教科版科学五年级下册 2.6设计我们的小船 同步学案(原卷板+答案版)

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教科版科学五年级下册 2.6设计我们的小船 同步学案(原卷板+答案版)

资源简介

第二单元 船的研究
第6课时 设计我们的小船
一、学习目标
1.知识目标
(1)知道设计小船需要考虑船的大小、船的形状、船的材料、船的稳固性、船的载重量、船的动力系统等因素。
(2)知道工程设计一般会经历“问题—设计—制作—测试—完善”等过程。
2.探究目标
(1)能将自己简单的创意转化为设计图、模型或实物。
(2)明确任务后,能按照设计的基本步骤来设计一艘小船。
二、知识梳理
1.轮船的制作需要考虑船的大小 、船的形状 、船体材料 、载重量 、稳固性 、动力系统 等因素。
2.工程设计一般会经历“问题—设计—制作—测试—完善”等过程。
三、实验解析
1.实验重现
(1)实验名称:设计我们的小船。
(2)实验步骤:
①明确任务,按照要求设计一艘小船;
②画出船的设计图,标注材料和结构;
③小组讨论设计图的合理性和可靠性;
④列出所需的材料并且计算相应的费用。
(3)实验结论:设计我们的小船需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。
2/ 2第二单元 船的研究
第6课时 设计我们的小船
一、学习目标
1.知识目标
(1)知道设计小船需要考虑船的大小、船的形状、船的材料、船的稳固性、船的载重量、船的动力系统等因素。
(2)知道工程设计一般会经历“问题—设计—制作—测试—完善”等过程。
2.探究目标
(1)能将自己简单的创意转化为设计图、模型或实物。
(2)明确任务后,能按照设计的基本步骤来设计一艘小船。
二、知识梳理
1.轮船的制作需要考虑 、 、 、 、 、 等因素。
2.工程设计一般会经历“问题—设计—制作—测试—完善”等过程。
三、实验解析
1.实验重现
(1)实验名称:设计我们的小船。
(2)实验步骤:
①明确 ,按照要求设计一艘小船;
②画出 ,标注材料和结构;
③小组讨论设计图的 和 ;
④列出所需的材料并且计算相应的费用。
(3)实验结论:设计我们的小船需要考虑船的 、 、 、 、 、 等因素。
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