人音版六年级下册 3.7编创与活动 课件(共15张PPT)

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人音版六年级下册 3.7编创与活动 课件(共15张PPT)

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(共15张PPT)
旋律起伏(音程)与张力、情绪的关系
旋律起伏大,张力大,情绪激动。
旋律起伏小,张力小,情绪平和。
旋律方向与张力、情绪的关系
旋律上行,张力变大,情绪增强。
旋律下行,张力变小,情绪减弱。
旋律平行,张力保持,情绪保持。
旋律上行,张力变大,
旋律平行,张力保持。
旋律下行,张力变小,旋律平行,张力保持。
旋律下行,张力变小,旋律平行,张力保持。
旋律下行,张力变小,旋律上行,张力变大。
旋律创编实践 (一)
改变红色部分旋律,增强情绪
旋律创编实践 (二)
改变红色部分旋律,减弱情绪
情景创编与演奏
你能根据以下情景,创编旋律并演奏吗?
(分组合作创编)
(一)清早,大地一片沉寂,小明睡得很香……
(二)天渐渐亮起来了,小明开开心心去上学了……
(三)小明到校后,发现没带家庭作业,感到很沮丧……
(四)同学安慰后,小明的心情渐渐平复了……
S
B


1=D
〔德-法〕奥芬巴赫曲
8344332443324433.300
(后略)
1=D
56
534642i是ii04642343i2是后50后略)
1=C

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向前向前向前!

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