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2022年中考语文真题分类汇编（阅读与鉴赏）-名著阅读-艾青诗选、简爱、水浒传
一．选择题（共3小题）
1．（2022 六盘水）下面名著片段中的“他”是（　　）
他在哥老会中声望是全国皆知的……他擅长口才……“讲话时能把‘死人变成活人’他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏……除了马，他什么都不放在心上。他真喜欢马……他虽然生性暴躁，却十分谦逊。
A．《红星照耀中国》中的贺龙
B．《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来
C．《傅雷家书》中的傅雷
D．《简 爱》中的罗切斯特
2．（2022 丹东）选出对下列名著相关内容的表述正确的一项（　　）
A．《骆驼祥子》是老舍的代表作，小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
B．英国作家夏洛蒂 勃朗特的《简 爱》，以第三人称讲述了贫苦孤女简 爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
C．《五猖会》中儿时的鲁迅被父亲强迫背完《鉴略》后，兴高采烈地去看了五猖会，并对赛会印象深刻。
D．《水浒传》中塑造人物注意表现其共性和个性。如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但李逵粗中有细，豁达明理；鲁智深头脑简单，直爽率真。
3．（2022 新疆）《水浒传》中有关宋江的情节，按先后顺序排列正确的一项是（　　）
①阎婆大闹郓城县，朱仝义释宋公明
②及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条
③美髯公智稳插翅虎，宋公明私放晁天王
④武行者醉打孔亮，锦毛虎义释宋江
⑤张顺凿漏海鳅船，宋江三败高太尉
A．①③②⑤④ B．④③①⑤② C．②①⑤④③ D．③①④②⑤
二．多选题（共1小题）
（多选）4．（2022 宿迁）下列有关名著的表述不正确的两项是（　　）
A．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。
B．《傅雷家书》中有父亲的谆谆教诲、孩子与父母的真诚交流，字里行间洋溢着真情，给天下父母子女以强烈感染与深刻启迪。
C．《海底两万里》想象丰富，全书用第三人称，语言平实，将科学与文学巧妙地结合，体现了作者的科学精神和非凡的想象力。
D．《简 爱》中简 爱在得知罗切斯特疯了的妻子还活着后，便毅然离开，可见她是一个敢于追求自由、平等和独立人格的女性。
E．《水浒传》中林冲是刻画最成功的人物之一，误入白虎堂、棒打洪教头、火烧草料场、智取生辰纲、火并王伦等情节都与他有关。
三．名著阅读（共24小题）
5．（2022 广安）名著阅读。
九年级二班最近开展了名著阅读活动。同学们阅读名著后，从图书馆或网上搜集了一些资料，分小组对不同的作品进行了探究：
（1）第一小组举行了关于《艾青诗选》的问答赛。
①20 世纪 30年代，艾青诗歌的主要意象是“　 　”和“太阳”；
②艾青的成名作是《　 　》。假如你是该小组成员，请作答。
（2）第二小组读名著时，发现一个有趣的现象：许多典型情节作者用“三……”来概括，如《水浒传》中的“三打祝家庄”。请你在《西游记》中找出一个也用“三……”来概括的情节：　 　
（3 ）第三小组探究的是科普作品《昆虫记》，请你以该小组成员的身份，写几句话，把这部作品推荐给大家。
6．（2022 扬州）【美的体验】从下列三则片段中任选一则，结合内容，自选角度（如形象、情感等），说说你从中获得的“美”的感受。
片段一：“还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了：两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地方可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。”
（摘自《傅雷家书》，1954年9月4日傅雷给傅聪的信）
片段二：“坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：‘兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照！’”
（摘自《儒林外史》第二十九回《诸葛佑僧寮遇友杜慎卿江郡纳姬》）
片段三：“我怀念那：同着伙伴提了篾篮/到田堤上的豆棚下/采撷豆荚的美好的时刻啊——我常进到最密的草丛中去，让露水浸透了我的草鞋，泥浆也溅满我的裤管，这是自然给我的抚慰，我将狂欢而跳跃……”
（摘自《艾青诗选 黎明》）
7．（2022 浙江）学习部长建议把《艾青诗选》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》这三部名著结合起来，进行专题探究。请你参照示例，设计一个合适的探究专题并写出具体的探究思路。
【示例】《海底两万里》《昆虫记》专题探究探究专题：两部名著科学精神探究探究思路：（1）选读《海底两万里》中有关阿龙纳斯的情节，体会他勇于探索、献身科学的精神。（2）精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的精彩案例，边读边做好批注，整理总结他积极探索、求真务实的科学探索精神。（3）总结研读探究所得，围绕科学精神写一篇心得体会，在交流会上分享。
8．（2022 武威）有人说艾青这两首诗中的“煤”和“礁石”都象征着中华民族，请你简要分析。
煤的对话你住在哪里？我住在万年的深山里我住在万年的岩石里你的年纪——我的年纪比山的更大比岩石的更大你从什么时候沉默的？从恐龙统治了森林的年代从地壳第一次震动的年代你已死在过深的怨愤里了么？死？不，不，我还活着——请给我以火，给我以火！1937年春 礁石一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……1954年7月25日
9．（2022 烟台）根据《简 爱》阅读内容，完成下面小题。
①参照示例填写表格。
地点：盖茨海德府→洛伍德学校→桑菲尔德庄园→A 　 　→芬丁庄园
经历：寄住在舅妈家，受尽歧视→接受六年教育；任教两年→B 　 　→被圣约翰收留；做乡村教师→与罗切斯特举行婚礼
②简 爱离开桑菲尔德庄园的原因是 　 　，表现了简 爱 　 　的性格特点。
10．（2022 黔西南州）名著阅读。
我踩着小径边上的草丛走，免得砂砾的沙沙声坏了我的事。他就站在离我将经过的地方一两码远的花坛间；飞蛾显然把他吸引住了。“我可以安全地走过去，”我心里想。月亮还没有升得很高，正把他的影子长长地投在地上。我刚跨过他的影子，他就头也不回地悄悄地说：“简，来看看这个家伙。”
以上文字出自《　 　》，文中的“他”是 　 　
11．（2022 临沂）鲁迅在《藤野先生》一文中写道“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”藤野先生给身处异国他乡的鲁迅真诚的关怀和不倦的教诲，是鲁迅一生中的“重要他人”。
请从以下人物中任选一位，写出他（她）生命中的“重要他人”是谁，并结合名著相关内容简述这个“重要他人”给他（她）带来的积极影响。
A.简 爱 B.傅聪 C.保尔 柯察金
12．（2022 乐山）为了更好地把握戏剧舞台的人物形象，完成下面的表格。
台词 人物 经典形象魅力
“先不要管自己吧，还是得先回去看看曹家的人。只剩下曾太太与高妈，没一个男人！难道那最后的五块钱不是曹先生给的么？” ①　 　 一个心存良知，懂得感恩的老实人形象。
“我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！” 简 爱 ②　 　
“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ③　 　 一个为理想而献身的钢铁战士形象。
13．（2022 衡阳）阅读下面的文字，完成问题。
你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！要是上帝赋予我一点美貌和大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开人世，两人一同站立在上帝面前，彼此平等——就像我们本来就是的那样。
（1）根据你对选段的了解，选出对文本理解不正确的一项 　 　
A.以上语段摘选自英国女作家夏洛蒂 勃朗特的《简 爱》，这是女主人公对桑菲尔德庄园主人罗切斯特说的一段话。
B.小说以第三人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。
C.小说具有浓郁的抒彩，娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，增强了作品的艺术感染力。
D.女主人公虽然貌不惊人，但她具有强烈的反抗精神，追求有尊严的爱情，改写了传统女性逆来顺受的形象，是现代女性美的象征。
（2）你最喜爱上述语段中女主人公性格的哪一点？她的故事对你的成长有何启发？
14．（2022 自贡）“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望不肯哭一场，爱你破烂的衣裳，却敢堵命运的枪……”今年，一首《孤勇者》火爆出圈。歌词作者唐恬与癌症抗争数年，谈到创作缘由，她说，“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人”。下列小说人物是“孤勇者”吗？请任选一位，结合小说情节，谈谈你的理由。
①简 爱
②保尔 柯察金
③祥子
15．（2022 黄石）某中学开展“《水浒传》师生共读”活动，你是其中参与者，请按要求完成问题。
（1）下表是某同学为《水浒传》中鲁智深、林冲、武松、李逵四人制作的卡片，有误的一项是 　 　
姓名 外号 经典故事 人物评价
A 鲁智深 花和尚 倒拔垂杨柳 嫉恶如仇 粗中有细
B 林冲 豹子头 风雪山神庙 武艺高强 安分守己
C 武松 青面兽 大闹野猪林 神勇侠义 有恩必报
D 李逵 黑旋风 元夜闹东京 侠肝义胆 朴直莽撞
（2）“师生共读”活动中，老师问——
《水浒传》，又名《忠义水浒传》，冠以“忠义”二字，你觉得合适吗？
同学们的回答不合理的一项是 　 　
A.水浒好汉们，替天行道，济危扶困，惩治贪官，体现其义；后来被招安，一心报国，破辽国，征方腊，体现其忠。所以冠以“忠义”二字大体上是合适的。
B.我统计了一下，整本书中“忠义”一词有一百多处，几乎贯穿全篇，比如第七十一回也说：“相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信又并不差。”冠以“忠义”二字，这样看来也是合理的。
C.书中的主人公并非个个都能称为“忠义”之士，比如吴用，他曾劝宋江弃宋从辽，难称为忠；还曾将卢俊义骗上梁山，难称为义。况且，“忠义”与“官逼民反”的主题不相吻合。所以我认为冠以“忠义”二字似为不要。
D.书中所谓好汉们，或是通过欺诈手段被“逼”上梁山，或是“犯事”之后逃上梁山，他们践踏法律、背叛朝廷，是洪太尉放出的“妖魔”，是高太尉镇压的贼寇。在我看来全都不配称为“忠义”，怎么能叫《忠义水浒传》呢！
（3）“师生共读”活动中，老师说——
鲁达为金翠莲父女打抱不平，不料三拳打死镇关西；李逵为救兄弟，江州劫法场却大量伤及无辜；宋江为救石秀等，三打祝家庄却一把火烧掉了村庄……《水浒传》中的侠义之举，令人称快，也发人深思。
那么，什么才是真正的“侠义”精神？请结合原著谈谈你的理解。
16．（2022 德州）阅读下面文字，完成下面小题。
大闹野猪林
①林冲走不到三二里，脚上泡被新草鞋打破了，鲜血淋漓，正走不动，早望见前面烟笼雾锁，一座猛恶林子，但见：
②层层如雨脚，郁郁似云头。杈枒如鸾凤之巢，屈曲似龙蛇之势。根盘地角，弯环有似蟒盘旋；影拂烟霄，高耸直教禽打捉。直饶胆硬心刚汉，也作魂飞魄散人。
③这座猛恶林子，有名唤做“野猪林”，此是东京去沧州路上第一个险峻去处，这两个公人带林冲奔入这林子里来，董超道：“走了一五更，走不得十里路程，似此沧州怎的得到。”薛霸道：“我也走不得了，且就林子里歇一歇。”
④三个人奔到里面，解下行李包裹，都搬在树根头。林冲叫声：“呵也！”靠着一株大树便倒了。只见董超说道：“行一步，等一步，倒走得我困倦起来。且睡一睡却行。”放下水火棍，便倒在树边，略略闭得眼，从地下叫将起来。林冲道：“上下做甚么？”董超、薛霸道：“俺两个正要睡一睡，这里又无关锁，只怕你走了。我们放心不下，以此睡不稳。”林冲答道：“小人是个好汉，官司既已吃了，一世也不走。”董超道：“哪里信得你说。要我们心稳，须得缚一缚。”林冲道：“上下要缚便缚，小人敢道怎地。”薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看着林冲，说道：“不是俺要结果你，自是前日来时，有那陆虞候传着高太尉钧旨，教我两个到这里结果你，立等金印回去回话。你须精细着，明年今日是你周年。”林冲见说，泪如雨下，便道：“上下！我与你二位，往日无仇，近日无冤。你二位如何救得小人，生死不忘。”董超道：“说甚么闲话！救你不得。”薛霸便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将来。毕竟看林冲性命如何，且听下回分解。
（节选自《水浒传》第八回）
话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“酒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直棳，挎一口戒刀，提起禅杖，抢起来打两个公人，林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”
（节选自《水浒传》第九回）
（1）加横线的句子是对野猪林环境的描写，分析不正确的一项是 　 　
A.“猛恶”的环境描写，渲染了一种恐怖骇人的紧张气氛。
B.林深木茂，人迹罕至，便于下手，推动了情节的发展，
C.鸾凤筑巢，龙蟒盘踞，应为人杰地灵之处。
D.阴暗凶险的环境，暗示了林冲悲惨的命运。
（2）下列对人物分析不正确的一项是 　 　
A.董超、薛霸同情林冲，不得已杀人。
B.林冲善良隐忍、逆来顺受。
C.鲁达嫉恶如仇，慷慨豪爽，有强烈的正义感。
D.人物个性在情节冲突中展现出来。
（3）下列分析不正确的一项是 　 　
A.“略略”，这里董超要害人，哪里睡得着，装作睡觉的样子，为了方便行事。
B.“缚一缚”，话说得轻巧，让对方放松警惕，可实际上会绑得很结实，置人于死地。
C.“薛霸便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将来。”本回在此结束，使故事不完整，是作品的败笔。
D.林冲自认死期已到，不抱希望。听到动静，“方才闪开眼”，看情势如何。
（4）请写出下面人物的关系。
《水浒传》中林冲和鲁智深是 　 　关系，《西游记》中唐僧和孙悟空是 　 　关系，《儒林外史》中胡屠户和范进是 　 　关系，《海底两万里》中阿龙纳斯教授和康塞尔是 　 　关系。
17．（2022 六盘水）请结合名著内容，将下面表格补充完整。
人物 故事情节概述 笔记
鲁智深 鲁提辖在潘家酒楼得知金氏父女被镇关西逼债，便给了金氏父女盘缠，让他们回东京去。为避免店小二拦截金氏父女，鲁提辖又在店中坐了两个时辰。 从这件事可以看出鲁智深的正义、胆大、心细。
柴进 　 　 从这件事可以看出柴进敬重好汉、仗义疏财。
18．（2022 镇江）阅读《水浒传》选段，回答问题。
宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。”心内自慌。
（1）“迷天之罪”指何事？
（2）宋江是如何救晁盖的？
19．（2022 兰州）《水浒传》为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。这些“造反者”的反抗行动，既有个人的反抗，也有集体反抗。请各举一例，用简洁的语言概括其内容。
20．（2022 贵港）阅读语段，在下面横线上填空。
林冲因被高俅陷害，刺配沧州。陆谦买通押送公差董超、薛霸，欲杀害林冲。A得知林冲被流放沧州后，一路相随。在野猪林，两公差要用水火棍打死林冲，A 出手救下林冲，一路护送他安全到达沧州。
语段中的A指的是 　 　，从中可以看出他 　 　、　 　的性格。
21．（2022 威海）通过分析《水浒传》中鲁智深、史进、李逵、武松等人物形象，可以归纳出中国早期长篇白话小说在塑造人物形象上的特点是 　 　。
22．（2022 黑龙江）走进名著。
（1）经典名著是一个时代留给我们精神食粮。读《水浒传》，我们结识了景阳冈的 　 　，在他身上我们看到了草莽英雄的血性与气概； 　 　曾是东京八十万禁军教头，有一定社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型。
（2）夏洛蒂 勃朗特是“勃朗特三姊妹”中最著名的一位。她的代表作《　 　》讲述了贫苦女 　 　为求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。你最喜欢文章贫苦女主人公怎样的性格特点为：　 　。
23．（2022 鄂州）阅读名著选段，完成问题。
众头领席散，却待上山，只见黑旋风李逵就关下放声大哭起来。宋江连忙问道：“兄弟，你如何烦恼？”李逵哭道：“这个也去取爷，那个也去望娘，偏铁牛是土掘坑里钻出来的。”晁盖便问道：“你如今待要怎地？”李逵道：“我只有一个老娘在家里。我的哥哥又在别人家做长工，如何养得我娘快乐？我要去取他来这里快乐几时也好。”晁盖道：“兄弟说的是。我差几个人同你去，取了上山来，也是十分好事。”宋江便道：“使不得。李家兄弟生性不好，回去必然有失。若是教人和他去，亦是不好。况且他性如烈火，到路上必有冲撞。他又在江州杀了许多人，那个不认得他是黑旋风？这几时，官司如何不行移文书到那里了，必然原籍追捕。你又形貌凶恶，倘有疏失，路程遥远，如何得知？你且过几时，打听得平静了去取未迟。”李逵焦躁，叫道：“哥哥，你也是个不平心的人。你的爷，便要取上山来快活，我的娘，由他在村里受苦。兀的不是气破了铁牛的肚子！”宋江道：“兄弟，你不要焦躁，既是要去取娘，只依我三件事，便放你去。”李逵道：“你且说那三件事？”宋江点两个指头，说出这三件事来。
……
宋江道：“你要去沂州沂水县搬取母亲，第一件，径回，不可吃酒。第二件，因你性急，谁肯和你同去？你只自悄悄地取了娘便来。第三件，你使的那两把板斧，休要带去，路上小心在意，早去早回。”李逵道：“这三件事，有甚么依不得！哥哥放心，我只今日便行，我也不住了。”当下李逵拽扎得爽利，只跨一口腰刀，提条朴刀，带了一锭大银，三五个小银子，吃了几杯酒，唱个大喏，别了众人，便下山来，过金沙滩去了。
（节选自《水浒传》，长江文艺出版社，有删改）
（1）文段中李逵为什么放声大哭？
（2）从以上选文中，你读出了李逵怎样的性格特点？
24．（2022 贺州）名著阅读。
请将下列表格中的内容填充完整。
第十三回 急先锋东郭争功 青面兽北京斗武第十七回 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺 表格左边的回目出自小说 ①　 　。“青面兽”是小说中 ②　 　（人名）的号。
25．（2022 广元）名著阅读，完成问题。
《水浒传》中有很多围绕“智”刻画的情节，请根据提示将内容补充完整。
①吴用智取 　 　（物品）
②宋江智取 　 　（地点）
③　 　（人名）智扑擎天柱
26．（2022 天津）《水浒传》中，林冲是被逼上梁山的典型。他从最初的委曲求全、逆来顺受，到最后的忍无可忍、奋起反抗，体现了“官逼民反”的主题。请结合相关情节，分析林冲是如何被一步步逼上梁山的。
27．（2022 陕西）请根据圈点内容，对鲁达做点评。
《水浒》选段 点评
鲁达又道：“①老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父子两个告道：“若是能勾得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”②便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。” …… 且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，③坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。 ①　 　②　 　③　 　
28．（2022 宁波）读中国古典长篇小说中的“重复”，完成问题。
读《水浒传》中重复出现的“夜”。请从下面选项中任选一个，结合情节，分析“夜”这一场景对表现人物形象的作用。
A.林冲雪夜上梁山
B.宋公明夜打曾头市
2022年中考语文真题分类汇编（阅读与鉴赏）-名著阅读-艾青诗选、简爱、水浒传
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
1．（2022 六盘水）下面名著片段中的“他”是（　　）
他在哥老会中声望是全国皆知的……他擅长口才……“讲话时能把‘死人变成活人’他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏……除了马，他什么都不放在心上。他真喜欢马……他虽然生性暴躁，却十分谦逊。
A．《红星照耀中国》中的贺龙
B．《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来
C．《傅雷家书》中的傅雷
D．《简 爱》中的罗切斯特
【解答】本题考查名著人物的掌握。结合文中的“他擅长口才”“他真喜欢马”“他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺”等内容可知此人是《红星照耀中国》中的贺龙。
故选：A。
2．（2022 丹东）选出对下列名著相关内容的表述正确的一项（　　）
A．《骆驼祥子》是老舍的代表作，小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
B．英国作家夏洛蒂 勃朗特的《简 爱》，以第三人称讲述了贫苦孤女简 爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
C．《五猖会》中儿时的鲁迅被父亲强迫背完《鉴略》后，兴高采烈地去看了五猖会，并对赛会印象深刻。
D．《水浒传》中塑造人物注意表现其共性和个性。如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但李逵粗中有细，豁达明理；鲁智深头脑简单，直爽率真。
【解答】A.正确；
B.有误，英国作家夏洛蒂 勃朗特的《简 爱》，以第一人称讲述了贫苦孤女简 爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事；
C.有误，被父亲强迫背诵《鉴略》，只剩下扫兴而痛苦的感受；
D.有误，鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。
故选：A。
3．（2022 新疆）《水浒传》中有关宋江的情节，按先后顺序排列正确的一项是（　　）
①阎婆大闹郓城县，朱仝义释宋公明
②及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条
③美髯公智稳插翅虎，宋公明私放晁天王
④武行者醉打孔亮，锦毛虎义释宋江
⑤张顺凿漏海鳅船，宋江三败高太尉
A．①③②⑤④ B．④③①⑤② C．②①⑤④③ D．③①④②⑤
【解答】①“阎婆大闹郓城县，朱仝义释宋公明”中宋江与武松初次见面的情节是第二十二回；②“及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条”是三十八回；③“美髯公智稳插翅虎，宋公明私放晁天王”是第十八回；④“武行者醉打孔亮，锦毛虎义释宋江”是第三十二回；⑤“张顺凿漏海鳅船，宋江三败高太尉”是第八十回。所以按先后顺序排列：③①④②⑤。
故选：D。
二．多选题（共1小题）
（多选）4．（2022 宿迁）下列有关名著的表述不正确的两项是（　　）
A．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。
B．《傅雷家书》中有父亲的谆谆教诲、孩子与父母的真诚交流，字里行间洋溢着真情，给天下父母子女以强烈感染与深刻启迪。
C．《海底两万里》想象丰富，全书用第三人称，语言平实，将科学与文学巧妙地结合，体现了作者的科学精神和非凡的想象力。
D．《简 爱》中简 爱在得知罗切斯特疯了的妻子还活着后，便毅然离开，可见她是一个敢于追求自由、平等和独立人格的女性。
E．《水浒传》中林冲是刻画最成功的人物之一，误入白虎堂、棒打洪教头、火烧草料场、智取生辰纲、火并王伦等情节都与他有关。
【解答】本题考查对名著内容的理解。
ABD.正确。
C.有误，《海底两万里》这部科幻小说写作手法是第一人称教授的口气写的。
E.有误，“智取生辰纲”的是吴用、晁盖等人，林冲没有参与。
故选：CE。
三．名著阅读（共24小题）
5．（2022 广安）名著阅读。
九年级二班最近开展了名著阅读活动。同学们阅读名著后，从图书馆或网上搜集了一些资料，分小组对不同的作品进行了探究：
（1）第一小组举行了关于《艾青诗选》的问答赛。
①20 世纪 30年代，艾青诗歌的主要意象是“　土地　”和“太阳”；
②艾青的成名作是《　大堰河——我的保姆　》。假如你是该小组成员，请作答。
（2）第二小组读名著时，发现一个有趣的现象：许多典型情节作者用“三……”来概括，如《水浒传》中的“三打祝家庄”。请你在《西游记》中找出一个也用“三……”来概括的情节：　三打白骨精（三调芭蕉扇）　
（3 ）第三小组探究的是科普作品《昆虫记》，请你以该小组成员的身份，写几句话，把这部作品推荐给大家。
【解答】（1）本题考查学生对名著常识的识记能力。20 世纪 30年代，艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”；艾青的成名作是《大堰河——我的保姆》。
（2）本题考查学生对名著情节的识记能力。《西游记》中找出一个也用“三……”来概括的情节：三打白骨精、三调芭蕉扇等。
（3）本题考查学生对名著内容的把握能力。解答此题，可以从《昆虫记》的内容、写作特色等方面入手。如：《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
答案：
（1）①土地②《大堰河——我的保姆》
（2）三打白骨精（三调芭蕉扇）
（3）示例：《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
6．（2022 扬州）【美的体验】从下列三则片段中任选一则，结合内容，自选角度（如形象、情感等），说说你从中获得的“美”的感受。
片段一：“还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了：两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地方可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。”
（摘自《傅雷家书》，1954年9月4日傅雷给傅聪的信）
片段二：“坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：‘兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照！’”
（摘自《儒林外史》第二十九回《诸葛佑僧寮遇友杜慎卿江郡纳姬》）
片段三：“我怀念那：同着伙伴提了篾篮/到田堤上的豆棚下/采撷豆荚的美好的时刻啊——我常进到最密的草丛中去，让露水浸透了我的草鞋，泥浆也溅满我的裤管，这是自然给我的抚慰，我将狂欢而跳跃……”
（摘自《艾青诗选 黎明》）
【解答】本题考查对文学名著的赏析。注意结合选文的内容，从形象、感情、语言等角度选一加以分析。示例：《儒林外史》第二十九回《诸葛佑僧寮遇友杜慎卿江郡纳姬》：“两个挑粪桶的”，结束了一天的工作之后，打算去“永宁泉吃一壶水”“回来再到雨花台看看落照”，粗俗劳累沉重的劳作，辛苦的日子。但有相契的友人，也有美好的生活，品茶、看落日。何等的风雅、悠闲，这就是南京普通淳朴的热爱生活。这是真实、暖心、又美好的。
答案：
示例①《傅雷家书》：选段中，“一件要紧的小事”“你看看我给你的信”等字眼，处处体现着傅雷作为一名父亲，对儿子细致入微地关心，严肃中透出亲切，深刻却不脱离日常，充满长者的人生智慧和经验，又饱含着父亲对儿子的殷切挂念，简短的一段话充满着“父爱”这一光辉的人性之美。
示例②《艾青诗选 黎明》：文段语言明丽潇洒，娓娓动听，“和小伙伴去采豆荚、露水浸透了我的草鞋”等画面，充满深情、充满生活气息，虽为诗歌，但却有散文的不修饰的美，无需涂脂抹粉的本色，充满积极的生活气息，反映了当时处于黑暗之中的民众，对于黎明，对于光明的一种渴望。
7．（2022 浙江）学习部长建议把《艾青诗选》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》这三部名著结合起来，进行专题探究。请你参照示例，设计一个合适的探究专题并写出具体的探究思路。
【示例】《海底两万里》《昆虫记》专题探究探究专题：两部名著科学精神探究探究思路：（1）选读《海底两万里》中有关阿龙纳斯的情节，体会他勇于探索、献身科学的精神。（2）精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的精彩案例，边读边做好批注，整理总结他积极探索、求真务实的科学探索精神。（3）总结研读探究所得，围绕科学精神写一篇心得体会，在交流会上分享。
【解答】本题考查探究能力。此题首先分析出三部名著的共同点，然后确立探究专题并结合名著情节内容的特点安排合理的阅读方法和探究步骤。
答案：
示例：探究专题：三部名著“爱国情怀”探究。
探究思路：
（1）精读《艾青诗选》中写于20世纪30年代的诗歌，体会诗人对土地、对祖国的深情，通过反复朗诵深刻体会诗人的爱国情怀。
（2）选读《红星照耀中国》中毛泽东、周恩来、朱德等革命领袖走上革命道路人生经历的内容，体会其坚定的爱国精神。选读《钢铁是怎样炼成的》中保尔四次死里逃生的内容，体会其忠贞不移、坚韧不拔的爱国情怀。
（3）组织一次阅读交流研讨会，大家各抒己见，共同提高。
8．（2022 武威）有人说艾青这两首诗中的“煤”和“礁石”都象征着中华民族，请你简要分析。
煤的对话你住在哪里？我住在万年的深山里我住在万年的岩石里你的年纪——我的年纪比山的更大比岩石的更大你从什么时候沉默的？从恐龙统治了森林的年代从地壳第一次震动的年代你已死在过深的怨愤里了么？死？不，不，我还活着——请给我以火，给我以火！1937年春 礁石一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……1954年7月25日
【解答】本题考查对诗歌的理解分析。
第一首诗，“煤”与苦难的中华民族之间并没有什么直接联系，是诗人把这二者巧妙地联系起来，并取得了令人惊叹的效果。千百年来，中华民族经受了无数次的苦难，他们经受着各种压迫和剥削，默默地在社会的最底层生活。然而，他们并没有“死”，一旦遇到新的契机，遇到新的思想，他们便会揭竿而起，燃烧起涤荡旧世界的冲天大火。中华民族的这种生存状态，这种情绪，这种品格，要想好好地运用并不容易。诗人想到了“煤”，煤长期埋藏在地下，普普通通，默默无闻，然而，它们具有一种优秀的品格——遇着火就会燃烧，就会发光发热。诗人以“煤”来写苦难的中华民族，这真是再贴切不过了。诗的美，诗的意境，诗的力量，也由此产生。
第二首诗，《礁石》这首诗是艾青1954年7月写的一首短诗。在一般人的笔下，礁石总是被描写成阻塞航道、碰毁船只的丑恶事物，但艾青则从一个崭新的角度去观察和描写它。礁石屹立在海上，受到的恰恰是海浪无休止的袭击。为了求得生存，它顽强地同海浪进行搏斗，而且总是把“扑过来”的每一个海浪都“打成碎沫”；尽管伤痕累累，“象刀砍过一样”，但仍巍然屹立，含着微笑，看着海洋。诚如诗人所说：“作为一个民族，作为一个要求生存权利的个人，遇到连续的迫害该怎么办呢？”“这也只是从受到‘无休止地扑过来’的‘礁石’的角度所应采取的态度——它还有什么别的办法呢？然而有人说礁石是‘与大大小小的航船为敌的’……他完全忘掉礁石是不可移动的，应该则‘大大小小的航船’不要去碰那顽固不化的礁石。这就是从两种不同的角度看问题的不同的结果。”可见礁石是一切被压迫民族、一切被压迫人民抗击旧世界旧势力的力量的象征。
答案：
煤：中华民族有像煤一样的历史，有煤所遭受的灾难，曾经像煤一样长久地沉默，更像煤一样蕴含着无穷无尽的能量，憧憬着光明灿烂的前景。
礁石：海浪无休止地扑向礁石，但礁石“依然站在那里”，象征虽遭受种种困扰和挤压，但依然英勇顽强的中华民族。
9．（2022 烟台）根据《简 爱》阅读内容，完成下面小题。
①参照示例填写表格。
地点：盖茨海德府→洛伍德学校→桑菲尔德庄园→A 　沼泽山庄　→芬丁庄园
经历：寄住在舅妈家，受尽歧视→接受六年教育；任教两年→B 　任家庭教师并与男主人相爱　→被圣约翰收留；做乡村教师→与罗切斯特举行婚礼
②简 爱离开桑菲尔德庄园的原因是 　知道罗切斯特有妻子　，表现了简 爱 　自尊、独立　的性格特点。
【解答】①本题考查名著情节。简在盖茨海德府寄人篱下，被人欺辱；到洛伍德学校，接受六年教育，任教两年，好友死于瘟疫；在桑菲尔德庄园，任家庭教师并与男主人相爱；在沼泽山庄，被圣约翰收留，做乡村教师，接受遗产。在芬丁庄园，找回真爱，与罗切斯特举行婚礼。
②本题考查名著情节。简 爱与桑菲尔德庄园的主人罗切斯特相爱并准备结婚，在婚礼当天，梅森先生突然出现，指证罗切斯特早已结婚，而他的妻子就是被关在阁楼的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使他们两人都很痛苦，简 爱因此离开了罗切斯特，离开了桑菲尔德庄园。表现了简追求独立、平等、尊严的性格特点。
答案：
①A沼泽山庄
B任家庭教师并与男主人相爱
②知道罗切斯特有妻子 自尊、独立
10．（2022 黔西南州）名著阅读。
我踩着小径边上的草丛走，免得砂砾的沙沙声坏了我的事。他就站在离我将经过的地方一两码远的花坛间；飞蛾显然把他吸引住了。“我可以安全地走过去，”我心里想。月亮还没有升得很高，正把他的影子长长地投在地上。我刚跨过他的影子，他就头也不回地悄悄地说：“简，来看看这个家伙。”
以上文字出自《　简 爱　》，文中的“他”是 　罗切斯特。　
【解答】本题考查对名著的把握能力。因为简爱走路会有声音，罗切斯特先生很明显的听到了细微的脚步声音。这并不是一种心灵感应，一个人靠近你，你会察觉到的，而且罗切斯特先生对声音很敏感。所以，文字出自《简 爱》，“他”是罗切斯特。
答案：
简 爱 罗切斯特
11．（2022 临沂）鲁迅在《藤野先生》一文中写道“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”藤野先生给身处异国他乡的鲁迅真诚的关怀和不倦的教诲，是鲁迅一生中的“重要他人”。
请从以下人物中任选一位，写出他（她）生命中的“重要他人”是谁，并结合名著相关内容简述这个“重要他人”给他（她）带来的积极影响。
A.简 爱 B.傅聪 C.保尔 柯察金
【解答】本题考查对名著的探究能力。从四部名著中选择一部，然后这部名著中选择自己熟悉的一个人物，结合具体的事件谈一谈他生命中的重要他人即可。
答案：
示例一：罗切斯特是简 爱生命中重要的人。简 爱在面对罗切斯特的追求时感到自卑，罗切斯特的真诚执着让简 爱变得勇敢自信。罗切斯特因残疾而自暴自弃，是简 爱的勇敢与真心让他走出阴影，重获新生。
示例二：《傅雷家书》中傅雷是傅聪生命中重要的人。傅雷在儿子傅聪留学海外的过程中，先后写了近百封家书给他，教导他立身行事、爱国成才，把中华民族的优秀道德融入对儿子的谆谆教诲中。正是在他的影响和教诲下，傅聪才树立了正确的人生观，成长为一位热爱祖国、为人正直亲和、在艺术上有着极高造诣的音乐家。
示例三：朱赫来是保尔生命中重要的人。他是一位坚强、勇敢、机智的老布尔什维克，是保尔的精神导师，是他生活中的一盏灯，照亮他前行的路。朱赫来曾在保尔家里躲了八天，在这八天中，他向保尔讲了许多革命先烈的故事，这些故事打动了保尔，让保尔的精神有了质的升华，使保尔确立了人生理想和目标，逐步走上革命的道路，最终成长为一个钢铁一样的无产阶级战士。
12．（2022 乐山）为了更好地把握戏剧舞台的人物形象，完成下面的表格。
台词 人物 经典形象魅力
“先不要管自己吧，还是得先回去看看曹家的人。只剩下曾太太与高妈，没一个男人！难道那最后的五块钱不是曹先生给的么？” ①　祥子　 一个心存良知，懂得感恩的老实人形象。
“我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！” 简 爱 ②　一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女　
“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ③　保尔　 一个为理想而献身的钢铁战士形象。
【解答】①本题考查对名著人物的把握。根据“还是得先回去看看曹家的人”“心存良知，懂得感恩的老实人”，可知他是祥子。
②本题考查对名著人物的把握。简 爱是 一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女。
③本题考查对名著人物的把握。根据“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”，可知他是保尔。
答案：
①祥子
②一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女
③保尔
13．（2022 衡阳）阅读下面的文字，完成问题。
你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！要是上帝赋予我一点美貌和大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开人世，两人一同站立在上帝面前，彼此平等——就像我们本来就是的那样。
（1）根据你对选段的了解，选出对文本理解不正确的一项 　B　
A.以上语段摘选自英国女作家夏洛蒂 勃朗特的《简 爱》，这是女主人公对桑菲尔德庄园主人罗切斯特说的一段话。
B.小说以第三人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。
C.小说具有浓郁的抒彩，娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，增强了作品的艺术感染力。
D.女主人公虽然貌不惊人，但她具有强烈的反抗精神，追求有尊严的爱情，改写了传统女性逆来顺受的形象，是现代女性美的象征。
（2）你最喜爱上述语段中女主人公性格的哪一点？她的故事对你的成长有何启发？
【解答】（1）本题考查对内容的理解。
ACD.正确。
B.“小说以第三人称叙述”有误，《简 爱》这部小说是用第一人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。
故选：B。
（2）本题考查学生把握人物形象的能力。主人公简 爱是一个心地纯洁、善于思考的女性，她生活在社会底层，受尽磨难。她的生活遭遇令人同情，但她那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神更为人们所赞赏。简 爱的爱情观更加深化了她的个性。她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不应取决于社会地位、财富和外貌，只有男女双方彼此真正相爱，才能得到真正的幸福。在追求个人幸福时，简 爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气。她并没有因为自己的仆人地位而放弃对幸福的追求，她的爱情是纯洁高尚的，她对罗契斯特的财富不屑一顾，她之所以钟情于他，就是因为他能平等待人，把她视作朋友，与她坦诚相见。简 爱是个不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福的女性。无论是她的贫困低下的社会地位，或是她那漂泊无依的生活遭遇，都是当时英国下层人民生活的真实写照。作者能够把一个来自社会下层的觉醒中的新女性摆到小说的主人公地位，并对主人公为反抗压迫和社会偏见、力争取独立的人格和尊严、为追求幸福生活所作的顽强斗争，她的品质对于我们来说也同样具有启迪作用，结合全书可得到自己的认识：追求美好，抗争不幸，自立自强等。
答案：
（1）B
（2）示例：不卑不亢、自尊自爱、追求平等，敢于反抗和社会偏见，敢于争取自由和平等地位等。启示我在生活中要自立自强，自尊自爱，做一个不服输的人。
14．（2022 自贡）“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望不肯哭一场，爱你破烂的衣裳，却敢堵命运的枪……”今年，一首《孤勇者》火爆出圈。歌词作者唐恬与癌症抗争数年，谈到创作缘由，她说，“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人”。下列小说人物是“孤勇者”吗？请任选一位，结合小说情节，谈谈你的理由。
①简 爱
②保尔 柯察金
③祥子
【解答】根据题干中所给的歌词，可知“孤勇者”指的不轻易向命运低头，敢于和命运抗争的人。根据名著的阅读，三个备选人物都可选择。简 爱，年幼时被送到舅母家，过了十年被歧视、受虐待的生活；后来到孤儿院就读，又倍受精神与肉体的摧残；最后到桑菲尔德庄园当家庭教师，几经周折与心爱的人走到了一起。简 爱苦难的人生经历都表现了她敢于同命运斗争，是一位名符其实的“孤勇者”。经历四次生死考验，最终放弃自杀念头的保尔；初来北平，决定以自己的勤劳、节省买到一辆属于自己的人力车的祥子，都可以说是一位“孤勇者”。此题为开放题，选择好人物，结合小说情节，突出其敢于改变命运的精神即可。
答案：
示例一：我认为简 爱是孤勇者。简 爱童年失去双亲，寄人篱下，在舅母家遭受欺凌；在寄宿学校读书时，经常挨饿受冻，挨打受罚，最好的朋友因病去世。这些经历不但没有摧垮她的精神世界，反而更加磨练了她坚韧的内心。她从未放弃努力，这使她从学校毕业后凭借自己的才能获得到桑菲尔德庄园做家庭教师的机会。在桑菲尔德庄园，她善解人意，懂得如何与庄园里的人更好地相处，她爱罗切斯特，但并没有因爱而迷失方向。简 爱的成长经历，表现了她不向命运低头的坚强。
示例二：我认为保尔是孤勇者。出身铁路工人家庭的保尔，在朱赫来的影响下走上了革命的道路，他经历了四次生死的考验，四处死里逃生，最终全身瘫痪，双目失明。纵然如此，他也没有放弃生的愿望，拿起手中的笔，以小说创作开始了新的人生。他经历的无数的磨难，越挫越勇，是一位名符其实的孤勇者。
15．（2022 黄石）某中学开展“《水浒传》师生共读”活动，你是其中参与者，请按要求完成问题。
（1）下表是某同学为《水浒传》中鲁智深、林冲、武松、李逵四人制作的卡片，有误的一项是 　C　
姓名 外号 经典故事 人物评价
A 鲁智深 花和尚 倒拔垂杨柳 嫉恶如仇 粗中有细
B 林冲 豹子头 风雪山神庙 武艺高强 安分守己
C 武松 青面兽 大闹野猪林 神勇侠义 有恩必报
D 李逵 黑旋风 元夜闹东京 侠肝义胆 朴直莽撞
（2）“师生共读”活动中，老师问——
《水浒传》，又名《忠义水浒传》，冠以“忠义”二字，你觉得合适吗？
同学们的回答不合理的一项是 　D　
A.水浒好汉们，替天行道，济危扶困，惩治贪官，体现其义；后来被招安，一心报国，破辽国，征方腊，体现其忠。所以冠以“忠义”二字大体上是合适的。
B.我统计了一下，整本书中“忠义”一词有一百多处，几乎贯穿全篇，比如第七十一回也说：“相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信又并不差。”冠以“忠义”二字，这样看来也是合理的。
C.书中的主人公并非个个都能称为“忠义”之士，比如吴用，他曾劝宋江弃宋从辽，难称为忠；还曾将卢俊义骗上梁山，难称为义。况且，“忠义”与“官逼民反”的主题不相吻合。所以我认为冠以“忠义”二字似为不要。
D.书中所谓好汉们，或是通过欺诈手段被“逼”上梁山，或是“犯事”之后逃上梁山，他们践踏法律、背叛朝廷，是洪太尉放出的“妖魔”，是高太尉镇压的贼寇。在我看来全都不配称为“忠义”，怎么能叫《忠义水浒传》呢！
（3）“师生共读”活动中，老师说——
鲁达为金翠莲父女打抱不平，不料三拳打死镇关西；李逵为救兄弟，江州劫法场却大量伤及无辜；宋江为救石秀等，三打祝家庄却一把火烧掉了村庄……《水浒传》中的侠义之举，令人称快，也发人深思。
那么，什么才是真正的“侠义”精神？请结合原著谈谈你的理解。
【解答】（1）本题考查对名著人物的掌握。
ABD.正确。
C.有误，武松外号“行者”，青面兽是杨志的外号；大闹野猪林的是鲁智深。
故选：C。
（2）本题考查对名著的理解。
ABC.正确。
D.有误，此同学的观点太过偏颇绝对。
故选：D。
（3）本题考查对名著主题的理解。《水浒传》引首说：“水浒寨中屯节侠，梁山泊内聚英雄。”这就点明梁山好汉既是英雄，也是节侠，即有节操的侠士。在《水浒传》中，梁山好汉无所顾忌地袒露打抱不平、锄强扶弱、生死与同、光明磊落、一诺千金的侠肝义胆，倾情演绎一段惊天动地、可歌可泣、轰轰烈烈的侠义故事，彰显出中国传统的侠义精神。什么是侠？金庸认为“侠的定义可以说是‘奋不顾身，拔刀相助’这八个字，侠士主持正义，打抱不平。”说“‘侠’是一个人的性格、骨气、行为动机，见到不平的事情要挺身而出，帮助人家，这就是所谓‘侠气’了。”侠士追求的是公平、公理，是人间正义。侠士一旦见到不平之事，就挺身而出，帮助合乎公理的一方，不惜生命。“路见不平，拔刀相助”，是《水浒传》侠义精神最基本的含义。武松醉打蒋门神，帮施恩夺回了快活林，说：“我从来只要打天下这等不明道德的人。我若路见不平，真乃拔刀相助，我便死也不怕。”蒋门神仗势欺人，公然强占了施恩的酒店和买卖，而武松与施恩“并无干涉”，纯粹是打抱不平，即便丢了性命，也毫无所惧，正符合《汉语大词典》对“侠义”的解释：“见义勇为，舍己助人”。石秀遇见杨雄被张保等无赖欺负，赶紧上来相助，将无赖打得东倒西歪。戴宗说：“此乃‘路见不平，拔刀相助’，真壮士也！”石秀“一生执意，路见不平，但要去相助”，“平生性直，路见不平，便要去舍命相护”。石秀正是一个“到处逢人搭救”的侠士。李逵“专一路见不平，好打强汉”，就是在梦中也要打抱不平：在天池岭见一伙强人强要人家女儿，拔出板斧砍得尸横遍野，救了弱者：“我是路见不平的。前面那伙鸟汉，被我都杀了”，而天子对此大加赞赏：“李逵路见不平，剿除奸党，义勇可嘉，赦汝无罪，敕汝做了值殿将军。”有的故事虽未提到“路见不平，拔刀相助”八字，但事实却是如此，好汉仍有此侠义精神。鲁达听说金翠莲被镇关西欺负了，得知是郑屠仗势欺人，便要“去打死了那厮”。鲁达路见不平，按捺不住就要拔刀相助。华州贺太守强抢王义之女玉娇枝为妾，反把王义刺配远恶军州。对付这些穷凶极恶、无视公理的人，梁山好汉怎么办？反抗，只有反抗，才能求得公平正义。正所谓：“以强制强、以暴抗暴、以恶对恶。只有杀尽不平，天下方得太平。”只有制止了这些恶人的强横暴行，让他无法再去作恶，才能彻底地扶助弱者，安抚良民，才能留得人间正气在，方显世上有公理。《水浒传》具有浓郁的侠义精神，梁山好汉既是侠客义士，又有明显的强盗气息。我们不必讳言。而作者的欣赏态度，是我们在阅读时要注意的。我们今天读《水浒传》，是学习其助人为乐，是欣赏其文学成就，是了解当时的社会生活。对其中的糟粕要批判。正所谓：吸其精华，去其糟粕。结合名著内容进行分析概括即可。
答案：
（1）C
（2）D
（3）示例：“路见不平，拔刀相助”，是《水浒传》“侠义精神”最基本的含义。石秀遇见杨雄被张保等无赖欺负，赶紧上来相助，将无赖打得东倒西歪。鲁达听说金翠莲被镇关西欺负了，得知是郑屠仗势欺人，便要“去打死了那厮”，等等，正符合《汉语大词典》对“侠义”的解释：“见义勇为，舍己助人”。
16．（2022 德州）阅读下面文字，完成下面小题。
大闹野猪林
①林冲走不到三二里，脚上泡被新草鞋打破了，鲜血淋漓，正走不动，早望见前面烟笼雾锁，一座猛恶林子，但见：
②层层如雨脚，郁郁似云头。杈枒如鸾凤之巢，屈曲似龙蛇之势。根盘地角，弯环有似蟒盘旋；影拂烟霄，高耸直教禽打捉。直饶胆硬心刚汉，也作魂飞魄散人。
③这座猛恶林子，有名唤做“野猪林”，此是东京去沧州路上第一个险峻去处，这两个公人带林冲奔入这林子里来，董超道：“走了一五更，走不得十里路程，似此沧州怎的得到。”薛霸道：“我也走不得了，且就林子里歇一歇。”
④三个人奔到里面，解下行李包裹，都搬在树根头。林冲叫声：“呵也！”靠着一株大树便倒了。只见董超说道：“行一步，等一步，倒走得我困倦起来。且睡一睡却行。”放下水火棍，便倒在树边，略略闭得眼，从地下叫将起来。林冲道：“上下做甚么？”董超、薛霸道：“俺两个正要睡一睡，这里又无关锁，只怕你走了。我们放心不下，以此睡不稳。”林冲答道：“小人是个好汉，官司既已吃了，一世也不走。”董超道：“哪里信得你说。要我们心稳，须得缚一缚。”林冲道：“上下要缚便缚，小人敢道怎地。”薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看着林冲，说道：“不是俺要结果你，自是前日来时，有那陆虞候传着高太尉钧旨，教我两个到这里结果你，立等金印回去回话。你须精细着，明年今日是你周年。”林冲见说，泪如雨下，便道：“上下！我与你二位，往日无仇，近日无冤。你二位如何救得小人，生死不忘。”董超道：“说甚么闲话！救你不得。”薛霸便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将来。毕竟看林冲性命如何，且听下回分解。
（节选自《水浒传》第八回）
话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“酒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直棳，挎一口戒刀，提起禅杖，抢起来打两个公人，林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”
（节选自《水浒传》第九回）
（1）加横线的句子是对野猪林环境的描写，分析不正确的一项是 　C　
A.“猛恶”的环境描写，渲染了一种恐怖骇人的紧张气氛。
B.林深木茂，人迹罕至，便于下手，推动了情节的发展，
C.鸾凤筑巢，龙蟒盘踞，应为人杰地灵之处。
D.阴暗凶险的环境，暗示了林冲悲惨的命运。
（2）下列对人物分析不正确的一项是 　A　
A.董超、薛霸同情林冲，不得已杀人。
B.林冲善良隐忍、逆来顺受。
C.鲁达嫉恶如仇，慷慨豪爽，有强烈的正义感。
D.人物个性在情节冲突中展现出来。
（3）下列分析不正确的一项是 　C　
A.“略略”，这里董超要害人，哪里睡得着，装作睡觉的样子，为了方便行事。
B.“缚一缚”，话说得轻巧，让对方放松警惕，可实际上会绑得很结实，置人于死地。
C.“薛霸便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将来。”本回在此结束，使故事不完整，是作品的败笔。
D.林冲自认死期已到，不抱希望。听到动静，“方才闪开眼”，看情势如何。
（4）请写出下面人物的关系。
《水浒传》中林冲和鲁智深是 　结义兄弟　关系，《西游记》中唐僧和孙悟空是 　师徒　关系，《儒林外史》中胡屠户和范进是 　翁婿　关系，《海底两万里》中阿龙纳斯教授和康塞尔是 　主仆　关系。
【解答】（1）考查对文章内容的理解和辨析。
ABD.正确。
C.有误。“鸾凤筑巢，龙蟒盘踞，应为人杰地灵之处”有误，结合句子中“杈枒如鸾凤之巢，屈曲似龙蛇之势。根盘地角，弯环有似蟒盘旋”的内容可知，“鸾凤筑巢，龙蟒盘踞”突出了树木枝丫细密错落，蜿蜒盘旋，交杂雄壮的特点，突出了“野猪林”猛恶、凶险的环境；
故选：C。
（2）考查对人物形象的辨析。
A.有误。“董超、薛霸同情林冲，不得已杀人”有误，结合名著内容和选文《水浒传》第八回第④段中“董超、薛霸道：‘俺两个正要睡一睡，这里又无关锁，只怕你走了。我们放心不下，以此睡不稳。’林冲答道：‘小人是个好汉，官司既已吃了，一世也不走。’董超道：‘哪里信得你说。要我们心稳，须得缚一缚。’林冲道：‘上下要缚便缚，小人敢道怎地。’薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看着林冲，说道：‘不是俺要结果你，自是前日来时，有那陆虞候传着高太尉钧旨，教我两个到这里结果你，立等金印回去回话。你须精细着，明年今日是你周年。’林冲见说，泪如雨下，便道：‘上下！我与你二位，往日无仇，近日无冤。你二位如何救得小人，生死不忘。’董超道：‘说甚么闲话！救你不得。’薛霸便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将来”的内容可知，董超、薛霸心狠手辣，并无同情林冲之意，杀人是因为收受陆谦十两金子；
CBD.正确。
故选：A。
（3）考查对文章内容的理解。
ABD.正确。
C.有误。“本回在此结束，使故事不完整，是作品的败笔”有误，本回在“薛霸便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将来”处结束，看似故事不完整，但却起到了设置悬念，激发读者阅读兴趣的作用，并非作品败笔；
故选：C。
（4）考查对名著内容的理解和人物关系的识记。
第一空，林冲和鲁智深的相识和结交是在东京大相国寺的菜园。那一天，鲁智深为他的泼皮粉丝们表演禅杖，林冲正好陪夫人林娘子去岳庙上香，途经菜园，见鲁智深一根禅杖使得好，便跳过围墙相见，二人当即惺惺相惜，结为兄弟。据此可知为林冲和鲁智深是结义兄弟的关系；
第二空，唐僧和孙悟空是师徒关系，在取经团队当中，孙悟空是入门最早的一个徒弟，也是和唐僧闹矛盾最多，磨合时间最长的徒弟；
第三空，胡屠户是《儒林外史》中的人物，范进的岳父。在女婿范进中举以前，称他为“现世宝”“没用的人”，骂他“像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照。不三不四，就想天鹅肉吃！”。范进中举后，胡屠户马上变换了称呼，称之为“贤婿”“老爷”“贤婿老爷”“天上的星宿”“文曲星下凡”。前倨后恭，凸显了胡屠户嫌贫爱富、卑劣势利的性格特征。据此可知，胡屠户和范进是翁婿关系；
第四空，《海底两万里》是法国作家儒勒 凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德 兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。据此可知，阿龙纳斯教授和康塞尔是主仆关系。
答案：
（1）C
（2）A
（3）C
（4）结义兄弟 师徒 翁婿 主仆
17．（2022 六盘水）请结合名著内容，将下面表格补充完整。
人物 故事情节概述 笔记
鲁智深 鲁提辖在潘家酒楼得知金氏父女被镇关西逼债，便给了金氏父女盘缠，让他们回东京去。为避免店小二拦截金氏父女，鲁提辖又在店中坐了两个时辰。 从这件事可以看出鲁智深的正义、胆大、心细。
柴进 　《水浒传》第九回，林冲被发配沧州牢城时，途中经过柴进所在庄子。柴进款待林冲，并赠送盘缠银两。　 从这件事可以看出柴进敬重好汉、仗义疏财。
【解答】本题考查名著情节和人物分析。根据“从这件事可以看出柴进敬重好汉、仗义疏财”的提示，结合原著内容，概述柴进“敬重好汉、仗义疏财”的情节即可。
答案：
示例：
《水浒传》第九回，林冲被发配沧州牢城时，途中经过柴进所在庄子。柴进款待林冲，并赠送盘缠银两。
18．（2022 镇江）阅读《水浒传》选段，回答问题。
宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。”心内自慌。
（1）“迷天之罪”指何事？
（2）宋江是如何救晁盖的？
【解答】（1）本题考查学生对名著内容的理解能力。解答此题要依据名著，熟练掌握名著中的重要内容，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的情节、人物等，对主要内容深入理解。通过选文中宋江的心理活动——“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了”，可知此事发生在晁盖上梁山之前，应该是“在黄泥冈劫走梁中书送给蔡京的生辰纲”。
（2）本题考查名著内容的掌握。智取生辰纲事发后，官衙要捉拿晁盖，宋江在官府要去抓他们之前，因职务之便得到消息，找借口脱身，通风报信放跑了晁盖并刘唐等人。
答案：
（1）劫了生辰纲。
（2）宋江找借口脱身，给晁盖通风报信。
19．（2022 兰州）《水浒传》为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。这些“造反者”的反抗行动，既有个人的反抗，也有集体反抗。请各举一例，用简洁的语言概括其内容。
【解答】本题考查名著情节单位把握。如个人反抗的有：高衙内调戏林冲的妻子，林冲却忍气吞声，以求平安无事；高太尉设计诱骗林冲进入白虎堂，以致林冲蒙受冤屈，可他却因畏惧权势不敢反抗，接受了刺配沧州的现实；在野猪林险些被害致死，脱离险境后，他却不想杀死谋害他的两个公差，仍然幻想着回东京；在草料场遭陆谦等人谋害，险些丢了性命，得知真相的林冲，再也无法忍耐，终于怒杀了陆谦等人，此时的林冲已走投无路，被迫雪夜上梁山。
集体反抗：智取生辰纲是《水浒传》中的梁山好汉第一次有计划的集体反抗朝廷的行动。
答案：
个人反抗示例：林冲从最初的委曲求全、逆来顺受，到最后的忍无可忍、奋起反抗。
集体反抗示例：智取生辰纲
20．（2022 贵港）阅读语段，在下面横线上填空。
林冲因被高俅陷害，刺配沧州。陆谦买通押送公差董超、薛霸，欲杀害林冲。A得知林冲被流放沧州后，一路相随。在野猪林，两公差要用水火棍打死林冲，A 出手救下林冲，一路护送他安全到达沧州。
语段中的A指的是 　鲁智深　，从中可以看出他 　侠肝义胆　、　粗中有细　的性格。
【解答】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。文段出自《大闹野猪林》，鲁达得知林冲被高俅陷害，发配沧州，一路相随。所以，语段中的A指的是鲁达（鲁智深）。鲁达担心林冲在路上被押送公差杀害，所以一路相随。在野猪林，两公差要用水火棍打死林冲，鲁智深果断出手，救下林冲，一路护送他安全到达沧州。由此可知，他的粗中有细和侠肝义胆。
答案：
鲁智深 侠肝义胆 粗中有细
21．（2022 威海）通过分析《水浒传》中鲁智深、史进、李逵、武松等人物形象，可以归纳出中国早期长篇白话小说在塑造人物形象上的特点是 　塑造人物有类型化倾向，但刻画人物能做到各有特点　。
【解答】《水浒传》中，鲁智深、史进、李逵、武松都可算是粗鲁的，这就是类型化的倾向，但鲁达是性情急躁，史进心高气傲，爽快憨直，但做事没有主见，李逵是朴厚鲁莽，武松是豪气难羁，这又有其各自特点。从鲁智深火烧瓦罐寺，史进大闹史家庄，李逵江州劫法场，武松血溅鸳鸯楼等故事情节可以看出，鲁智深、史进、李逵、武松都比较粗鲁，这就是类型化的倾向。但从鲁提辖拳打镇关西可以看出他性情的急躁；从史进身为史家庄保正，约集村民与啸聚少华山的义军作对，可以看出他爽快愍直；从李逵沂岭杀四虎可以看出他的朴厚鲁莽；从武松醉打蒋门神可以看出他的豪气不羁。这是他们各自不同的性格特点。综上可以归纳，中国早期长篇白话小说在塑造人物形象上的特点是塑造人物有类型化倾向，但刻画人物能做到各有特点。
答案：
塑造人物有类型化倾向，但刻画人物能做到各有特点。
22．（2022 黑龙江）走进名著。
（1）经典名著是一个时代留给我们精神食粮。读《水浒传》，我们结识了景阳冈的 　武松　，在他身上我们看到了草莽英雄的血性与气概； 　林冲　曾是东京八十万禁军教头，有一定社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型。
（2）夏洛蒂 勃朗特是“勃朗特三姊妹”中最著名的一位。她的代表作《　简 爱　》讲述了贫苦女 　简 爱　为求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。你最喜欢文章贫苦女主人公怎样的性格特点为：　敢于反抗、敢于争取自由和平等　。
【解答】（1）本题考查学生对名著人物的识记能力。武松曾经在景阳冈赤手空拳打死一只老虎；林冲曾是东京八十万禁军教头，有一定社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型。
（2）本题考查学生对名著人物的识记能力和概括人物形象的能力。《简 爱》是英国女作家夏洛蒂 勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
答案：
（1）武松 林冲
（2）简 爱 简 爱 敢于反抗、敢于争取自由和平等
23．（2022 鄂州）阅读名著选段，完成问题。
众头领席散，却待上山，只见黑旋风李逵就关下放声大哭起来。宋江连忙问道：“兄弟，你如何烦恼？”李逵哭道：“这个也去取爷，那个也去望娘，偏铁牛是土掘坑里钻出来的。”晁盖便问道：“你如今待要怎地？”李逵道：“我只有一个老娘在家里。我的哥哥又在别人家做长工，如何养得我娘快乐？我要去取他来这里快乐几时也好。”晁盖道：“兄弟说的是。我差几个人同你去，取了上山来，也是十分好事。”宋江便道：“使不得。李家兄弟生性不好，回去必然有失。若是教人和他去，亦是不好。况且他性如烈火，到路上必有冲撞。他又在江州杀了许多人，那个不认得他是黑旋风？这几时，官司如何不行移文书到那里了，必然原籍追捕。你又形貌凶恶，倘有疏失，路程遥远，如何得知？你且过几时，打听得平静了去取未迟。”李逵焦躁，叫道：“哥哥，你也是个不平心的人。你的爷，便要取上山来快活，我的娘，由他在村里受苦。兀的不是气破了铁牛的肚子！”宋江道：“兄弟，你不要焦躁，既是要去取娘，只依我三件事，便放你去。”李逵道：“你且说那三件事？”宋江点两个指头，说出这三件事来。
……
宋江道：“你要去沂州沂水县搬取母亲，第一件，径回，不可吃酒。第二件，因你性急，谁肯和你同去？你只自悄悄地取了娘便来。第三件，你使的那两把板斧，休要带去，路上小心在意，早去早回。”李逵道：“这三件事，有甚么依不得！哥哥放心，我只今日便行，我也不住了。”当下李逵拽扎得爽利，只跨一口腰刀，提条朴刀，带了一锭大银，三五个小银子，吃了几杯酒，唱个大喏，别了众人，便下山来，过金沙滩去了。
（节选自《水浒传》，长江文艺出版社，有删改）
（1）文段中李逵为什么放声大哭？
（2）从以上选文中，你读出了李逵怎样的性格特点？
【解答】（1）本题考查名著内容的识记。当李逵听到公孙胜要回家看望母亲，李逵想到自己的老母一个人在家，于是放声大哭。
（2）本题考查名著人物性格的分析。从李逵要回家接娘亲上山及与宋江的对话中可以看出他的性格鲁莽，也比较率直，他具有脾气火爆、头脑简单、直爽率真、朴厚粗鲁等性格特点。
答案：
（1）李逵想到自己的老母一个人在家。
（2）脾气火爆、头脑简单、直爽率真、朴厚孝亲。
24．（2022 贺州）名著阅读。
请将下列表格中的内容填充完整。
第十三回 急先锋东郭争功 青面兽北京斗武第十七回 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺 表格左边的回目出自小说 ①　《水浒传》　。“青面兽”是小说中 ②　杨志　（人名）的号。
【解答】“急先锋”是索超，“青面兽”是杨志，“花和尚”是鲁智深。他们都是《水浒传》中的人物。
答案：
①《水浒传》
②杨志
25．（2022 广元）名著阅读，完成问题。
《水浒传》中有很多围绕“智”刻画的情节，请根据提示将内容补充完整。
①吴用智取 　生辰纲　（物品）
②宋江智取 　润州城　（地点）
③　燕青　（人名）智扑擎天柱
【解答】①《水浒传》第十五回写的是杨志奉命押运生辰纲途径黄泥冈，被吴用、晁盖等人用计劫走。所以空格中的物品是“生辰纲”。
②宋江南征方腊，兵进润州，润州由枢密使吕师囊坐镇。张顺奉命打探情报，夜晚伏在金山寺下的江中，得知润州城外的陈家庄要往润州送粮。宋江军突袭占领了陈家庄，扮成送粮的人骗开了润州城门，吕师囊败走，宋江取得润州城。
③智扑擎天柱的是燕青。
答案：
①生辰纲
②润州城（无为军）
③燕青
26．（2022 天津）《水浒传》中，林冲是被逼上梁山的典型。他从最初的委曲求全、逆来顺受，到最后的忍无可忍、奋起反抗，体现了“官逼民反”的主题。请结合相关情节，分析林冲是如何被一步步逼上梁山的。
【解答】本题考查名著情节的识记与梳理。根据题意，结合小说中的情节，表述出林冲走上梁山原因及思想转变的过程即可。
答案：
高衙内调戏林冲的妻子，林冲却忍气吞声，以求平安无事；高太尉设计诱骗林冲进入白虎堂，以致林冲蒙受冤屈，可他却因畏惧权势不敢反抗，接受了刺配沧州的现实；在野猪林险些被害致死，脱离险境后，他却不想杀死谋害他的两个公差，仍然幻想着回东京；在草料场遭陆谦等人谋害，险些丢了性命，得知真相的林冲，再也无法忍耐，终于怒杀了陆谦等人，此时的林冲已走投无路，被迫雪夜上梁山。
27．（2022 陕西）请根据圈点内容，对鲁达做点评。
《水浒》选段 点评
鲁达又道：“①老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父子两个告道：“若是能勾得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”②便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。” …… 且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，③坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。 ①　直爽，热心　②　爽快，仗义疏财　③　耐心，做事周全　
【解答】①文段中从鲁达的言行“俺明日清早来发付你两个起身”可以看出，鲁达是一个热心肠，做事谨慎果断的一个人。
②“便去身边摸出五两来银子放在桌上”可以看出鲁达慷慨大方、仗义疏财、侠肝义胆的性格特点。
③“坐了两个时辰”，说明坐的时间长，由此可知鲁达做事并不是一味莽撞，他粗中有细，等金氏父女安全了方才去找镇关西，足可说明，鲁达做事有条有理，想的周全。
答案：
①直爽，热心。
②爽快，仗义疏财。
③耐心，做事周全。
28．（2022 宁波）读中国古典长篇小说中的“重复”，完成问题。
读《水浒传》中重复出现的“夜”。请从下面选项中任选一个，结合情节，分析“夜”这一场景对表现人物形象的作用。
A.林冲雪夜上梁山
B.宋公明夜打曾头市
【解答】A.林冲原为东京八十万禁军教头，武艺高强。因他的妻子长得漂亮，所以被高俅儿子高衙内调戏。高俅设计陷害林冲，使他误入白虎堂，蒙冤刺配沧州。在发配沧州时，幸亏鲁智深在野猪林相救，才保住性命。被发配沧州牢城看守天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算，林冲一把火烧了草料场，侥幸脱难的他在忍无可忍的情况下，杀死了陆谦等，冒着漫天飞雪连夜奔向梁山。
B.“宋公明夜打曾头市”是因为晁盖下山攻打曾头市，没想到最终连命也搭进去了。晁盖临终说，谁给他报仇，便立谁为梁山之主，宋江便以为晁盖报仇为名，利用黑夜攻打曾头市，表现了宋江侠肝义胆和智剪双全。
答案：
示例一：我选A，林冲在雪夜忍尤可忍怒杀陆谦等人，被通上梁山，夜烘托了林冲逆来顺受到奋起反抗的形象转变。
示例二：我选B，为报史文恭杀害晁盖之仇及曾家夺马之仇，宋江与众好汉利用夜晚的优势，用计攻打曾头市，表现了宋江侠肝义胆、智剪双全的形象。
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