资源简介

说明：本学案取材于普通高中课程标准实验教科书思想政治必修1经济生活第一单元第三课第二节，2008年3月第三版，2010年7月重庆第一次印刷。
【学习目标】
一、知识目标：1、全面准确认识四种消费心理的特征，能够对四种消费心理做出正确评价 2、掌握理智消费者应当具备的四个消费原则 3、深刻理解勤俭节约、艰苦奋斗的民族精神
二、能力目标：通过学习，能结合现实经济生活中不合理、不科学的消费心理、现象，在合作探究中认清其危害，形成透过现象看本质以及参与经济活动的能
三、情感态度价值观目标：通过学习，认同正确地消费心理，养成适度消费、量入为出等消费观念，树立正确的消费观，做一名理性的消费者。激情投入，享受学习快乐。
【预计课时】：1课时
【学习重难点】
树立正确消费观、践行正确消费原则
2、 消费心理的积极和消极影响以及全面认识四原则
【知识梳理】
一、消费心理面面观
消费心理类型 特点 评价（利弊两方面） 态度
从众心理
求异心理
攀比心理
求实心理
二、做理智的消费者（消费四原则）
1）______________________。这种原则要求在__________________之内进行消费.
2）______________________。这种原则要避免________________,避免______________，避免只重_____________忽视________________。
3）______________________。绿色消费是以_______________________________为宗旨， 核心是________________________。
4）______________________。以______________为荣、以_____________ 为耻，是社会主义荣辱观的体现，________________作为一种______________，任何时候都应该发扬光大。
【学习过程】
探究一
当圣诞节到来的时候！小敏犯了愁 ：送什么圣诞节礼物给同班同学呢？（小敏和爸爸的对话情景）
情景一：
小敏：爸爸，圣诞节快到了，我正在为买礼物犯愁呢,小婷的礼物真难买？
爸爸：这有何难啊！商店里礼物多着呢？
小敏：不是为这。
爸爸：乖女儿，那为啥啊？
小敏：我是弄不清楚她两个月之后会喜欢什么？上个月她一切跟着蔡依林走，这段时间陷入了 “韩流”，总之，她一定要站在时尚的最前列。
爸爸：哦！原来这样啊！的确很难！
思考：小婷的爱好有什么鲜明的特征？你有这种特征吗？
情景二：
小敏：还有就是不知道送啥给“仔仔”？
爸爸：那就看他在圣诞节前喜欢上哪个明星啊？
小敏：不是，他这人挺怪的！与众不同！
爸爸：怎么怪啦？
小敏：就说一个吧！新买的真维斯牛仔裤，非得在膝盖部位抠两洞，还不能一样大小！
爸爸：啊！
思考：“仔仔”的做法你赞同吗？为什么？
情景三：
小敏：还有“小S”呢！她是我班的“名牌一族 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_parent )”！
爸爸：啥？“名牌一族”？
小敏：她是 “非名牌衣服不穿”， “非名牌文具不用”！
爸爸：自然，礼物也是非名牌不收啦！
小敏：她说啦！今年圣诞不收礼，要收就收名牌礼！
爸爸：啊？
思考：“小S”的消费心理有什么鲜明的特征？
【探讨】：现代社会，作为中学生的我们，应该大力提倡什么样的消费心理呢？？
探究二
小华的父母都是政府工作人员。最近他们家有了新房，圆了全家人多年的梦想。现在，围绕新房的话题，全家人都各抒己见，纷纷表达自己的观点。
情景一：
小华：老爸，我同学家在买了新居之后就马上配了家庭影院、笔记本电脑和进口音响。
爸爸：儿子，你放心，我们家决不会比他们差。
妈妈：我看你们俩兴奋过度了吧，这房子的贷款还有10万没还呢！哪还有余钱买这买那的。
爸爸：哦！
小华：欠这么多？那我们为什么要贷款买房呢？
思考：1、小华家贷款购房的行为，你如何理解？
2、小华和他爸爸在购买家庭影院、笔记本电脑等方面时是出于什么样的心理？又会给他家庭带来什么影响？
情景二：
妈妈：老公，同事们都说，现在装修流行“欧洲”样式， 很有异国风味。
爸爸：那就听你的吧，反正一切跟着“流行”走。
小华：妈，不对吧，我同学上网看过了，说明年将流行“澳洲”样式。
爸爸：那我们家要怎么装修好啊？
思考：1、小华和他父母在装修款式上是一种什么消费心理？
2、请你给他们出出主意，应怎么装修？
情景三：
小华：爸，我们新房旁边怎么有好多塑料饭盒？
爸爸：哦，可能是装修工人吃完饭扔的。
小华：我们国家不是规定了不准使用塑料饭盒？
爸爸：可现实生活中很多人都使用它啊！
小华：那是他们还不清楚它的危害。
爸爸：这饭盒还有危害啊？
思考：1、白色垃圾有哪些危害？请为解决“白色污染”出谋划策。
2、我们应树立什么样的消费观？
情景四：
小华：爸爸，咱家这一来可就跨入全面小康啦！
爸爸：也算是吧！
小华：那我的服装和运动鞋也该提高档次了吧！
爸爸：哎！你啊！真不懂事！
小华：啊！难道我说错了吗？
爸爸：这房子可是我们全家多年艰苦奋斗的结果
思考：作为当代中学生，你如何理解勤俭节约，艰苦奋斗？它是不是过时了？

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