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第4单元 第1章 第3节 青春期
一、学习目标：
1、识记人体的生长发育的几个阶段。
2、识记青春期男女身高生长发育的特点。
3、了解青春期生长发育的特点。
4、了解青春期男女生长发育的各自特点，要以平常心态去对待。
二、自主学习：
三、合作探究：
（一）青春期的身体变化
分析课本14页的某地男女生身高生长速度曲线图以及睾丸和卵巢的发育趋势图，讨论回答以下问题：
1、某地男生身高突增的年龄比女生要_________（晚/早）。男孩和女孩的体形变化与________________发育有关。
2、 是青春期的显著特点，另外_________系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，它是___________和____________的黄金时期。出现正常的生理现象：男生出现_____________。女生会来_______________。
3、思考：如果你是一位男同学，发现有女同学因为来月经而影响体育锻炼和劳动时，你会怎样做：_____________________________
（二）、青春期的心理变化及其卫生
1、观看课本16页图片，分析：当你遇到类似的情况时，你是怎样处理的？应该怎样处理？
2、进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌动，当有了愿意与异性交往的心理后，我们应该怎么做？
四、达标测试：
1.青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为( )
A.是思想逐渐成熟的时期 B.是人的大脑发育速度最快的时期
C.是人体神经系统发育最快的时期 D.是为一生的健康打下良好基础的最好时期
2.处于青春期的学生不要 ( )
A.了解性知识 B.与结异性同学交往
C.不把精力集中在学习和工作上 D.获得适合自已发育必要的知识。
3.男生和女生青春期声音发生变化是与什么有关 ( )
A.大脑 B.心脏 C.肺 D.性器官
4.青春期身体生长发育快，所以在青春期要加强 ( )
A.营养 B.卫生 C.锻炼 D.休息
5、下列不属于青春期显著特点的是 （ ）
A. 神经系统的功能明显增强 B. 内脏器官的功能健全
C. 生殖器官开始发育到成熟的阶段 D. 开始迅速发胖
6、 青春期开始年龄一般 ( )。
A. 男比女早两年 B. 男比女晚两年
C. 男女同步无差异 D. 因个体不同而无规律
7、青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是（ ）
A. 输卵管和输精管 B. 子宫和精囊腺 C. 卵巢和睾丸 D. 子宫和前列腺
8、阅读下列文字，分析有关问题：
小林今年14岁了，暑假报名参加了学校组织的夏令营。夏令营出发的那天，爸爸妈妈要送他，他坚决不肯，说他都这么大了，可以自己照顾自己。夏令营期间，小林表现的非常好，能够积极参加各项活动，能够热情帮助同学，多次得到老师的表扬。但有三件事情让小林现在都遗憾：一是有一次小林睡觉醒来后发现裤子上有许多黏糊糊的东西，被同学们笑话尿了裤子；二是有一次病了，在医院打吊针时，非常想念爸爸妈妈，因为哭挨了指导老师的批评；还有就是他经常喜欢与女同学聊天，被同学耻笑。
（1）、小林参加夏令营不愿意让父母送表明青春期男、女有了强烈的 意识。病了想父母又说明青春期男、女遇到挫折时又有 。
（2）、小林睡觉起床后发现裤子上有黏糊糊的东西是因为小林出现了 现象，与此类似的是女孩出现 现象。
（3）、小林经常喜欢与女同学聊天的现象是正常的，因为进入青春期后，随着身体的发育， 也开始萌动。
第三节 青春期第4单元 第1章 第2节 人的生殖
一、学习目标：
二、自主学习：
（一）、观察图片4-5到4-8并阅读P8至P9的内容，完成下列问题：
1．分别标出图4-6、4-8中各生殖器官的名称。
2．男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是 ，输送生殖细胞的器官是 ；女性生殖系统中，产生生殖细胞的是 ，输送生殖细胞的器官是 。
3．睾丸的功能是 和 ；卵巢的功能是 和 。
4．子宫是 的场所。
（二）、阅读课文并观察图4-9，找出以下问题的答案，看谁找得最好。
1．人的生殖细胞包括 产生的 和 产生的 两种。
2．受精是指 和 相结合的过程。
3．受精卵形成的部位是 。
4．受精卵不断进行 ，逐渐发育成 ， 缓慢地移动到子宫中，最终植入 ，这是怀孕的开始。
（三）、阅读P10及P11的内容，完成下列问题：
1．胚泡在子宫内继续发育，逐渐发育成胚胎，并于怀孕 周左右发育成 。
2．胎儿生活在子宫内半透明的液体 中，通过 、 从母体获得
和 ；胎儿每时每刻产生的 等废物，也是通过 经母体排出。
3．胎儿与母体进行物质交换的器官是 。
（四）、阅读课文P12观察图4-12，完成下列问题：
1．分娩是指 。
2．从受精卵形成到胎儿成熟，大约要经过 天，故有十月怀胎，一朝分娩之说。
3．正常情况下，分娩时，婴儿的 先产出。在产出前，胎儿的正常体位是
向下。
三、合作探究：
1．讨论你认为在男女生殖系统中，最重要的生殖器官应是哪一个？为什么？
2．胎儿与母亲的血液是相通的吗？
3．怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的，所以十分辛苦，分娩的过程更是一个十分痛苦的过程，甚至个别情况下还有生命危险。父母把子女养育成人更是不容易，我们应该怎样铭记这份父母恩，如何回报父母呢？
四、达标测试：
1、睾丸的主要功能是 ( )
A．只产生精子 B．产生精子和分泌雄性激素
C．储存精子 D．只分泌雄性激素
2、卵巢的主要功能是 ( )
A．只产生卵子 B．只分泌雌性激素
C．产生卵子和分泌雌性激素 D．输送卵细胞
3、人体内卵细胞完成受精的场所是 ( )
A．子宫 B．卵巢 C．输卵管 D．阴道
4、胚胎发育的场所是 ( )
A．子宫 B．卵巢 C．输卵管 D．阴道
5、胚胎发育时所需要的营养物质，主要来自于 ( )
A．母体 B．胎盘 C．卵黄 D．胚胎自身
6、胎盘位于( )
A．子宫内膜 B．胚胎上 C．子宫壁外 D．脐带上
7、胚胎大约在母体子宫中发育。 ( )
A．360天 B．280天 C．300天 D．266天
8、某女性生了一对一男一女的双胞胎，其原因是 ( )
A．一个受精卵分裂为两个独立的个体 B．一个卵细胞和两个精子受精
C．两个卵细胞和一个精子受精 D．两个卵细胞分别和两个精于受精
9、一端连接着胎盘，另一端连接着胎儿，在母体和胎儿之间运送氧和养料及二氧化碳和废物的结构是( )
A．羊水 B．脐带 C．胎盘 D．卵巢
第二节 人的生殖第4单元 第1章 第1节 人类的起源和发展
一、学习目标：
二、自主学习：
1、19世纪著名的进化论的建立者 ，仔细比较了 与 的相似处之后，提出人类与 有着共同的祖先是 。
2、在人类的进化过程中，“露西”时代的古人类适于下地生活的特点是：上肢___________，下肢___________。
3、我国的古人类化石非常丰富，著名的北京人化石发现于______________。1929年，________ 发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
4、人类和类人猿有共同的祖先，但在发展进化的过程中，人类不仅能适应环境，而且能够不断地改变环境，成为地球的强者，其主要原因是： ____。
三、合作探究：
（一）、认真阅读教材P2至P3思考：
1、教材中的四种现代类人猿今天分布在地球的那些地方
大猩猩 黑猩猩
长臂猿 猩猩
它们的生活方式的共同点是 。
其中与人亲缘关系最近的是 。
2、今天人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，原因是什么？
3、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但与人的根本区别是什么？
4、现代类人猿和人类的共同祖先是 。
（二）、认真阅读分析教材P4至P5内容思考分析。
1、现代的类人猿（如黑猩猩）还能再进化成人吗？请结合有关知识回答。

2、用人类起源和发展的知识，谈谈环境影响生物、生物能适应环境还能改变环境。人类改变环境的能力超过所有其他生物，为什么？


3、曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”人猿同根，人类应怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？

四、达标测试：
1、下列人类与类人猿的关系中，错误的是 ( )
A．类人猿是人类的祖先 B．类人猿与人类的亲缘关系最近
C．类人猿与人类都起源于森林古猿
D．类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同
2、下列动物中，与人类亲缘关系最近的是 ( )
A.大象 B.金丝猴 C.黑猩猩 D.阿拉伯狒狒
3、研究结果表明：人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和类人猿的盲肠相似；人和类人猿的胚胎在5个月前完全一样…这些事实说明 （ ）
A.人是由类人猿进化来 B.人和类人猿有共同的原始祖先
C.类人猿比人高等 D.现代的类人猿也能进化成人
4、促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是（ ）
A.生活环境的改变 B.降雨量的加大
C.气温的变化 D.身体结构的变化
5、最早能直立行走，能够使用树枝、石块等来获取食物的是 时代的古人类:（ ）A．“东非人” B.“南非人” C.“露西” D.北京猿人
6、从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（ ）
A．古猿的树栖生活 B．学会使用和制造工具
C．古猿从树栖到地面，四肢行走转变为直立行走
D．产生了语言
7、在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是 （ ）
A.现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带从林生活
B.“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具
C.“东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言
D.人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响
七年级下册生物导学案参考答案
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展

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