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六年级学生暑期语文自主学习学情调研
（完成时长90分钟，满分100分）
温馨提示：同学们必须在答题卡上按规定答题；凡在试卷、草稿纸上答题的，其答案一律无效。竞赛结束后，请上交答题卡。
一、知识积累水平考查（30分）
（一）选择题（20分，每小题2分）
1下列词语中划横线字的读音完全正确的一组是（ ）
A．倭（wō）瓜 胯（kuà）下 颧（juán）骨 奄（yǎn）奄一息
B．撩乱（liáo） 监生（jiàn） 忌讳（huì） 拖男挈女（qiè）
C．眺望（tiǎo） 笨拙（zhuó） 山涧（jiàn） 模糊（mó）
D．花蕾（léi） 豪迈（mài） 拘束（sù） 抽屉（ti）
2下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．干燥 烦脑 甜蜜 名扬中外 别出心栽
B．敏捷 衣襟 皮倦 斩钉结铁 威风凛凛
C．远眺 刷浆 妒忌 肃然起敬 左膀右臂
D．放肆 船舱 露馅儿 胸有城竹 心惊胆战
3下列划横线的词语使用错误的一项是（ ）
A．在学校文艺汇演的会场上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁大笑起来。
B．幸亏这位司机大哥手疾眼快，及时刹车，避免了一次交通事故。
C．如何指挥这项巨大而复杂的工程，李总工程师早已胸有成竹。
D．你看那杨树上刚长出来的嫩叶，翠色欲流，十分惹人喜爱。
4 依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
家国情怀是中华民族的光荣传统，是_____中国社会进步的巨大力量，是各族人民共同奋斗的精神支柱。从小培养少年儿童的家国情怀，_____可以提高他们的思想道德素质，_____其健康成长和全面发展，_____可以更好地培育和弘扬中华民族精神，践行社会主义核心价值观，为中华民族的发展壮大强基固本。
A. 推广 既 驱使 又
B. 推广 不仅 促进 而且
C. 推动 既 驱使 又
D. 推动 不仅 促进 而且
5下列句子中，没有语病的一项是（　）
A. 学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。
B. 为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
C. 在母亲的言传身教下，胡适先生从小就养成了宽恕人，体谅人的好脾气。
D. 要改变“亚健康”状态，就必须科学合理的安排时间，切忌不要打“疲劳战”。
6下面句子没有使用修辞手法的一项是（　）
A. 回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步……
B. 这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。
C. 林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。
D. 每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。
7下列句子中标点符号使用正确的一项是（　）
A. 母亲也还是这样答应的：去，当然去。
B.“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
C.《精兵简政》这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。
D. 有的都是纱灯，有的彩绘“红楼梦”或“水浒传”故事。
8许多诗人都是借景物来抒发感情，下列诗句中不是表达思乡之情的是（ ）
A. 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
B. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
C. 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。
D. 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
9下列对应内容不正确的一项是。
A. 五行相生（五行：金、木、水、火、土）
B. 五谷丰登（五谷：稻、麦、薯、菽、稷）
C. 五音不全（五音：宫、商、角、徵、羽）
D. 五彩缤纷（五彩：黄、青、赤、白、黑）
10下列关于《童年》的说法中，错误的一个选项是（ ）
A. 小茨冈是外婆捡来的孩子，阿廖沙很喜欢他。
B. 小说中写过几次家庭聚会的场景，大家唱歌跳舞，其乐融融。这说明阿廖沙的外公外婆家是一个和睦幸福的大家庭。
C. 阿廖沙母亲的嫁妆被外公扣下来，两个舅舅都想得到这份财产。
D．《童年》的作者是高尔基。
（二）古诗词默写（10分，每空1分）
1上个学期，我们积累了不少诗句。我们从王昌龄的“ ，不破楼兰终不还”中读出了将士们报国的决心；从杜甫的“剑外忽传收蓟北， ”中读出了他听到收复失地的消息后的欣喜之情；从范成大的“ ， ”中读出了乡村孩子学大人劳作时的天真可爱。
2 ，万紫千红总是春。
3 待到重阳日， 。
4 ，白雨跳珠乱入船。
5 ，视死忽如归。
6 七八个星天外， 。
7 红军不怕远征难， 。
二、阅读理解能力考查（35分）
（一）快乐读书吧（3分）
暑假读完《童年》这部小说，同学们就下面的话题展开了激烈的辩论。你同意哪方观点，说说你的理由。
正方观点：阿廖沙是一个缺少爱的孩子，自幼丧父，离开了自己的家。
反方观点：阿廖沙并不缺少爱，他在外祖母和朋友们的关爱下成长。
（二）请认真阅读文本《病人》，然后完成1-5题。（共11分）
病人
①每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺一张报纸，静静地坐在那儿看书。地的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
②起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
③楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
④下一趟人也很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字 7 的时候，那数字就是不亮。他有些着急，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了 8 层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从 8 层走到 7 层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人脸上写满抱怨。
⑤电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在 12 层？”她主动接过来说：“是的，往左拐。”
⑥电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉落了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动“开门”按钮并捡起那枝玫瑰，她还没说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫、温馨的玫瑰。
⑦但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯门给关上了，并及时触动了“上行”的按钮。神经病 她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净 继续说 真的 这个人我知道 在这里住了一个多月了 精神病人
⑧ 噢 我觉得她的行为不大正常 另一个接着说
⑨电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得她真是太不正常了。
1给文中第⑦-⑧自然段中画横线的句子加上标点符号。（2分）
2文中画横线的句子是 描写，作用是 。（3分）
3“她”被电梯内的人认为“行为不太正常”的表现有哪些？请根据短文内容简要概括。（3分）
—— ——主动接过话，告知小伙子怎么走——
4小说以“病人”为题，你认为“病人”是指谁？为什么？请结合短文内容谈一谈。(3分)
（三）阅读宇航员鲁斯坎贝尔的作品，运用阅读策略完成1—4题。（共12分）
可爱的地球
我登上月球以后最强烈的感受，就是对地球的爱更深了。地球（ ）有缺点，（ ）比其他星球强多了。
②地球对我们非常合适。它有个美妙的大气层。氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋，也不会自行焚化。混合而成的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。
③地球的一大特点是它有斜轴。正是斜轴，造成了四季的交替变化。人们可以毛衣之后穿夏装，绿叶之后赏红叶，避免生活单调。
④我们很幸运，地球自转一周是二十四小时，这样的速度也刚好合适。你想一想，地球如果转得像土星一样快，每十小时自转一次，情形会怎么样？你就要不断地上床、起床了。
⑤有些人批评过地球的引力，说它太强，人从一两米那么高的地方跌下来，就会把腿摔断了。不过它也有一些很大的好处足以与此相抵，例如房子不会轻易被风吹走。
⑥有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是，无论天气多坏，也比根本没有好。如果人们在月球上相遇，恐怕没有什么可寒暄的。也许只能说：“这个季节，陨石似乎多了一点。”接下来就只好僵住，相对无言了。
⑦地球千秋万世运转不停，只要妥善维护，总可以做我们永世的乐土。
1 在第一段的括号里填上恰当的关联词语。（2分）
2 阅读目的不同，关注的内容就会有所不同。如果给你下面的任务，你会优先选读哪部分内容？（4分）
任务一：查找地球的优点。
我会优先选读第（ ）到第（ ）自然段的内容。
读后，请作答地球的优点有：
任务二：做一期关于月球气候的手抄报。
可以优先选读第（ ）自然段的内容。
3写出画线句子运用的说明方法，说说这样写的好处。（3分）
4读了短文，你认为我们应该怎样对待地球呢，举例子说一说。（3分）
（四）阅读下面鲁迅博物馆的介绍和参观指南目录，完成1—3题。（共9分）
鲁迅博物馆介绍
中文名 北京鲁迅博物馆
建立时间 1956年
开馆时间 9：00—16：00
闭馆时间 周一闭馆
参观指南目录
1. 基本资料 2. 展厅
3. 鲁迅传记 4. 文库工程
5. 美食 6. 住宿
7. 交通 8. 购物
9. 小贴士 10. 鲁迅研究
1下面哪个人去鲁迅博物馆的时间最不合适？(　　)(2分)
A.郑明11月11日(星期四)下午2点去。
B.晓东10月8日(星期五)上午10点去。
C.林菀12月5日(星期日)中午12点去。
D.佳韵9月13日(星期一)上午9点去。
2上面四个人分别想了解鲁迅的生平、去鲁迅博物馆的路线、博物馆展品、周边住宿情况，请问他们分别查看目录中哪一部分最合适？(　　)(2分)
A.1、9、2、6 B.3、7、2、6
C.3、7、1、6 D.9、1、2、6
3下面作品的作者是鲁迅的一项是(　　)(2分)
A.《少年闰土》 B.《我的伯父鲁迅先生》
C.《一面》 D.《为人民服务》
4请选择一位你喜欢的作家并简单介绍一部他创作的作品。（3分）
三、书面表达水平考查（内容30分，书写5分，共35分）
习作题目：我是一个___________的孩子
要求：
1．把题目补充完整。
2．抓住特点写，用事例写清楚自己某一方面的品质。
3．语句通顺， 600 字左右。
六年级语文 暑期自主学习学情调研 第 2 页（共6页）答案
一、积累考察
（一）选择（一题2分，共20）
B
C
A
D
C
B
B
A
B
B
（二）默写（10分，每空一分，1个错别字扣0.5，1个以上不得分）
1 黄沙百战穿金甲；初闻涕泪满衣裳；童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
2等闲识得东风面
3还来就菊花
4黑云翻墨未遮山
5捐躯赴国难
6两三点雨山前
7万水千山只等闲
二、阅读能力考查
（一）快乐读书吧：言之有理即可（3分）
（二）《病人》（共11分）
1、每句1分，错2处不得分。
⑦“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”
⑧“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。
（2）语言（1分）；将电梯内其他人对她的态度与她的行为作了鲜明的对比，表现出周围人的自私自利、冷漠无情（2分）
（4）（每空1分） 1：电梯超载，她主动退出去。2：帮助农民伯伯找到楼层。4：帮助一位姑娘送掉下的玫瑰。
（5） “病人”是指电梯里的其他人。（1分）文中的她虽然身患疾病，但内心阳光、澄澈（1分），与那些没有疾病的人形成鲜明对比，那些人自私自利，冷漠无情（1分），从精神层面来说，这些人才是真正的病人。
（三）《可爱的地球》（共12分）
（1） 虽然……但是……（2分）
（2） ②；⑥（共1分）地球的优点是：有美妙的大气层；有斜轴；自转速度刚好合适；有引力；气候丰富（答4点以上给满分）⑥（1分）
（3） 运用了举例子（1分）的说明方法，浅显易懂（1分），具体说明了地球的引力其实很重要，可以起到稳定物体的作用（1分）。
（4） 地球作为唯一适合人类居住的星球之一，我们应该保护地球，而不是破坏它。
（四）《参观鲁迅博物馆》（共9分）
1、D 2、B 3、A
4、写出名字1分，符合实际情况并进行简单介绍2分

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