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奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场。既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？
电
磁
什么情况下磁能生电
英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索，1831年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律。根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代
法拉第
检测是否
有电流
产生磁场
前后运动
水平方向左右运动
上下运动
斜方向上左右运动
不运动
导线运动情况：
前后运动
电流表指针偏转情况：
不偏转
导线运动情况：
左右运动
电流表指针偏转情况：
偏转
导线运动情况 指针摆动情况
向左
摆动
摆动
摆动
摆动
不动
向右
斜向上
斜向下
上下或前后运动
切割磁
感线运动
⑴导线不运动，指针________。
不摆动
⑵导线运动时。
磁感线看成一根线; 导线AB看成一把刀。
导体做切割磁感线运动时，有电流产生
2.电磁感应：
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中会产生电流。
(2)导体中产生感应电流的条件：
①电路闭合;
②部分导体在磁场中做切割磁感线的运动。
产生的电流叫做感应电流。
（磁生电）
(1)机械能转化为电能。
导线 AB 相当于电源，对外提供电能。
(3)导体运动的方向与磁感线不平行，就切割磁感线。
(4)当导体不动，磁场运动或磁场不动，导体运动都能切割磁感线。
2.电磁感应：
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中会产生电流。
产生的电流叫做感应电流。
（磁生电）
磁场的方向
导体的运动方向
v
v
v
v
向外
向外
向里
向里
伸出右手，四指与大拇指在同一平面内垂直，磁感线穿过手心，大拇指所指方向与导体切割磁感线的方向一致，四指方向为感应电流的方向。
4.判断方法：
5. 感应电流的大小与__________和_______________________有关。
磁场强弱
磁感线运动的速度
(1)控制磁场强弱相同，改变导体切割磁感线运动的速度，观察电流计指针偏转的角度。
(2)控制导体切割磁感线运动的速度，改变磁场强弱，观察电流计指针偏转的角度。
7. 电磁感应现象的应用
变压器
不用电手电筒
线圈转得越快，小灯泡_____，
说明感应电流_____。
1.构造:______、______。
越大
越亮
转子
定子
大小和方向都是变化的。
二极管交替发光，说明电流方向在_____。
2.电流特点：
改变
铜环
电刷
4. 产生交变电流,
频率：电流在1s内周期性变化的次数。
简称交流。
我国交流电频率50HZ，表示在1s内转子转过50圈，
电流来回变化50次，电流方向改变100次。
当线圈在前半周转动时，电流表指针偏转，表明电路中产生了电流；当线圈在后半周转动时，切割磁感线方向相反，电流表指针偏转方向相反
4. 产生交变电流,
简称交流。
安装发电机转子
5. 实际发电机由转子和定子组成,
实现了机械能转化为电能。
一般采用磁极旋转的方式来发电,
发电机模型
水力发电机
风力发电
火力发电机
便携发电机
6. 各种发电机
⑴两个半环和电刷；
⑵有直流电源供电；
⑶把电能转化为机械能；
⑷通电导体在磁场中受力。
⑴两个铜环和电刷；
⑵无电源供电, 可对外提供电能。
⑶把机械能转化为电能；
⑷电磁感应
7.直流发电机和交流发电机的区别。
甲图是____________，乙图是___________。
发电机
电动机
7.直流发电机和交流发电机的区别。
永久磁体
线圈
膜片
7.直流发电机和交流发电机的区别。
下图是动圈式话筒（麦克风）构造示意图。对着话筒说话时，声音使膜片振动，带动与膜片相连的线圈振动，使线圈做切割磁感线运动，同时产生随声音变化的交变电流（感应电流）。把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声器听到你说话的声音。
扬声器
扬声器结构
下图是动圈式话筒（麦克风）构造示意图。对着话筒说话时，声音使膜片振动，带动与膜片相连的线圈振动，使线圈做切割磁感线运动，同时产生随声音变化的交变电流（感应电流）。把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声器听到你说话的声音。
7.直流发电机和交流发电机的区别。
输出变化的电流
输入变化的电流
放
大
器
电磁感应现象;
与发电机原理相同
通电导体在磁场中受力;
与电动机原理相同
7.直流发电机和交流发电机的区别。
发电机
磁生电
电磁感应现象
交流电：电流大小、方向随时间周期性变化
能量转化：其他形式的能→电能
产生感应电流的条件
感应电流的方向
能量转化
某实验小组“探究什么情况下磁可以生电”设计了如图所示的电路．
(1)图示装置中，蹄形磁体的磁场方向_________(选填“竖直向下”或“竖直向上”)；灵敏电流计的作用是____________________
_________________．
(2)当导体棒静止不动时，灵敏电
流计指针________(选填“偏转”或“不偏转”)．
竖直向下
检测感应电流以及
判断感应电流的方向
不偏转
1
(3)移动导体棒，记录观察结果如下表所示：
从表中可以归纳出，切割磁感线是指导体棒在磁场中的运动方向_________(选填“平行”或“不平行”)于磁感线；实验结果表明，闭合电路的一部分导体在磁场中做_______________时，有感应电流产生，且感应电流的方向与______________有关．
不平行
切割磁感线运动
导体运动方向
序号 导体棒移动方向 电流计指针偏转情况
1 沿磁场方向 不偏转
2 水平向左(切割磁感线) 向右偏转
3 水平向右(切割磁感线) 向左偏转
4 斜向上运动(切割磁感线) 向左偏转
1
如图所示为发电机的工作原理图，以下相关分析正确的是(　　)
A. 发电机的基本原理是通电导体在磁场中受到力的作用
B. 线圈中的电流是由导线切割磁感线产生的
C. 发电机工作时将电能转化为机械能
D. 线圈在转动过程中，感应电流的方向不变
B
2
如图所示，把一台手摇交流发电机跟灯泡连接起来，转动手柄使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光．关于手摇发电机发电过程，下列说法不正确的是(　　)
A. 它是利用电磁感应发电的
B. 转轮转速越快，灯泡亮度越暗
C. 摇动手柄灯泡发光，此时线圈相当于电源
D. 将灯泡换成发光二极管，可以观察到发光二极管周期性发光
B
3
某物理兴趣小组的同学在做“摇绳发电”实验，一根较长的导线两端与灵敏电流计两接线柱连接起来，如图所示，甲、乙两同学手持导线分别站在地面上的东、西方向，像跳绳一样在空中不停地摇动AB这段“绳”, 下列说法不正确的是(　　)
A. AB这段“绳”相当于电源
B. 甲、乙同学站在南北方向摇绳更容易产生电流
C. 此过程中绳的机械能转化为电能
D. 灵敏电流计偏转说明产生了感应电流
B
4
现在高铁已经实现“无纸化”车票，乘客网上购票后，直接通过“刷身份证”即可顺利进站．“刷身份证”进站时，将身份证靠近检验口，机器感应电路中就会产生感应电流，从而识别乘客身份．图中实验能揭示这一原理的是(　　)
A
5
在进行“电与磁的关系”的实验探究，在水平面上按照如图所示装置进行实验，闭合开关，使铜棒ab快速左右运动，观察到灵敏电流计的指针不偏转，全部实验器材均无故障且连接无误，灵敏电流计的指针不偏转可能的原因是___________________，让灵敏电流计指针发生偏转，采取的措施是___________________________________．
感应电流太小
增强磁场(或更换更粗的铜棒，合理即可)
6
电吉他中电拾音器的基本结构如图所示：磁体附近的金属弦能够被磁化，弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音．若选用____(选填“铜”或“铁”)质弦，电吉他仍能正常工作；取走磁体，电吉他将_____(选填“能”或“不能”)正常工作；当电吉他正常工作且弦振动过程中，线圈中产生的是_____(选填“交流”或“直流”)电．
铁
不能
交流
7
某自行车可以通过骑行者踩脚踏板发电，脚蹬踏板的过程相当于导体切割磁感线产生__________，产生的电能可以直接给手机等电子设备进行充电，也可以将电能储存起来，这种自行车的原理可用来制作________(选填“电动机”或“发电机”)，与下图中___(选填“甲” 或“乙”)的原理相同．
感应电流
发电机
甲　
8
图甲是发电机的示意图，图乙中的“○”表示图甲中的导线ab(观察的视线沿导线由b往a看)，当它在磁场中分别转动到1～4位置时，运动方向已用箭头标出，在位置____时，电路中不会产生感应电流，原因是________________________________________________．
1
1的运动方向与磁感线方向平行，不切割磁感线　
9
发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出．实验小组将一个二极管与线圈连接成如图所示的电路，磁铁在线圈中左右移动，可以看到这只
二极管，一会儿发光，一会儿不发光．二极管发光电路中产生电流的原理是____________．该实验为了更方便地研究感应电流的方向与磁铁运动方向的关系，小组同学并联接入另一个二极管，请你帮他们设计实验电路(在题图上进行作图)．并说出这样设计的好处是_______________________________________________________________________________________________.
电磁感应　
用两个二极管时，当磁铁不管是向左移动还是向右移动，都会有一个二极管发光，不用反复取下二极管
＋
－

10

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