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第三单元　岩石与土壤
第2课时　认识几种常见的岩石
一、学习目标
1.知识目标
花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有不同的特征。
2.探究目标
(1)会采用比较的方法对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行观察。
(2)会用简单工具对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行细致的观察。
(3)会用科学词汇描述、记录岩石的特征。
二、知识梳理
1. 、 、 等岩石是我们常见的岩石。
2.岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样。我们可以从 、 、 、 、 、表面 或 、 等方面对常见的岩石进行观察。
3.在观察岩石 时，可以借助 、 、 对岩石进行刻画来判断，岩石的软硬分四类，分别是 、 、 、 。
4.观察岩石颗粒时，可分 、 、 等不同颗粒。
5.观察岩石可以采用 、 、 、 等方法，还可以借助 、 等工具。
三、实验解析
1.实验重现
(1)实验名称：观察花岗岩、砂岩、大理岩这三种岩石标本。
(2)探究问题：花岗岩、砂岩、大理岩这三种岩石标本有什么特征？
(3)实验材料：花岗岩、砂岩、大理岩、放大镜、手电筒、铜钥匙、小刀、记录单等。
(4)实验步骤：
①仔细观察这三种岩石标本是否有条纹、层次，是否有斑点、小孔。
②用放大镜观察这三种岩石标本，它们是由颗粒组成的吗？颗粒大小一样吗？可以看出是由一种物质还是多种物质组成的吗？
③用手分别触摸这三种岩石标本的表面，感觉是粗糙的还是光滑的？
④用手电筒照射这三种岩石，看一看它们有没有光泽。
⑤分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石，结果会有什么不同？
⑥将你观察的结果记录在记录单中。
(5)实验现象：
颜色 软硬 光滑 光泽 有无层次、小孔、斑点、 条纹 组成岩石的颗粒特征
大小 颜色 种类
花岗岩 花斑状，黑、白、肉红色 坚硬 粗糙 有 光泽 有斑点 大 黑、白、肉红 多种
砂岩 土黄色 硬 粗糙 无 光泽 有斑点、有小孔 中 土黄 多种
大理岩 白色 较软 较 粗糙 有 光泽 有斑点 较大 白 一种
(6) 实验结论：我们可以从 、气味、 、颗粒大小、 程度、表面光滑或粗糙、轻重等方面对常见的岩石进行观察，不同的岩石有不同的 。
2.指点迷津
我们如何去观察、描述一种未知的岩石？ 　　　　　　　　　　
2 / 2第三单元　岩石与土壤
第2课时　认识几种常见的岩石
一、学习目标
1.知识目标
花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有不同的特征。
2.探究目标
(1)会采用比较的方法对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行观察。
(2)会用简单工具对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行细致的观察。
(3)会用科学词汇描述、记录岩石的特征。
二、知识梳理
1.花岗岩、砂岩、大理岩等岩石是我们常见的岩石。
2.岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样。我们可以从颜色、气味、纹理、颗粒大小、软硬程度、表面光滑或粗糙、轻重等方面对常见的岩石进行观察。
3.在观察岩石软硬程度时，可以借助指甲、铜钥匙、小刀对岩石进行刻画来判断，岩石的软硬分四类，分别是软、较软、较硬、硬　。
4.观察岩石颗粒时，可分颗粒细密、颗粒粗疏、颗粒粗大等不同颗粒。
5.观察岩石可以采用眼睛看、手摸、鼻子闻、耳朵听等方法，还可以借助放大镜、手电筒等工具。
三、实验解析
1.实验重现
(1)实验名称：观察花岗岩、砂岩、大理岩这三种岩石标本。
(2)探究问题：花岗岩、砂岩、大理岩这三种岩石标本有什么特征？
(3)实验材料：花岗岩、砂岩、大理岩、放大镜、手电筒、铜钥匙、小刀、记录单等。
(4)实验步骤：
①仔细观察这三种岩石标本是否有条纹、层次，是否有斑点、小孔。
②用放大镜观察这三种岩石标本，它们是由颗粒组成的吗？颗粒大小一样吗？可以看出是由一种物质还是多种物质组成的吗？
③用手分别触摸这三种岩石标本的表面，感觉是粗糙的还是光滑的？
④用手电筒照射这三种岩石，看一看它们有没有光泽。
⑤分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石，结果会有什么不同？
⑥将你观察的结果记录在记录单中。
(5)实验现象：
颜色 软硬 光滑 光泽 有无层次、小孔、斑点、 条纹 组成岩石的颗粒特征
大小 颜色 种类
花岗岩 花斑状，黑、白、肉红色 坚硬 粗糙 有 光泽 有斑点 大 黑、白、肉红 多种
砂岩 土黄色 硬 粗糙 无 光泽 有斑点、有小孔 中 土黄 多种
大理岩 白色 较软 较 粗糙 有 光泽 有斑点 较大 白 一种
(6) 实验结论：我们可以从颜色、气味、纹理、颗粒大小、软硬程度、表面光滑或粗糙、轻重等方面对常见的岩石进行观察，不同的岩石有不同的特征。
2.指点迷津
我们如何去观察、描述一种未知的岩石？ 　　　　　　　　　　
　　可以用眼睛或借助放大镜看岩石颜色、形状、颗粒大小，用耳朵听敲击岩石的声音，用鼻子闻岩石的气味，借助手电筒观察岩石的光泽，用指甲、铜钥匙、小刀刻画感受岩石的软硬程度。　　
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