资源简介 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com测交:____________________________________________________________________________________________________。分离定律:____________________________________________________________________________________________________。假说—演绎法:___________________________________________________________________________________________________。【合作探究】1.DD或dd产生的配子是什么?___________.通过哪种分裂方式产生的?___________. 2.F1(Dd)自交时,可产生哪几种配子?___________.3.纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交,F2出现几种基因组合,出现哪些性状,性状分离比分别是多少?____________________; ____________________; ____________________ 【目标检测】1.番茄红果(R)对黄果(r)为显性,现将A、B、C、D、E、F、G七种番茄杂交,实验结果如下实验组合 红果植株 黄果植株 总株数A×B 24 8 32C×D 0 28 28E×F 21 21 4G×D 35 0 35(1)上述实验结果获得的红果纯合子植株占红果总株数的( )(2)所得总株数中,性状能稳定遗传的和不能稳定遗传的比例为( )(3)番茄G有基因型为( )2.小李患白化病,但小李的父母及妹妹的表现型正常,问:(1)小李的妹妹携带白化病基因的可能性是多少?(2)如果小李的妹妹与一位白化病患者婚配,出生病孩的概率是多少? 3.白化病是大家较熟悉的一种遗传病,由于控制患病的基因是隐性基因,所以又叫隐性遗传病。如果双亲表现正常(均为杂合子),耶么后代患白化病的概率是多少?4.而人类遗传病并指其患病基因是显性基因,所以又叫显性遗传病。问;如果双亲均患并指(均为杂合子),那么后代患并指的概率是多少? 学习反思:21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 展开更多...... 收起↑ 资源预览