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高三语文阅读与训练
----主题“剔除教育内卷，回归教育之本”
作文训练指导
阅读下面的漫画材料，根据要求写作。
校外培训泛滥，教育内卷愈演愈烈等现象引起人们关注。请根据漫画内容和实际生活写一篇文章，反映你的认识与评价，鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作文审题
这是一道漫画类材料作文题。漫画材料反映的是教育问题，也是社会问题。教育“内卷化”，课外培训起了推波助澜的作用。“内卷”是人类学术语，本来指波浪式前进、螺旋式上升，但现在是有波浪而不前进，有螺旋而难上升——这就是“内卷”形态。与“内卷”最接近的一个词语，大约就是“内耗”。“内卷”在教育领域，则意味着“白热化的竞争”“无意义的消耗”。每个受教育者都像陀螺一样，要不断抽打自己，让自己“空转”，消耗巨大精力，消耗聪明才智，消耗青春年华，结果却并没有增进什么。这个漫画题很有意义，涉及怎样培养人、青少年如何健康发展的问题。“你妈真没给你报班？”这是不相信的口吻，大家惊诧于曹冲如果没上课外辅导班，为何能如此聪明地处理问题。从这里可以看到，上课外辅导班已成为一种风气，是被认为可以培养出优秀学生的正确途径，似乎曹冲不上课外辅导班而能这样“称象”是不可能的。
那么，到底应如何看待“报班”呢？怎样让青少年享有这一年龄段该有的快乐、阳光与自信呢？本次漫画作文可围绕课外辅导、教育内卷问题来写，谈教育之本，谈学生发展，批评“将校外教育培训当作贩卖焦虑的利器，肆无忌惮地通过营销推广加剧教育内卷”等社会现象。但切记论述要辩证，不要偏激。
参考立意
1.让校外培训回归正轨，让教育生态良性发展。
2.教育应淡化分数评价，关注学生的全面成长。
3.明教育之“本”，让更多儿童健康生活，幸福成长。
4.剔除内卷，莫将校外教育培训当作贩卖焦虑的利器。
5.让学生在解决实际问题中增长学习的动力（兴趣和爱好）。
优秀例文
莫误了人生的“拔节孕穗期”
2021年3月6日，习近平总书记看望参加全国政协会议的医药卫生界、教育界委员时指出：“分数是一时之得，要从一生的成长目标来看。如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的。现在的孩子心理问题是比较多的，有的很小的孩子心理问题一大堆。”总书记的话告诉我们，要从一生的成长目标来看教育，莫误了人生的“拔节孕穗期”——青少年阶段。
一个人拥有健康的人格才是最重要的。这个健康的人格包含树立科学的世界观、人生观，注重社会实践，提高自身综合素质等。校外培训机构，本应是“学校教育的有益补充者”，帮助学生满足差异化、多样化、个性化的学习需求。可是不少校外培训机构，制造焦虑，贩卖概念，虚假营销，违背了教育规律和青少年成长规律，这正和培养青少年的健康人格背道而驰，怎会使青少年健康成长呢？
至于分数，习近平总书记说得好：“分数是一时之得。”可现实中，唯分数论大行其道，影响了学生的学习兴趣，甚至导致厌学、选学现象的出现。著名数学家丘成桐在接受媒体采访时谈到，个别学生读书的唯一目标就是考试时拿到好的分数，这是目光短浅的表现。考试分数只能是学生在某一阶段的课业学习成果的体现，我们不能忽视，但要知道，赢得分数并不等于赢得人生的未来，没有亮丽的分数也未必就没有未来。丘先生自己，一辈子都对学问有兴趣，所以不怕困难，就算是有困难也能够克服。陈省身是唯一获得过沃尔夫奖的华人数学家，被国际数学界尊为“微分几何之父”。他说：“天下美妙的事不多，数学就是这样美妙的事之一。”学习怎么能只为了这么一个分数？
有人说，有个好分数才能考名校，考入名校才会有个好工作。这种观点是不是就一定正确呢？第74届雨果奖最佳中短篇小说奖获得者郝景芳认为这是受自身的视野所限。她说，一个新的职业时代正在到来。她举了一些例子，比如说游戏行业、动漫行业、各类产品经理岗位、各类设计师岗位，每年的招聘人数就达到三百万。还有其他新兴领域，包括互联网运营、大数据安全、建筑设计、影视动漫、综艺、娱乐、直播、销售、游戏开发等——这些新兴行业和新兴领域加起来，年需求量就是一千万，每年的毕业生全部都放进去，大概也差不多。如果我们真的具有前瞻性，就会知道：上不了名校没有那么可怕，可怕的是，没有任何爱好，没有任何特长，尤其是对新兴起的领域和职业，没有基本的了解，也没有做过尝试。郝景芳的话很有道理，面对新的社会需求的出现，不要绑架青少年的选择与未来，给青少年一个健康成长的空间，这样才有可能做得更好。
育才造士，为国之本。数字化、网络化、智能化深入发展，云端课堂打破教育围墙—一时代给了我们青少年一个更好的成长空间。那就让我们打破校外培训机构的疯狂状态和学校教育的唯分数论、唯名校论，让它们回归各自应有的样子，让教育从关注青少年的“一时之得”变成关注青少年一生的成长，让青少年快乐地拔节生长！
拓展阅读---腾讯新闻
教育内卷现象的思考，深论中国教育未来
填鸭式的早期教育，白热化的名校竞争，疯狂的学区房……中国家长对孩子的教育不安无限扩大，这个疯狂的教育内卷到底是谁的错？
花很多钱买学区的房子在全国非常普遍。为孩子上名校绞尽脑汁的家长，把学区的房价推上天空，高价学区的房价引起了国家的关注，成为高层的讨论问题。
一线城市家长的不安是近年来教育激烈竞争生态的典型缩影。舆论用“内卷”来表现这种现象——某个领域过度竞争，人们相互倾轧，造就内耗的状态。
教育内卷今年正在文化课以外的领域迅速蔓延，奥数、英语成为每个学生的必须技能，家长必须更加努力让孩子接受技能训练等素质教育，使孩子在同类中区别开来。
中国的应试教育长期受到谴责，但围绕素质教育的竞争白热化后，优秀录取的标准加入更多的条件，想进入名校的孩子不仅成绩第一，而且有才能。这种竞争在北京、上海等大城市的精英学校尤为明显。
在过去的10年里，人们接受教育的机会一直在增加，去年高等教育的入学率已经达到54.4%。然而，文凭贬值、精英教育思维固化和社会流动性下降都在加强家长希望通过教育使下一代成为人与人之间概念，或者通过教育保持优势。
从我国古代的科举考试开始，人们一直把考试当做升官发财的唯一通道，目前的教育内卷缘于中国社会从根本上缺乏深处的灵魂。威廉·德雷谢维奇所著的《优秀的绵羊》中，对美国精英教育展开反思，指出这套系统培养出的学生，虽然聪明、勤奋，简历光鲜、善于竞争，但始终要依赖分数、财富、职位等外界评判标准认定自我价值。很多人表面优秀，心灵却麻木、迷茫且脆弱。最突出的问题，就是不知道内心所求。学“有用”的专业，选容易拿分的课，毕业后扎堆涌向金融、法律、互联网等热门领域，每个人都知道“该做什么”，却未曾思考过“我想要什么”。
精英教育培养的人才往往缺乏对其他社会阶层的理解和共鸣。有一个金领博主举过一个例子：有一天，他请水管工来家里修理。在整个过程中，他尴尬地发现他根本不知道该和对方说什么，甚至不能说家常话。直到那时，他才意识到自己是多么的不接地气。精英在自己的圈子里游刃有余，却不了解普罗大众。当他们掌握国家和企业的运作时，很难设身处地考虑普通人的需求。从长远来看，社会差距必然会加深。
现在的教育内卷现状，小学初中基本上全国都已经教育水平平等化，大学应恢复人文精神，开展通识教育、博雅教育，避免成为人气职业训练所。还有教育和科研资源的分配需要长期的视角，那些收益周期长但有深刻意义的学科价值的教育要从灌输式、分数向上转变，激发学生的兴趣。
近年来，越来越多的人开始教育问题。许多问题不能简单地在教育领域解决，而是关系到整个社会的价值观和制度。这并不意味着精英教育应该被抛弃，更不用说否定精英主义了。应该考虑的是，我们的社会应该培养什么样的精英。
任何优秀的人才，需有自由的精神，博爱的心胸，丰富的心灵，崇高的人格，不仅仅是高效的机器。世界在剧变，很多新的机会和挑战前所未有，阶级城墙不可能有固若金汤，精英和想成为精英的人，应该好好考虑。
试题链接
语用试题训练
阅读下面的文字，完成各题。
高价冲刺班的火热，与学生家长急于提高孩子成绩的功利心和焦虑感有关。于是，让孩子报个课外辅导班已经_____________。可是效果到底怎么样呢？一些孩子反映，没什么太大的帮助。花这么大的代价请老师，结果效果很一般，甚至没起到什么作用，其实这并不让人感到_____________。自己的老师才是最好的老师。一方面各校对毕业年级的教育教学工作都抓得非常紧且到位，事关自己的声誉业绩，学校老师的责任感也非常强；另一方面，不仅自己的老师能给予紧张备考的学生无微不至的心理关怀，还能对学生指导更有的放矢。尤其面对不够努力或分数不理想的学生，不仅能够时时鞭策，更能进行有效激励引导。明白了这些道理，自然也就不用紧张乃至恐慌了。退一步说，（ ）。
校外培训机构里的许多孩子，有很多是因为受到了来自同伴的压力，跟风而为，被家长送去学的。还好，近日，教育部办公厅等四部门联合发布了《关于切实减轻中小学生课外负担,开展校外培训机构专项治理行动的通知》，坚决纠正校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学 ”“提前教学”“强化应试”等不良行为。此政一出，许多家长__________，直称是符合新时代的教育环境，可谓___________。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A．炙手可热 出乎意料 拍手称快 众望所归
B．风靡一时 出乎意料 拍手叫好 大势所趋
C．炙手可热 见怪不怪 拍手叫好 众望所归
D．风靡一时 见怪不怪 拍手称快 大势所趋
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A．一个学生连自己的老师都“没底”，那就更难相信培训机构的老师了。
B．一个家长连自己孩子的老师都“没底”，那就更难相信培训机构的老师了。
C．如果连自己的老师都“没底”，那么凭什么相信培训机构的老师就值得“依赖”呢？
D．既然连自己的老师都“没底”，那么凭什么相信培训机构的老师就值得“依赖”呢？
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．另一方面，自己的老师不仅能给予紧张备考的学生无微不至的心理关怀，还能对学生指导更有的放矢
B．另一方面，自己的老师不仅能对学生指导更有的放矢，还能给予紧张备考的学生无微不至的心理关怀
C．另一方面，不仅自己的老师能给予紧张备考的学生心理关怀的无微不至，还能对学生指导更有的放矢
D．另一方面，不仅自己的老师能对学生指导更有的放矢，还能给予紧张备考的学生无微不至的心理关怀
答案：
1．B、炙手可热：比喻气焰盛、权势大。风靡一时：形容一个事物在一个时期非常盛行。句中用于表达家长给孩子报课外辅导班形成一股风气，选用“风靡一时”。
出乎意料：指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。见怪不怪：指遇见怪异现象而不惊异。句中用并不“出乎意料”，表达报课外辅导班带来的效果并不理想。
拍手叫好：形容仇恨得到消除；也指为某事喝彩。拍手称快：多指仇恨得到消除。句中用于“此政”一出后家长的反应，应选用“拍手叫好”。
众望所归：众人的信任、希望归向某人，多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。大势所趋：整个形势发展的趋向。句中用于表达“此政”符合新时代的教育环境，故选用“大势所趋”。
2．C
A项，这段话的叙述角度是从家长方面谈的，而不是学生；
B项，“一个家长连自己孩子的老师都‘没底’”成分残缺，应改为“一个家长连对自己孩子的老师都感到‘没底’”；
D项，表条件关系的“既然……，那么……”，较之假设推理的“如果……，那么……”，肯定语气过强。
3．B
前后分句的主语是一致的，都是“自己的老师”，所以主语应放在关联词语前面，排除CD； 另外，“能对学生指导更有的放矢”与“能给予紧张备考的学生无微不至的心理关怀”，从教学与心理帮扶两方面递进说教师的作用，排除A。

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