资源简介

(共25张PPT)
声声慢
【宋】李清照
【教学目标】
一、知识教育目标
1．了解李清照的生平与创作。
2．鉴赏李清照作品的婉约派风格。
二、能力培养目标
1．了解作风格与社会环境、个人遭遇的关系。
2．体味词作中的意象和由意象营造的意境，以及词句中凝聚的感情。
三、德育渗透目标
在词的艺术境界中陶冶美好的感情。
【重点、难点及解决办法】
了解作风格与社会环境、个人遭遇的关系，体味词作中的意象和由意象营造的意境，以及词句中凝聚的感情，是本课的重点和难点。
李清照（1084-1155），宋代著名女词人，号易安居士。李清照婚前婚后都生活在书香世家，其父李格非是苏轼的学生，其夫赵明诚是著名的金石考据家。李清照夫妇雅好词章，常相唱和。1127年，靖康之乱，李清照随家颠簸南下，后来丈夫病死，李清照亡国继以亡家，余生孤苦，郁郁而终。
南渡之前，李清照多写闺情相思，明快妍丽；南渡之后，则多写国破家亡的离乱生活，沉哀入骨，词情凄黯。
婚后不久，赵明诚即远行，李清照便写下了《一剪梅》寄给丈夫。
【背景导读】 声声慢》是她晚年的名作，历来为人们所称道，尤其是作者那哀婉的凄苦情，不知曾感动过多少人。当时，正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病逝，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。词人飘泊江南，由一个无忧无虑的贵妇人，一变而为流落无依、形影相吊的寡妇。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。这是女词人在一个秋天的黄昏里的生活感受，一行行写的都是冷冷清清的秋景，一行行反映的都是孤独凄凉的境况。
一、诵读——找词眼
愁
找出定下全词愁调的句子：
“这次第，怎一个愁字了得？”
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”
（直接抒情）
（间接抒情)
愁缘何而来
李清照大事记：
1103-1126年：与赵明诚结婚，婚后融洽欢娱，共同致力于金石书画的研究，度过了这生中最安宁、幸福的日子。
1126年：北宋末日，腐败透顶，金兵入侵，围困京师。
1127年：金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。
1129年：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世， 终年49岁，李清照时年46岁。
1130年：李清照为赵明诚解不白之冤，在越州、台州、黄岩、温州之间漂泊。
1131年：卜居浙江会稽，又逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。
1132年夏：再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，9月提出诉讼，与张汝舟离婚。被判刑两年。
1134年：整理完成赵明诚遗著《金石录》。
1151-1156年：李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。 无人知道死于何时，葬于何处。
点拨：
从上我们得知：李清照由亡国到丧夫，由再嫁到离异，由入狱到悲死，了解这些之后，你能深刻了解作者的愁情吗？请指出“愁”的内容
国愁，家愁，情愁 / 亡国之恨 飘沦之苦 思念之痛 寡居之悲
原来作者的愁包含这么多深刻内容，难怪作者有这样的感慨：这次第，怎一个愁字了得！
直接抒情的句子：
寻寻觅觅，
冷冷清清，
凄凄惨惨戚戚。
间接抒情：　　　　　　　　　　　　
　　　　借景抒情
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”在用语上有什么特点？有什么作用？
（1）七组叠词，很好地统领了全词的内容，展示出一种凄凉、萧条的意境；选用叠词，造成一种回环往复的效果，为全词的抒情定下基调；使用叠词更显示出感情之强烈；平中见奇，字字传奇。
（2）这几句直接抒情，表达的感情哀婉凄切，为全词奠定了凄清的基调。
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
动 作
环 境
感 受
若有所失
寂寞凄清
凄苦无告
感情基调：哀婉凄凉
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
赏析:。“寻寻觅觅”，写人的动作、神态；“冷冷清清”，写环境的悲凉；“凄凄惨惨戚戚”，写内心世界的巨大伤痛。
开篇使用七组叠词来表现心态,奇特而具有音乐美,似“大珠小珠落玉盘”,可谓“横绝古今”。
赏析语言
二、探究——找意象
作者的愁是如何体现的？
找出意象：
淡酒 晚风 孤雁 黄花 梧桐 细雨
淡酒
并非酒淡，是愁浓。
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，惟有杜康”－－曹操
“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁” ——李白
大雁
大雁尚且能按时南来北往，而自己却漂流困顿，寄寓他乡。以前尚可鸿雁传书，现在丈夫已死，家人疏散，就算有千言万语，也无人可托，无处可传，内心已是永远的绝望。
云中谁寄锦书来？雁字回时， 月满西楼 。《一剪梅》
黄花
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）
黄花：喻憔悴的容颜, 孤苦伶仃的晚境。
梧桐
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 －－《相见欢》【唐】李煜
细雨
梧桐细雨：象征着 哀伤、愁丝。
青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。
——黄庭坚 鹧鸪天
思考：结合众多意象还原情境画面体会李清照的愁。
窗前的梧桐树又飘下了几片枯叶，沉沉的夜幕里，偏巧这时又下起了淅沥的小雨，难道上天也在忧愁哭泣吗？“滴滴答答，滴滴答答”的雨声，对于伤心的我来说，不仅是打在窗前的梧桐叶上，也仿佛敲在我那颗破碎的心上。
诗人哀戚之际，南飞的大雁横空而过，她抬眼望去，多么像在溪亭近旁，绣水江边时常见的那只呀？北来的鸿雁啊，家国可曾无恙？溪亭可免于战火？藕花还那样娇艳吗？可南飞的雁群却头也不回地飞走了。只留下我一人独自徘徊伤心。
示例：
找啊，找啊，找什么？故乡、家园、亲人、夫君、温馨、欢乐、安恬…怎么就全都离我而去呢？这忽冷忽暖的天气啊，似乎也在欺负可怜人，让我怎么能安眠、调养呢？如果能沉沉睡去，那么还能在短暂的时间内逃离痛苦，可是越想入眠就越难以入眠，思绪纷纷，勾人愁思啊。披衣起床，喝一点酒暖暖身子再说吧。可是一阵疾风吹过，心还是冷得让人生痛。唉，那三两杯淡酒，又如何能抵挡这一份凄凉！ 　　忽然听到秋空中一声悲鸣，抬头望去，那是从北方家乡飞来越冬的鸿雁啊，那不是旧日的老相识吗？啊，那些美好的日子，你曾经帮我捎了多少思念和情意啊！旧日传情信使仍在，而秋娘与萧郎已死生相隔，人鬼殊途了，痛心啊，锦书可托何处！物是人非事事休，欲语泪先流！ 　　风刀霜剑，那院中黄花堆积一地，啊，昔日的繁盛，已一去不返。憔悴零落的花儿啊，如今有谁和我一起赏花折枝呢？只剩下我一个人守着寒窗，在受这无边无际的孤独的煎熬了，怎么才能熬到天黑啊！ 　　好不容易到了黄昏，却又下起雨来。无边丝雨细如愁啊，它打在梧桐叶子上，淅淅沥沥，点点滴滴，一叶叶，一声声，冷冷地敲在我的心上。这光景啊，哪里是一个“愁”字能形容的呢？
我迷惘地东寻寻西找找，可怎么也找不回失去的东西，见到如此冷落凄清的环境顿觉心里冷冷清清的，心头涌出了凄清、悲惨、忧伤之情。特别是秋季骤热骤冷的时候，最难以调养生息了。本想借酒御寒、浇愁，但几杯薄酒下来，根本就抵挡不了晚上的狂风。
正在我伤心的时候，只见一群大雁正往南飞过，（回想起过去曾与丈夫赵明诚雁足传书，互通音信的事来，这大雁不就是当年给我们俩传书的那只雁么！），雁却是老相识了，（如今却与丈夫阴阳相隔，家乡的音信也不可复得），真是越想越伤心啊！
地上到处堆满了零落的黄花，都已憔悴枯损，如今有谁能与我共摘（一说，有什么可采摘的）啊！整天守在窗子边，孤孤单单的，叫我怎么才能挨到天黑啊！到黄昏时，又下起了绵绵细雨，一点点，一滴滴地洒落在梧桐叶上，发出令人心碎的声音。这种种况味，一个“愁”字怎么能说得尽呢！
愁之一：山河沦陷
愁
愁之二：夫妻永别
愁之三：形影相吊
悲
故园荒废难回
美满姻缘难全
漫漫余生难度
作业
　根据积累和所学，谈谈你所感受到的李清照。
“你是一个＿＿＿的女子 “
（独创一格、勇敢率真、柔情万种、豪情万丈、愁若烟海……）”
愁
直接抒情
１、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚
２、这次第，怎一个愁字了得！
间接抒情
（意象）
淡酒
急风
过雁
黄花
梧桐
细雨
词眼
意境（画面）
2.愁什么？
1.如何表现愁
山河沦陷，夫妻永别，形影相吊
悟感情
总结：
郭沫若这样评价李清照：
一代词人有旧居，
半生漂泊憾何如。
冷清今日成轰烈，
传诵千古是著书。

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