为.
求椭圆的方程;
设,,过点的直线与椭圆交于另一点异于点,与直线交于一点,的角平分线与直线交于点,是否存在常数,使得?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【解析】 由题意得,解得,,,
所以椭圆方程为;
设点坐标为,,
因为,,所以点的坐标为,则,
直线的方程为,即,
联立,得,
所以,所以,
所以,
因为的角平分线与直线交于点,
所以,
又,所以,
所以,所以,
所以.
【规律方法】
解决是否存在常数的问题时,应首先假设存在,看是否能求出符合条件的参数值,如果推出矛盾就不存在,否则就存在。
解题策略:
(1)通常采用“肯定顺推法”,将不确定性问题明朗化,其步骤为:假设满足条件的元素(点、直线、曲线或参数)存在,用待定系数法设出,列出关于特定参数的方程组,若方程组有实数解,则元素(点、直线、曲线或参数)存在,否则(点、直线、曲线或参数)不存在;
(2)反证法与验证法也是求解存在性问题的常用方法.
探究2:探究特殊点的存在性
【典例剖析】
例2.(2022·浙江省杭州市联考)已知双曲线的离心率为,且点在上.
求双曲线的方程
试问:在双曲线的右支上是否存在一点,使得过点作圆的两条切线,切点分别为,,直线与双曲线的两条渐近线分别交于点,,且若存在,求出点若不存在,请说明理由.
【解析】因为,所以,即,
又点在双曲线图象上,
所以,即,解得,,
所以双曲线.
由已知点,在以为直径的圆上,
又点,在上,则有方程组
解得直线的方程为,
设直线与渐近线,的交点分别为,,
由解得,由解得,
所以,
又点到直线的距离为,
则三角形的面积.,
又因为,所以.,
由已知,解得,即,因为点在双曲线右支上,解得,
即点或
【变式训练】
练2-1(2022·江苏省百校大联考)已知椭圆的离心率为,以椭圆的四个顶点为顶点的四边形面积为.
求椭圆的方程:
若椭圆的左顶点为,右焦点是点是椭圆上的点异于左右顶点,为线段的中点,过作直线的平行线延长交椭圆于,连结交直线于点.
求证:直线过定点.
是否存在定点,,使得为定值若存在,求出,的坐标:若不存在,说明理由.
【解析】 设椭圆的焦距为,
因为椭圆的离心率为,所以,所以,
因为以椭圆的四个顶点为顶点的四边形面积为,
所以,所以,,,
所以的方程为.
证明:由,得,.
设,则
当时,直线的方程为,即,
当时,直线的方程为.
此时,直线过定点.
解法存在定点,满足题意.
当时,直线的方程为.
由得,
因为,所以,
,即
因为,为线段的中点,所以为线段的中点,
所以
因为,,
所以,所以.
记椭圆的左焦点为,
因为,,
所以,所以所以.
当时,由,得,
,,所以.
综上可知存在定点,满足题意.
解法存在定点,满足题意.
由,得.
记椭圆的左焦点为,则的中点为,
又点为的中点,所以,
所以.
综上可知存在定点,满足题意.
练2-2(2022·山东省临沂市二模)已知抛物线:的焦点为,抛物线上的一点的横坐标为,为坐标原点,.
求抛物线的方程;
若一直线经过抛物线的焦点,与抛物线交于,两点,点为直线上的动点.
求证:;
是否存在这样的点,使得为正三角形?若存在,求点的坐标;若不存在,说明理由.
【解析】 的横坐标为,
过作轴于点,,,且,
,得.
抛物线的方程为.
设方程为,.
由得,
,,,
,.
,,

假设存在点,使得为正三角形,取中点为,连接,
则,,且,.
当时,斜率不存在,由抛物线对称性知的坐标为,
此时不是正三角形,
当时,,,
由,得,
解得. .

又,
由得,
所以存在点使得为正三角形.
【规律方法】
解决是否存在点的问题时,可依据条件直接探究其结果,也可以举特例,然后再证明。
解题策略:
第一步:假设结论存在;
第二步:结合已知条件进行推理求解;
第三步:若能推出合理结果,经验证成立即可肯定正确;若推出矛盾,即否定假设;
第四步:反思回顾,查看关键点、易错点及解题规范.
探究3:探究直线的存在性
【典例剖析】
例3.(2022·湖北省四校联考)已知椭圆:的焦距为,上顶点为,右焦点为,原点到直线的距离为.
求椭圆的方程;
过点的直线与交于,两点,过点作轴垂线,垂足为,过点作轴垂线,垂足为,与交于点,是否存在直线使得的面积等于,若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由.
【解析】 由题意知,,
设,则直线的方程,即,
因为点到直线的距离为,所以,
解得,,,所以椭圆的方程为
依题意,当直线斜率不存在或为时,不符合题意;
当直线斜率存在且不为时,设直线方程为,
联立,得,易知.
设,,则,,
因为轴,轴,所以,,
所以直线:,直线:,
联立解得,
因为,与直线平行,
所以,
因为,所以

由,得,解得或舍,
故存在直线的方程为,使得的面积等于
【变式训练】
练3-1(2021·广东省七校联考)已知双曲线的焦距为,坐标原点到直线的距离是,其中,的坐标分别为,.
求双曲线的方程;
是否存在过点的直线与双曲线交于,两点,使得构成以为顶点的等腰三角形?若存在,求出所有直线的方程;若不存在,请说明理由.
【解析】 由题知:,,
因为,的坐标分别为,,直线的方程为,即,
原点到直线的距离,解得,
,所以双曲线的方程为.
由知点坐标为,
设直线为,,,
由得,
因直线与双曲线有两个交点,所以,
所以,,

要使得成以为顶点的等腰三角形,则,
取中点,点坐标为,即,
,即,解得或,
所以直线的方程为或.
练3-2(2022·山东省淄博市二模)已知抛物线的焦点为,点在抛物线上,
且.
求实数的值及抛物线的标准方程
不过点的直线与抛物线相交于,两点若直线,的斜率之积为,试判断直线能否与圆相切若能,求此时直线的方程若不能,请说明理由.
【解析】 由抛物线的方程可知,抛物线的焦点为,
因为点在抛物线上,所以,
又,由抛物线定义可知,
联立解得,,,抛物线的标准方程为.
由知,设直线,与的交点为,,
联立,得,所以,,
因为,且,,
所以,即,所以,
直线的方程为,直线恒过定点,
若直线能与圆相切,则有,即,解得,
所以直线的方程为,即,
故直线能够与圆相切,满足要求的圆的切线只有一条,
此时直线的方程为经检验该直线与抛物线有两个不同交点.
【规律方法】
解决是否存在直线的问题时,可依据条件寻找适合条件的直线方程,联立方程消元得出一元二次方程,利用判别式得出是否有解。
解题策略:
第一步:设出直线方程;
第二步:联立直线与圆锥曲线,然后消元得一元二次方程;
第三步:根据题设条件用根的判别式、韦达定理、弦长公式、面积公式等进行运算;
第四步:反思解题过程,检查易错点,规范解题步骤.
2

展开更多......

收起↑

资源列表