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期末复习｜九下.1-22课 填空
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课 殖民地人民的反抗斗争
1.拉丁美洲的地理位置：指今天 以南的所有美洲地区。历史上这一地区是 和 的殖民地。
2.拉丁美洲独立运动（简称：拉美独立运动）的原因：
（1）西班牙和葡萄牙对拉丁美洲的殖民统治。
（2）美国 和法国 的影响。
3.拉丁美洲独立运动的领导者（代表人物）：
（1）南美洲北部地区 （2）南美洲南部地区 ， 他们被誉为 。
4.印度民族大起义（反抗英国）：
（1）导火线：“ 事件”
（2）开始时间： 年
（3）首先起义的是：
（4）代表人物：
（5）结果：失败
5.玻利瓦尔、圣马丁、章西女王等体现出哪些精神？
第2课 俄国的改革
1.16世纪初，莫斯科公国建立统一的 国家。 执政期间采用“沙皇”称号
2.俄国发展过程中两次重要的改革：
（1） 改革 （2）废除 改革
3.彼得一世改革：
（1）目的：
（2）影响：开启了俄国 的进程。局限性： 进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
4.废除农奴制改革（也称为1861年改革、亚历山大二世改革）：
（1）根本原因： 阻碍了 的发展。
（2）目的：
（3）时间： 年
（4）改革人物：
（5）主要内容：① 农奴获得人身 ，②农奴在获得解放的同时，可以获得一份 ，但是必须 ，所出的价钱高出当时的地价。
（6）影响：①积极：是俄国历史上一个重要的 。推动俄国走上了发展 的道路。
②局限：但是， 的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
第3课 美国内战（美国南北战争）
1.独立后的美国出现南北方两种不同的经济类型：
（1）北方：
（2）南方：
2.美国内战爆发的根本原因： 阻碍了 的发展。
3.南北双方矛盾的焦点： 。
4.美国内战的导火线：1860年， 当选为美国总统。
5.美国内战的过程：
（1）开始： 年4月，南方挑起战争，美国内战爆发，史称“ ”。
（2）林肯（联邦政府）扭转战局采取的措施：
1862年，颁布了《 》和《 》，
（作用：） 。
（3）结果： 年，南方投降，美国内战以北方获胜告终，避免了美国 。
（4）内战结束后不久，林肯被 。
6.美国内战的实质（性质）：是美国历史上 。
7.美国内战的意义：维护了 ，废除了 ，消除了 ，为以后经济的迅速发展创造了条件。
第4课 日本明治维新
1.明治维新的背景：（1）内忧： 统治腐朽，实行闭关锁国政策，阻碍了日本社会经济的发展。
（2）外患： 国等西方列强入侵，民族危机严重。
2.为改革创造条件的是： 。
3.明治维新：
（1）时间： 年 （2）学习对象：
（3）目的：以西方为榜样，
（4）改革内容： 政治上： ，加强 ；军事上：实行 ，建立新式军队；经济上：推行地税改革，以“ ”为口号，大力发展近代经济；社会生活上：提倡“ ”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
4.明治维新的影响：
（1）意义：明治维新成为日本历史上的重大 ；日本迅速走上发展 的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
（2）局限性：保留大量 ，军国主义色彩浓厚，日本强大后，很快走上了 的道路。
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第5课 第二次工业革命
1.第二次工业革命开始的时间： 。
2.第二次工业革命的特点： 同 紧密结合。
3.第二次工业革命开始比较早的国家： 、 。
4.第二次工业革命的主要成就：
（1）最显著的成就： 成为新能源。
①伟大的发明家： 的 （电灯等）②影响：人类社会进入“ ”。
（2）另一重大成就 的发明，在交通运输领域内引发了一场变革。
①19世纪80年代， 国人 制造出一辆由内燃机驱动的汽车。
②1913年， 国的 汽车公司使用流水线生产汽车。
③1903年， 国 发明的飞机。
（3）现代化学工业的产生：
①1867年，瑞典化学家 发明了现代火药；
②1869年，美国人 发明了 的制造技术，现代塑料工业由此诞生；
③1884年法国人 发明了人造纤维。
5.第二次工业革命的影响：
（1）第二次工业革命促进了 的发展 ，极大地改善了人民的生活。
（2）一些资本主义国家取得了跨越性的发展，成为 强国。
（3）主要资本主义国家出现了 ，资本主义由 资本主义向 资本主义即 阶段过渡。
第6课 工业化国家的变化
1.变化一： 增长， 地位提高。
2.变化二：推广 。
3.变化三： 。
4.变化四：出现社会问题， 和 加剧。
第7课 近代科学与文化
一、科学家：
1. ，英国，是近代自然科学的奠基人之一， 、 和 是他的三大成就。
2. ，英国生物学家， 的《 》提出 的观点。
二、文学巨匠：
1. ，法国作家，代表作：“ ”小说集，经典之作《欧也妮.葛朗台》、《高老头》等
2. ，俄国伟大作家，被列宁称为“ ”。代表作：《 》《 》《复活》等。
三、音乐大师： ， 德国， 代表作：
四、美术大师： ， （国家），代表作： 、《夜间的咖啡馆》
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第8课 第一次世界大战
1.一战爆发的根本原因是：帝国主义政治经济发展的 。
2.一战爆发前形成的两大队里的军事军团是 （由 、 和 三国组成）和 （由 、 和 三国组成）。
3.一战的导火线是： 年6月发生的 。
4.一战爆发的时间和标志： 年7月， 向 宣战。
5.第一次世界大战的主要战场在 ，包括 、 、和 三条战线。
6.一战中被称为“绞肉机”、“地狱”、“屠场”的战役是 。
7.1917年， 参加协约国一方作战；俄国爆发 ，不久退出一战。
8.一战结束的时间及标志： 年， 投降，一战以 的失败而结束。
9.一战的性质： 。（为什么？） 。
第9课 列宁与十月革命
1.推翻了沙皇专制统治的是 。
2.俄国十月革命发生的时间是 年 月，地点在 （城市），领导人是 。
3.十月革命胜利后，召开 （会议），通过《 》，宣布成立 政府，列宁任 主席。
4.十月革命的性质：是人类历史上 胜利的 。
5.十月革命的意义：
（1）建立了 ，
（2）推动了 ，
（3）鼓舞了 。
第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
一、巴黎和会的召开：
1.召开时间、地点： ， 。
2.操纵国（巴黎和会三巨头）：英国首相 、法国总统 、美国总统 。
3.会议的实质：帝国主义重新 。
4.结果：（1）协约国与德国签订了 （中国和美国没有签字）
（2）协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约，这些和约与 一起构成了 。
（3）决定建立 。
二、华盛顿会议的召开
1.原因：巴黎和会后，战胜国在 和 仍然矛盾重重，其中，美日矛盾最为激烈。
2.召开的时间、地点： 、 。
3.参加国：美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等 个国家。4.主导会议的是：
5.结果：1922年，签署了针对中国问题的 。（这个条约的影响：）实现了美国长期追求的“ ”等目标，使 独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家 的局面。
6.影响：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在 和 的关系，构成 。
三、在 和 这两个会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“ ”。
第11课 苏联的社会主义建设
1.1921年春，苏维埃政府开始实施 。
主要内容包括：以征收 代替 ；（2）实行 贸易；（3）允许 经营中小企业；（4）实行 的工资制。
这一政策实施的意义：从苏维埃俄国的国情出发，调动了 ，迅速缓解了 ，巩固了 ，促使国民经济稳步发展。
2. 年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称 。
3.1926年，苏联开始进行社会主义 建设。1928年----1937年，苏联先后完成了 ，由落后的 变成强大的 。
4.20世纪30年代初，苏联开始大规模的农业 运动。
5.1936年，苏联公布了 ，标志着 的形成。随着时间的推移，这一模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
一、印度的 运动，领导人是 。
二、埃及的 运动，领导人是 ，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
三、墨西哥的 改革，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
第四单元 经济大危机和第二次世界大战
第13课 罗斯福新政
一、经济大危机的爆发：
1.爆发的直接原因： 。2.根本原因： 的基本矛盾
3.爆发时间： 。 4.最早爆发的国家： 。
5.经济大危机的三个特点：（1） （2） （3）
二、（面对经济大危机，美国怎么办？） 新政。
1.罗斯福新政的特点（“新”在哪里）： 。
2.主要内容：（1）整顿 ；（2）加强对 的计划指导，通过《全国工业 》；
（3）调整 ；
（4）推行“ ”，投资兴建公共工程，为失业者提供就业机会；
（5）建立 制度。
3.新政的影响：新政增强了 ，恢复了 ，对资本主义世界产生了深远影响。
4.新政的局限性：是在维护 的前提下做出的政策调整，它没有改变 的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
第14课 法西斯国家的侵略扩张
1.20世纪20--30年代， 、 和 纷纷建立起法西斯政权。
2.意大利法西斯政权建立
（1）人物 ，
（2）时间 ，
（3）标志（事件） 。
3.德国建立法西斯专政
（1）时间 ，
（2）标志： 出任德国总理。
（3）影响：第二次世界大战的 形成。
4.德国法西斯暴行的表现：
（1）利用 ，打击德国共产党；
（2）残酷迫害 。
5.日本建立法西斯专政（1）时间 ，
（2）标志：受 控制的内阁上台。（3）影响：第二次世界大战的 形成。
6.日本在建立法西斯专政的过程中，对中国发动的两次侵略： 、 。
第15课 第二次世界大战
1.二战爆发的原因有哪些？
（1）根本原因：帝国主义国家政治经济发展 。（2）其他原因：① 的打击。②德、意、日走上法西斯侵略道路③英、法等国的 政策等等
2.第二次世界大战全面爆发的时间、标志： 年 月 日，德国闪击 。
3.二战的四个主战场： 。
4.1941年6月， 爆发。 的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。
5.1941年12月7日， ，（影响：）第二次世界大战达到 。
6.1942年1月，美、英、苏、中等 个国家的代表在美国首都华盛顿签署《 》，标志着 的正式形成。
7. 是第二次世界大战的转折点。
8.1944年6月， 登陆，开辟了 ，德国陷于东西两个战场的夹击之中。
9.1945年，美英苏召开 会议，决定战后成立 。7月，召开 会议。
10.1945年5月8日， 正式签署投降书， 结束。9月2日， 正式签署投降书， 结束。
11.二战的性质：是一场 。
第五单元 二战后的世界变化
第16课 冷战
1.推行冷战政策的国家是 。
2.冷战开始的时间和标志： 年， 的出台。
3.冷战的表现：
（1）经济上：实施 ；（2）政治上： 的分裂，（分裂为 和 ，从此，欧洲冷战对峙的局面 。）
（3）军事上：出现 与 的对峙。（1949年， 成立，1955年， 成立，两大集团全面冷战对峙，标志 形成。）
第17课 战后资本主义的新变化
一、变化一：欧洲的联合：
1.目的（原因？）： 。
2.联合过程（表现）：（1）20世纪50年代，法国和德国等六国组建 。
（2）1958年，六国又建立了 和 。
（3） 年，这三个组织合并为 ，简称“ ”。
（4） 年，在欧共体的基础上组成了 （ ），（影响：） 。
二、变化二：美国的发展：
20世纪九十年代以后，美国出现了以 和 为特征的“ ”。
三、变化三：日本的崛起：
1.原因：（1）美国的 ，（2）日本 ，
2.表现：1968年，日本成为 仅次于美国的 经济大国。
四、变化四： 制度的建立。
第18课 社会主义的发展与挫折
1.二战后，苏联首先进行改革的是 。
2.直接使苏联解体的是 改革。
3.东欧剧变开始的时间是 ，东欧剧变指的是东欧各国的 发生了根本性变化。
4.苏联解体的时间是 年年底。
5.东欧剧变和苏联解体的根本原因（根源）是摆脱不了 。
6.东欧剧变与苏联解体的实质是什么？
（社会性质）发生变化。（ 制度变成 制度）
第19课 亚非拉国家的新发展
1.1955年4月，在 的 ，举行了第一次亚非会议，也就是 会议，会议体现的反帝反殖，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为 。
2. 年被称为“非洲年”，非洲有 个国家获得独立。
3. 年， 独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
4.1959年， 领导古巴人民推翻了美国支持的独裁政权：
5.巴拿马运河开通后，一直由 控制。 年底，巴拿马收回了巴拿马运河区的全部主权。
第六单元 走向和平发展的世界
第20课 联合国与世界贸易组织
1. 是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织是 。
（1）成立的时间是 。（2）总部在 。（3）主要机构包括： 、 、 等。
2.世界经济发展的趋势是 。
（1）20世纪八九十年代以来， 和 成为时代主题。
（2）经济全球化的具体表现 、 、
3.最能体现经济全球化发展趋势的一个组织是 。
（1）成立时间： ，
（2）主要职能包括： 、 、 等。
4. 与 成为支撑、、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。
5.近年来，经济全球化出现波折， 和 阻碍了世界经济的健康发展。
第21课 冷战后的世界格局
1.冷战结束后， 与 是世界的主题。
2.当今世界格局发展的现状是“ ”。 是唯一的超级大国，“多强”包括 、 、 和 等。
3.世界格局朝着 方向（趋势）发展。
4.推动世界多极化趋势发展有哪些力量？ 等。
5.中国对建立国际新秩序的态度和对策？ 。
第22课 不断发展的现代社会
一、 网络：20世纪90年代以来，计算机网络在全球迅速普及，标志着人类开始进入“ ”。
二、 地位的提高。
三、出现生态与人口问题：
1.生态问题的表现：（至少举两例）
2.人类社会（世界各国）应该怎样应对这些问题？
（1）加强 ，共同应对。
（2）坚持 等等

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