资源简介

班 级：_________
姓 名：_________
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海子曾说：“要有最朴素的生活和最远的梦想，即使明天天寒地冻，山高水远，路远马亡。”
亲爱的同学们，快乐的寒假来了，你有什么梦想呢？那你又计划怎样实现自己的梦想呢？让我们一起在这个寒假看看我们的世界——融入大自然赏景、走进电影院看电影、走进图书馆看书、走进生活看文明，让我们从书本走向生活，从课堂走向社会，去了解、去感受、去体验、去学习社会这本百科全书。为了让同学们的寒假生活充实而有意义，将所学课本知识与社会实践相结合，提升应运能力，老师专门设计了这本实践作业。希望它能让你的假期生活充满乐趣，充满智慧。
同学们，在假期伊始，制定一份合理的寒假目标，科学安排学习、生活和各种活动，就是向着这个缤纷暑期之梦迈出了第一步。当然，在制定寒假目标时，要尽量考虑内容的多样性，把平常一些因为时间限制无法实施的行动安排到寒假中来完成。
Lets go!我们先来做一份符合个人实际的寒假目标吧！
亲爱的同学们，知识可以学，但智慧不能学，只能体验。在未来，大数据、机器将把人类知识领域的事全部做完，人类和机器的竞争关键在于智慧、在于体验。
马云说：“要让孩子自由去玩耍！如果不让孩子玩，30年后他们将找不到工作！”龙应台说：“上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。”席慕蓉说：“如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然，譬如摸过数的皮、踩过干而脆的落叶，就没办法教他美术。因为，他没第一手接触过美。”所以，儿童时期，学会玩很重要！
下面，就让我们一起开启我们寒假“玩”的旅程吧！
首先请用思维导图做一份假期作息规划，并按规划安排假期
第一篇章：核心素养家本课程
模块一：习惯养成课程
1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。
2、日记：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。
3、练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。
4、每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。
5、保持早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
习惯养成课程成长记录表一
孝亲习劳 习惯养成
日期 起床时间 整理内务 扫地拖地 洗碗擦桌子 洗袜子短裤 读书 日记 练字 运动
1.1
备注：1.每天自觉认真记录表，每项按要求打√。 2.认真记录是自己的事情，自己的事情自己做，尽量不要家长提醒。
习惯养成课程成长记录表二
孝亲习劳 习惯养成
日期 起床时间 整理内务 扫地拖地 洗碗擦桌子 洗袜子短裤 读书 日记 练字 运动
备注：1.每天自觉认真记录表，每项按要求打√。 2.认真记录是自己的事情，自己的事情自己做，尽量不要家长提醒。
习惯养成课程成长记录表三
孝亲习劳 习惯养成
日期 起床时间 整理内务 扫地拖地 洗碗擦桌子 洗袜子短裤 读书 日记 练字 运动
备注：1.每天自觉认真记录表，每项按要求打√。 2.认真记录是自己的事情，自己的事情自己做，尽量不要家长提醒。
习惯养成课程成长记录表四
孝亲习劳 习惯养成
日期 起床时间 整理内务 扫地拖地 洗碗擦桌子 洗袜子短裤 读书 日记 练字 运动
备注：1.每天自觉认真记录表，每项按要求打√。 2.认真记录是自己的事情，自己的事情自己做，尽量不要家长提醒。
模块二：影视赏析课程
1、一年级观看影视节目
电影：《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》 电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁都大象》《一年级》《漫话天下》
2、二年级观看影视节目
电影：《宝葫芦的秘密》《 愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》 《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》
亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。
影视赏析课程成长记录表
电影 《大闹天宫》 《你看起来很好吃》 《三个强盗》 《查理和巧克力工厂》 《小鹿斑比》
观感
电影 《宝葫芦的秘密》《 愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》 《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》
观感
电视节目 《芝麻开门》 《汉字英雄》 《蚂蚁都大象》 《一年级》 《漫话天下》
收获
亲情共赏 电影作品：内容简介：
备注：认真观看，用一句话两句话写下自己的收获和感受。家长可做示范指导。
模块三：“三名”课程
1、名书：整本书阅读
一年级：《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》
二年级：《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》
选读书目：
一年级：《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》
二年级：《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年（彩绘本）》《成语故事》《科学家的故事》
精彩故事分享
（1）认真听父母讲故事，每周至少1个。
（2）把自己听到的故事叙述给父母听。
（3）选择印象最深的一个故事绘声绘色讲下来，开学后在班内交流。
2、名画
《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振芳。
3、名曲
《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》
注：名画、名曲仅在网上搜索，多看多听几遍，试着和同学在群交流。
海量阅读记录表二
日期 阅读书名 时间 家长评价
欣赏名曲名画名字 欣赏名曲名画名字
名曲 名曲
名曲 名曲
名画 名画
名画 名画
海量阅读之读书笔记篇
读书篇目：
让我印象深刻的人物：
我积累的好词：___________ ___________ _______________________ ___________ ____________ ___________
我积累的好句：————————————————————————————————————————————————————————————————————————
阅读嘉年华之读书笔记篇
读书篇目：
让我印象深刻的人物：
我积累的好词：___________ ___________ _______________________ ___________ ____________ ___________
我积累的好句：————————————————————————————————————————————————————————————————————————
精彩故事分享——认真听父母讲故事
（贴照片处） 用几句话写写听到的故事！___________________________________________________________
精彩故事分享——把自己听到的故事分享给大家
（贴照片处） 用几句话记录孩子复述的故事_______________________________________________
模块四：实践与体验课程
1、清晨，到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱。
2、午间，打开窗户听一听蝉儿的鸣叫。
3、下午，到楼下小花园里听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声。
4、雨后，到水塘边听一听青蛙的歌声。
5、夜晚，听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。
注：以上环节要求借用父母的手机拍下来或者录下来，播放给父母听或分享到班级微信群里。
模块五：观察探究课程
1、观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。
2、和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。
3、找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图。
模块六：互联网+生活课程
1、学会申请并使用QQ，微信聊天，并添加亲朋好友进行交流。
2、学会使用微信进行视频、语音聊天。
3、学会使用在百度上搜查需要的资料。
1、用眼睛去观察
瞧！我在观察______________________________________________________。 下面用文字记录我的发现哦！
（贴照片处） ________________________________________________________________________________________________
瞧！我在观察______________________________________________________。 下面用文字记录我的发现哦！
（贴照片处） ________________________________________________________________________
瞧！我在观察______________________________________________________。 下面用文字记录我的发现哦！
（贴照片处） ____________________________________________________________________________________
2、用耳朵去倾听
咦！我听到了______________________________________________________。 用文字记录我所听到的哦！
（贴照片处） ____________________________________________________________________________________
咦！我听到了______________________________________________________。 用文字记录我所听到的哦！
（贴照片处） ____________________________________________________________________________________
3、让活动成习惯
瞧！我正在______________________________________________________。 下面用文字记录我的活动！
（贴照片处） ____________________________________________________________________________________
瞧！我正在______________________________________________________。 下面用文字记录我的活动！
（贴照片处） ____________________________________________________________________________________
4、做家务学自理
瞧！我正在______________________________________________________。 下面用文字来记录哦！
（贴照片处） ____________________________________________________________________________________
瞧！我正在______________________________________________________。 下面用文字来记录哦！
（贴照片处） ____________________________________________________________________________________
5、勤锻炼身体好
瞧！我正在______________________________________________________。 下面用文字来记录哦！
（贴照片处） ____________________________________________________________________________________
瞧！我正在______________________________________________________。 下面用文字来记录哦！
（贴照片处） ____________________________________________________________________________________
第二篇章：我与祖国同成长
“红色的足迹行进的伟业”——观红色电影，弘扬爱国精神
同学们，自古英雄出少年，嘎子、海娃、雨来、王二小——他们都是抗日战争时期的少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的电影，《小兵张嘎》《闪闪的红星》《鸡毛信》《地道战》《地雷战》《铁道游击队》等几十年来被人们传颂，经久不衰，还有近年来涌现出的一批爱国影片《建国大业》《战狼2》等都特别值得一看。和爸爸妈妈走进电影院，重温过去，了解历史，学习他们的品质，树立正确理想、信念、人生观、价值观，做新时代的好队员。
瞧！我正在看______________________________________________________。 用文字来记录影片内容哦！
（贴照片处） ________________________________________________________________________________________________
认识祖国——“与国同梦”
追忆七十年前的那一段岁月，有前线战场的烽火硝烟，有隐蔽战线的惊心动魄，有普通百姓的热血付出……70年披荆斩棘，70年风雨兼程。70年来，在党的正确领导下，在中国人民及海内外华人同胞的共同努力下，新中国取得了举世瞩目的成就，民族独立、国家富强、百姓安居乐业；抚今追昔，挖掘峥嵘历史背后那些鲜为人知的往事，既是对历史的回望，也告诫我们要珍惜来之不易的美好生活。
中国的发展历史：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我最敬仰的英雄人物与他们的英勇事迹：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我最喜欢的英雄故事是：_______________把印象最深的情节画出来
“向国旗敬礼”网上签名寄语活动（贴照片处）
全家学唱国歌（贴照片处）
“弘扬正能量共筑中国梦”——手抄报
第三篇章：小队显活力
同学们，这个寒假，你有没有参加假日实践活动呢？下面就用文字和照片来记录下这份美好的回忆吧！
我参加的活动是_________________。 用文字记录！
（贴照片处） ____________________________________________________________________________________
我参加的活动是_________________。 用文字记录！
（贴照片处） ____________________________________________________________________________________
第四篇章：小手创幸福
同学们，这个寒假，你完成了哪些手工作品了呢？你又为家人做了哪些事情呢，顺便也晒晒你学会做的菜吧！
我完成的手工作品是_____________。 文字介绍
（贴照片处） ____________________________________________________________________________________
我帮（谁）（干什么）______________。 文字介绍
（贴照片处） ____________________________________________________________________________________
我帮（谁）（干什么）______________。 文字介绍
（贴照片处） ____________________________________________________________________________________
我学会做一道菜_____________。 文字介绍
（贴照片处） ________________________________________________________________________________________________
脚步有多大，心就有多大。孩子们，生活在今天这样幸福生活中的你们，一定还会有更加丰富多彩的实践活动，如和家人一起去旅游、参加实践活动、参加兴趣班学习等！那就请你的爸爸妈妈当摄影师，帮你把你的每个精彩瞬间都记录下来，分享给老师和同学们吧！
温馨提示：
贴照片处，可以是你的旅游照片、参加实践活动的照片，也可以是你唱歌、跳舞、弹琴等的照片，当然，也可以晒晒你学会的本领哦！
（贴照片处） 两三句话写写：这是什么时间？你或者你和谁在哪里？干什么？心情如何！___________________________________________________________________________________
结束语
孩子们，不知不觉寒假生活即将结束，马上就要和老师、同学相聚了。假期里你一定经历了许多事，也肯定会有许多收获，那么开学后就讲给老师和同学们听听吧！
现在该收收心，准备好本学期的学习用品，让我们继续美好的学习之旅吧！
记住，孩子们！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
加油，孩子们！
“兔飞猛进”
寒假实践作业手册
我的寒假目标清单
思维导图绘制：

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