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第一单元　生物与环境
第4课时　蚯蚓的选择
一、学习目标
1.知识目标
(1)蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。
(2)动物生活需要一定的环境条件。
2.探究目标
　　通过控制变量法开展对比实验，探究蚯蚓对光照、潮湿等条件的需求。
二、知识梳理
1.动物生存需要一定的 。
2.环境包括 和 ， 有动物、植物、微生物等， 有阳光、温度、水、空气等。
3.蚯蚓适宜生活在阴暗、潮湿的 中。
三、实验解析
1.实验重现
实验一：
(1)实验名称：探究蚯蚓对光照的选择实验。
(2)探究问题：蚯蚓是否喜欢有光照的环境？
(3)实验材料：长方形纸盒、黑色记号笔、剪刀、吸水纸、蚯蚓10条等。
(4)实验步骤：
①取一个长方形的纸盒，把盒子的里面涂成黑色；
②将盒盖的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸；
③将10条蚯蚓放在盒子内黑暗与明亮的交界处，盖好盖子；
④5分钟后，打开盒盖观察，做好记录；
⑤反复做几次，记录下实验数据。
实验 次数 待在明亮一端 的蚯蚓数 待在盒子中间 的蚯蚓数 待在黑暗一端 的蚯蚓数 我们的解释
1
2
3
(5)实验现象：10条蚯蚓全部待在黑暗一端。
(6)实验结论：蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境中。
实验二：
(1)实验名称：探究蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择实验。
(2)探究问题：蚯蚓是否喜欢潮湿的环境？
(3)实验材料：长方形纸盒、泥土、滴管、水、蚯蚓10条等。
(4)实验步骤：
①取一个长方形的纸盒，在盒子两端分别铺上一层泥土，一端铺湿润的，一端铺干燥的；
②将10条蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子；
③5分钟后，打开盒盖观察，做好记录；
④反复做几次，记录下实验数据。
实验 次数 待在干燥土壤里 的蚯蚓数 待在盒子中间 的蚯蚓数 待在湿润土壤里 的蚯蚓数 我们的解释
我们小组 1
2
3
其他组
(5)实验现象：10条蚯蚓全部待在湿润土壤里。
(6)实验结论：蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境中。
2.指点迷津
在探究蚯蚓对光照的选择实验中，为什么要把盒子里面涂成黑色？ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
为什么蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的环境？ 　 　 　 　
不同动物对环境需求相同吗？ 　 　 　 　 　
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第4课时　蚯蚓的选择
一、学习目标
1.知识目标
(1)蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。
(2)动物生活需要一定的环境条件。
2.探究目标
　　通过控制变量法开展对比实验，探究蚯蚓对光照、潮湿等条件的需求。
二、知识梳理
1.动物生存需要一定的环境条件 。
2.环境包括生物环境 和非生物环境 ，生物环境 有动物、植物、微生物等，非生物环境 有阳光、温度、水、空气等。
3.蚯蚓适宜生活在阴暗、潮湿的土壤 中。
三、实验解析
1.实验重现
实验一：
(1)实验名称：探究蚯蚓对光照的选择实验。
(2)探究问题：蚯蚓是否喜欢有光照的环境？
(3)实验材料：长方形纸盒、黑色记号笔、剪刀、吸水纸、蚯蚓10条等。
(4)实验步骤：
①取一个长方形的纸盒，把盒子的里面涂成黑色；
②将盒盖的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸；
③将10条蚯蚓放在盒子内黑暗与明亮的交界处，盖好盖子；
④5分钟后，打开盒盖观察，做好记录；
⑤反复做几次，记录下实验数据。
实验 次数 待在明亮一端 的蚯蚓数 待在盒子中间 的蚯蚓数 待在黑暗一端 的蚯蚓数 我们的解释
1
2
3
(5)实验现象：10条蚯蚓全部待在黑暗一端。
(6)实验结论：蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境中。
实验二：
(1)实验名称：探究蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择实验。
(2)探究问题：蚯蚓是否喜欢潮湿的环境？
(3)实验材料：长方形纸盒、泥土、滴管、水、蚯蚓10条等。
(4)实验步骤：
①取一个长方形的纸盒，在盒子两端分别铺上一层泥土，一端铺湿润的，一端铺干燥的；
②将10条蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子；
③5分钟后，打开盒盖观察，做好记录；
④反复做几次，记录下实验数据。
实验 次数 待在干燥土壤里 的蚯蚓数 待在盒子中间 的蚯蚓数 待在湿润土壤里 的蚯蚓数 我们的解释
我们小组 1
2
3
其他组
(5)实验现象：10条蚯蚓全部待在湿润土壤里。
(6)实验结论：蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境中。
2.指点迷津
在探究蚯蚓对光照的选择实验中，为什么要把盒子里面涂成黑色？ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　　减少光的反射，营造黑暗的环境。 　 　 　 　 　
为什么蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的环境？ 　 　 　 　
　　因为蚯蚓湿润的皮肤能用来呼吸，蚯蚓很怕太阳，被太阳一晒，蚯蚓身体表面会变干燥，无法进行呼吸，最后死掉，所以蚯蚓喜欢在潮湿、阴暗的环境中生活。 　 　 　 　 　 　
不同动物对环境需求相同吗？ 　 　 　 　 　
　　各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。如蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。天鹅喜欢生活在湖泊和沼泽地带，企鹅适应寒冷的环境。青蛙通过冬眠方式过冬，狼通过换毛过冬。动物的生存除了需要一定的自然环境外，它们彼此之间也是相互依赖、相互影响的。　 　 　 　 　
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