专题18 圆锥曲线中的轨迹问题(学案)-2023年高考数学二轮复习专题讲义(含解析)

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专题18 圆锥曲线中的轨迹问题(学案)-2023年高考数学二轮复习专题讲义(含解析)

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专题18 圆锥曲线中的轨迹问题
探究1:与椭圆有关的轨迹问题
【典例剖析】
例1.(2022·辽宁省鞍山市模拟)在平面直角坐标系中,满足,,,
,的平分线与点的轨迹相交于点存在非零实数,使得,则顶点的轨迹方程为 .
【变式训练】
练1-1(2022·浙江省杭州市联考)已知点,,直线,动点到点的距离和它到直线的距离之比为,则的最大值是( )
A. B. C. D.
练1-2(2022·湖南省长沙市模拟)已知,,直线,的斜率之积为,记动点的轨迹为曲线.
求的方程
直线与曲线交于,两点,为坐标原点,若直线,的斜率之积为,证明:的面积为定值.
【规律方法】
1.定义法
如果动点的运动规律合乎我们已知的某种曲线(如圆、椭圆、双曲线、抛物线)的定义,则可先设出轨迹方程,再根据已知条件,待定方程中的常数,即可得到轨迹方程.
2.直译法:
如果动点的运动规律是否合乎我们熟知的某些曲线的定义难以判断,但点满足的等量关系易于建立,则可以先表示出点所满足的几何上的等量关系,再用点的坐标表示该等量关系式,即可得到轨迹方程.
3.参数法:
如果采用直译法求轨迹方程难以奏效,则可寻求引发动点运动的某个几何量,以此量作为参变数,分别建立点坐标与该参数的函数关系,,进而通过消参化为轨迹的普通方程.
4.代入法(相关点法):
如果动点的运动是由另外某一点的运动引发的,而该点的运动规律已知,(该点坐标满足某已知曲线方程),则可以设出,用表示出相关点的坐标,然后把的坐标代入已知曲线方程,即可得到动点的轨迹方程.
注意:
①在求解轨迹方程的题中,要注意x和y的取值范围.
②一个动点到两个定点连线的斜率之积是一个负常数(不等于),轨迹即为椭圆.
探究2:与双曲线有关的轨迹问题
【典例剖析】
例2.(2021·浙江卷)已知 ,若函数,且,,成等比数列,则平面上点的轨迹是
A. 直线和圆 B. 直线和椭圆 C. 直线和双曲线 D. 直线和抛物线
【变式训练】
练2-1(2022·河北省唐山市模拟)已知,动点,若以线段为直径的圆与圆外切,则动点的轨迹方程为 .
练2-2(2022·江苏省南京市联考)在平面直角坐标系中,已知直线,点,动点到点的距离是它到直线的距离的倍,记的轨迹为曲线.
求曲线的方程;
过点且斜率大于的直线交于、两点,点,连接、交直线于、两点,证明:点在以为直径的圆上.
【规律方法】
1.利用直接法求动点的轨迹方程的步骤如下:
(1)建系:建立适当的坐标系
(2)设点:设轨迹上的任一点
(3)列式:列出有限制关系的几何等式
(4)代换:将轨迹所满足的条件用含的代数式表示,如选用距离和斜率公式等将其转化为的方程式化简
(5)检验:对某些特殊值应另外补充检验.
2.交轨法:
在求动点轨迹时,有时会出现要求两动曲线交点的轨迹问题,这种问题通常通过解方程组得出交点(含参数)的坐标,再消去参数求得所求的轨迹方程(若能直接消去两方程的参数,也可直接消去参数得到轨迹方程),该法经常与参数法并用.
3.点差法
圆锥曲线中涉及与弦的中点有关的轨迹问题可用点差法,其基本方法是把弦的两端点的坐标代入圆锥曲线方程,两式相减可得,,,等关系式,由于弦的中点的坐标满足,且直线的斜率为,由此可求得弦中点的轨迹方程.
探究3:与抛物线有关的轨迹问题
【典例剖析】
例3.(2022·湖北省武汉市联考)已知,动点满足以为直径的圆与轴相切,记动点的轨迹为.
求的方程 设过点的直线与交于,两点,若,求直线的方程.
【变式训练】
练3-1(2022·湖南省衡阳市联考·多选)已知抛物线,直线与抛物线交于,两点,且,,为坐标原点,且,若直线恒过点,则下列说法正确的是( )
A. 抛物线方程为 B. ,
C. 的面积的最小值为 D. 弦中点的轨迹为一条抛物线
练3-2(2022·山东省模拟)在平面直角坐标系中,动点到点的距离比到直线的距离小,
求的轨迹的方程
设动点的轨迹为曲线,过点作斜率为,的两条直线分别交于两点和两点,其中设线段和的中点分别为,,过点作,垂足为试问是否存在定点,使得线段的长度为定值若存在,求出点的坐标及定值;若不存在,说明理由.
【规律方法】
1.圆锥曲线统一定义(第二定义)
到定点的距离到定直线的距离的比是常数的点的轨迹叫做圆锥曲线.
当时为椭圆;当时为抛物线;当时为双曲线.
2.常见考题中,会让我们利用圆锥曲线的定义求解点的轨迹方程,这时候要注意把动点和满足焦点标志的定点连起来做判断.焦点往往有以下的特征:(1)关于坐标轴对称的点;(2)标记为的点;(3)圆心;(4)题上提到的定点等等.当看到满足以上的标志的时候要想到曲线的定义,把曲线和满足焦点特征的点连起来结合曲线定义判断.注意:在求解轨迹方程的题中,要注意和的取值范围.
2专题18 圆锥曲线中的轨迹问题
探究1:与椭圆有关的轨迹问题
【典例剖析】
例1.(2022·辽宁省鞍山市模拟)在平面直角坐标系中,满足,,,
,的平分线与点的轨迹相交于点存在非零实数,使得,则顶点的轨迹方程为 .
【解析】设,因为,所以是的重心,
因为,所以,
所以,所以点在的角平分线上,
因为的平分线与点的轨迹相交于点,所以点为的内心.
设三角形的三个顶点坐标分别为,,,其对边长分别为,,,则
内心坐标为,重心坐标为,
所以点,即,,
又,,所以与轴平行,所以,,
所以点的轨迹是以,为焦点,长轴长为的椭圆,
当是椭圆的长轴的端点时,不能构成三角形,所以不能取到椭圆的长轴的端点
当是椭圆的短轴的端点时,,与已知存在非零实数,使得矛盾,
所以不能取到椭圆的短轴的端点.
又椭圆的焦距为,所以椭圆的方程为.
所以点的轨迹方程为,
故答案为,.
【变式训练】
练1-1(2022·浙江省杭州市联考)已知点,,直线,动点到点的距离和它到直线的距离之比为,则的最大值是( )
A. B. C. D.
【解析】设,则由已知得,化简得,则

所以时,.
故选C.
练1-2(2022·湖南省长沙市模拟)已知,,直线,的斜率之积为,记动点的轨迹为曲线.
求的方程
直线与曲线交于,两点,为坐标原点,若直线,的斜率之积为,证明:的面积为定值.
【解析】 解:设,则直线的斜率,直线的斜率
由题意,化简得
证明:当直线的斜率存在时,可设其方程为,
联立化简得.
设,,
则,,.
所以,
化简得,
则,
又到的距离,所以,为定值.
当直线的斜率不存在时,可设,,
则,且,解得,,此时.
综上,的面积为定值.
【规律方法】
1.定义法
如果动点的运动规律合乎我们已知的某种曲线(如圆、椭圆、双曲线、抛物线)的定义,则可先设出轨迹方程,再根据已知条件,待定方程中的常数,即可得到轨迹方程.
2.直译法:
如果动点的运动规律是否合乎我们熟知的某些曲线的定义难以判断,但点满足的等量关系易于建立,则可以先表示出点所满足的几何上的等量关系,再用点的坐标表示该等量关系式,即可得到轨迹方程.
3.参数法:
如果采用直译法求轨迹方程难以奏效,则可寻求引发动点运动的某个几何量,以此量作为参变数,分别建立点坐标与该参数的函数关系,,进而通过消参化为轨迹的普通方程.
4.代入法(相关点法):
如果动点的运动是由另外某一点的运动引发的,而该点的运动规律已知,(该点坐标满足某已知曲线方程),则可以设出,用表示出相关点的坐标,然后把的坐标代入已知曲线方程,即可得到动点的轨迹方程.
注意:
①在求解轨迹方程的题中,要注意x和y的取值范围.
②一个动点到两个定点连线的斜率之积是一个负常数(不等于),轨迹即为椭圆.
探究2:与双曲线有关的轨迹问题
【典例剖析】
例2.(2021·浙江卷)已知 ,若函数,且,,成等比数列,则平面上点的轨迹是
A. 直线和圆 B. 直线和椭圆 C. 直线和双曲线 D. 直线和抛物线
【解析】,,成等比数列,




当时,点的轨迹是直线,
当 时,,
即 ,此时点的轨迹是双曲线.
故选.
【变式训练】
练2-1(2022·河北省唐山市模拟)已知,动点,若以线段为直径的圆与圆外切,则动点的轨迹方程为 .
【解析】设的中点为,则为动圆圆心,设切点为,
连则连心线过切点,,,三点共线,则,
取关于轴的对称点,连,则三角形中,是平行于的中位线,
故,,
故,
即,
所以点的轨迹是以,为焦点,实轴长为的双曲线右支.
其中,,,,则动点的轨迹方程是.
故答案为.
练2-2(2022·江苏省南京市联考)在平面直角坐标系中,已知直线,点,动点到点的距离是它到直线的距离的倍,记的轨迹为曲线.
求曲线的方程;
过点且斜率大于的直线交于、两点,点,连接、交直线于、两点,证明:点在以为直径的圆上.
【解析】设,由题意得,化简得,
所以曲线的方程为.
证明:设,,,,
设直线,且,
联立得,
检查
由根与系数的关系可得,,
由,解得,
由,解得,


故点在以为直径的圆上.
【规律方法】
1.利用直接法求动点的轨迹方程的步骤如下:
(1)建系:建立适当的坐标系
(2)设点:设轨迹上的任一点
(3)列式:列出有限制关系的几何等式
(4)代换:将轨迹所满足的条件用含的代数式表示,如选用距离和斜率公式等将其转化为的方程式化简
(5)检验:对某些特殊值应另外补充检验.
2.交轨法:
在求动点轨迹时,有时会出现要求两动曲线交点的轨迹问题,这种问题通常通过解方程组得出交点(含参数)的坐标,再消去参数求得所求的轨迹方程(若能直接消去两方程的参数,也可直接消去参数得到轨迹方程),该法经常与参数法并用.
3.点差法
圆锥曲线中涉及与弦的中点有关的轨迹问题可用点差法,其基本方法是把弦的两端点的坐标代入圆锥曲线方程,两式相减可得,,,等关系式,由于弦的中点的坐标满足,且直线的斜率为,由此可求得弦中点的轨迹方程.
探究3:与抛物线有关的轨迹问题
【典例剖析】
例3.(2022·湖北省武汉市联考)已知,动点满足以为直径的圆与轴相切,记动点的轨迹为.
求的方程 设过点的直线与交于,两点,若,求直线的方程.
【解析】 设,又,线段的中点坐标为,
又以为直径的圆与轴相切,,化简得:.
动点的轨迹的方程为.
设,,易知斜率不为,不妨设的方程为:,
联立得:,则,.
,,

,即:,
,且,


,,,
直线的方程为:,即:或.
【变式训练】
练3-1(2022·湖南省衡阳市联考·多选)已知抛物线,直线与抛物线交于,两点,且,,为坐标原点,且,若直线恒过点,则下列说法正确的是( )
A. 抛物线方程为 B. ,
C. 的面积的最小值为 D. 弦中点的轨迹为一条抛物线
【解析】设直线,联立得,
所以,,,则,
利用代入,解得,所以抛物线方程为.
且,,故A,B正确
当且仅当时取等号,故C错误
设的中点为,则,,
所以即,所以点的轨迹为一条抛物线,故D正确.
故选.
练3-2(2022·山东省模拟)在平面直角坐标系中,动点到点的距离比到直线的距离小,
求的轨迹的方程
设动点的轨迹为曲线,过点作斜率为,的两条直线分别交于两点和两点,其中设线段和的中点分别为,,过点作,垂足为试问是否存在定点,使得线段的长度为定值若存在,求出点的坐标及定值;若不存在,说明理由.
【解析】 因为动点到点的距离比到直线的距离小,
所以点到点的距离和它到直线的距离相等,
点的轨迹是以为焦点,以直线为准线的抛物线.
设抛物线方程为,由,得.
所以的轨迹的方程为.
由题意,直线的方程为,,,且,
由消去并整理得,
该方程的判别式.
设,,
则,,
所以,同理,
的斜率,
直线的方程为

直线的方程为.可见直线过定点.
又,所以点在以为直径的圆上.
故存在定点,使得线段的长度为定值.
【规律方法】
1.圆锥曲线统一定义(第二定义)
到定点的距离到定直线的距离的比是常数的点的轨迹叫做圆锥曲线.
当时为椭圆;当时为抛物线;当时为双曲线.
2.常见考题中,会让我们利用圆锥曲线的定义求解点的轨迹方程,这时候要注意把动点和满足焦点标志的定点连起来做判断.焦点往往有以下的特征:(1)关于坐标轴对称的点;(2)标记为的点;(3)圆心;(4)题上提到的定点等等.当看到满足以上的标志的时候要想到曲线的定义,把曲线和满足焦点特征的点连起来结合曲线定义判断.注意:在求解轨迹方程的题中,要注意和的取值范围.
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