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第四单元 过健康、安全的生活
一、学会拒绝
【构建知识网络】
【对应考点】
内容标准一2.4自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。
【考点精要】
1、我们身边的各种诱惑有：
领奖台的诱惑，金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑。
2、我们应如何拒绝不良诱惑？
拒绝不良的诱惑，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法去克服。
方法如下：（1）避开诱因法；（2）婉言谢绝朋友，提高自制力；（3）专时专用，改正不良的习惯。
二、保护自我
【构建知识网络】
【对应考点】
内容标准一3.5学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。
【考点精要】
1．如果遇到意外险情与伤害时你应怎样做
（1）遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。（2）遭遇不法分子的侵害时，有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗；（3）没有能力将其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。（4）万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法利益。
2．为什么要加强对青少年自护意识的培养？
一是青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟；由于社会环境复杂多变，容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害。二是我国法律在保护青少年合法权益方面虽然制订了家庭、学校、社会、司法等不同方面的保护规则，但由于环境和条件所限，这些保护有时会出现不及时、不到位的现象，使青少年受到不同程度的伤害。因此，提高青少年的自我保护意识，有必要教给他们保护自己的方法和技巧。
3．提高自护能力对青少年健康成长有什么作用？
自我保护能力，是一个人生存所需的重要能力。学习掌握自护知识，有助于增强与违法犯罪作斗争的信心和勇气，保持清醒的头脑，做到临危不惧，运用有效的防卫手段，敢于和善于与犯罪作斗争。学习掌握自护知识，有助于提高分辨是非的能力，学会规范和约束自己的行为。青少年只有掌握了自护武器，才能更好地认识社会，学会分清是非，识别善恶，远离危险，拒绝诱惑，自觉学法、懂法和守法，成为合格的公民。
【强化训练】
一、单项选择
1.【2009益阳】新修订的消防法规定，人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员应当立即组织、引导在场人员疏散。逃离火场时，下列方式错误的是
A.穿过烟雾较大区域时，用湿毛巾捂口鼻　　　
B.可以用湿棉被等将身体裹好，再冲出去
C.撤离时，要尽量往楼层上面跑
D.可以通过阳台、窗户逃往室外
2.【2010河南】 加强未成年人保护工作至关重要，提高未成年人自我保护能力更是他们健康成长的实际需要。下列未成年人的做法中符合自我保护要求的是
A．发现有人落水，不顾一切救人
B．上下楼梯靠右，轻声慢步缓行
C．遇到坏人勒索，盲目与其硬拼
D．看到没车通过，迅速闯过红灯
3．社会是多面的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶。我们应该学会正确判断生活中的是非善恶，抵制不良诱惑。下列初中生行为不正确的是
①小明在春节期间和表哥酗酒
②小娟利用星期天帮父母做家务
③小莉在家上网和网友聊天，一晚上不睡觉
④为了提高学习成绩，小王考试作弊
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
4.【2013年玉林市】漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生
A．要禁用手机、远离网络
B．要注重创新，掌握核心技术
C．要增强自控能力，抵制不良诱惑
D．要善用法律武器维护自己的权益
二、多项选择
5．【2013河南省】有人秀着“鸟叔”的马步自得其乐，有人把玩着“苹果”追逐时尚，有人追捧某歌手为“星之大侠”，有人为“三国杀”寝食皆忘……面对这种现状，正确选择应是
A．善于模仿，顺势而为 B．明辨是非，择善而行
C．理性思考，绝不盲从 D．兴趣多元，跟风弄潮[来^&源:中教网@~
6.【2013衡阳】初三学生小明，跟着几个无业青年染上了抽烟、赌博的恶习。他对老师、父母的批评教育充耳不闻。终于因聚众赌博，被公安机关拘留收审。小明的经历告诉我们要
A.听从父母老师的正确教导、踏实做人 B.克服自身欲望和冲动，拒绝一切诱惑
C.增强法制观念，防微杜渐，防患于未然D.提高意志力，对外来不良诱惑坚决说“不”
7.【2013娄底】2013年3月25日，教育部、公安部、共青团中央等12部门在北京市宣武师范学校第一附属小学共同举办了以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的第18个全国中小学生安全教育日主题活动，极大地增强了广大中小学生的安全意识。在下列行为中，对你的安全构成威胁的有
A.在雷雨天气时拨打手机，告诉父母自己所在的位置 B.带陌生人回家玩
C.独自一人下水游泳 D.面对歹徒的行凶，机智灵活，寻找时机报警
8．小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是
A.加强自我防范，学会自我保护 B.明辨是非，谨慎交友
C.远离网络，躲避干扰 D.增强法律意识，依法自我保护
三、观察与思考
9. 【2013年荆州市】材料一：2013年4月20日，四川芦山发生7.0级地震，造成193人死亡、23人失踪、1万多人受伤。此次地震受灾人口约152万，受灾面积约12500平方千米。有相当数量的未成年人受到了伤害。
（1）上述材料共同说明了什么？（2分）
（2）当意外险情和伤害发生时，中学生应如何尽己所能、正确应对？（4分）
10.【2009泉州】漫画赏析，明理导行
请你运用所学知识，对右边漫画《诱惑与选择》中春风、夏雨、秋云
三位七年级同学的言行，分别给予判断并说明理由。
参考答案：
1.D 2.B 3.B 4.C
5.BC 6.ACD 7.ABC 8.ABD
9.（1）现实生活中，未成年人难免遇到意外险情和伤害。（2分）
（2）①用智慧保护自己。（2分）
（考生回答“面对意外险情和伤害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法正确应对”等类似要点也可得2分。）
②用法律保护自己。（2分）
（考生回答“当我们的权益受到侵害时，要拿起法律武器保护自身的合法权益”等类似要点也可得2分）。
（上述两层意思，若合并回答成“要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益”，也可得满4分）。
10.①春风的行为是正确的，他能自觉抵制不良诱惑，懂得明辨是非，而且学会运用法律同违法犯罪行为作斗争。
②夏雨的行为是错误的，他缺乏自我保护意识和能力，不能自觉抵制不良诱惑。
③秋云的行为是有害的，他虽然能抵制不良诱惑，具有自我保护意识，但他不懂得明辨是非，不能自觉运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。
【解题方法】
巧解建议类试题
建议类试题重在考查我们的实践能力和思想觉悟情况，鼓励我们大胆创新、大胆参与。解答这类试题时，首先要“研”，读懂材料，准确获取材料反映的信息，钻研材料内容的实质；其次要“联”，从各方面找出与之相关联的知识点，并且用知识点对材料进行解析；最后要“理”，将材料与知识点相结合，理顺解题思路，联系自身实际提出合理的建议。建议类试题鼓励我们发挥主体性。这类试题答案不唯一，在解答这类试题时要正确理解材料意图，结合书本相关知识，将自己置身其中，注意所提的建议要具体、切实可行。
身边的诱惑
金钱的诱惑
游戏机的诱惑
黄赌毒与邪教的诱惑
对不良诱惑说“不”
学会拒绝
辩证地看待游戏机
电子游戏对青少年有一定的诱惑
青少年沉迷于网络游戏的危害
要坚决抵制不良诱惑
毒品的诱惑
赌博的诱惑
不健康信息的诱惑
邪教的诱惑
战胜不良诱惑
战胜不良诱惑的方法
运用各种方法战胜不良诱惑
联想后果抵制诱惑的方法
求得别人帮助抵制诱惑的方法
遭遇险情有对策
险情
对策
保护自我
有紧急避险的意识
掌握有效的逃生技巧和方法
自然灾害
意外事故
防范侵害，保护自己
提高警惕
用智慧保护自己
用法律保护自己
面对不法侵害，迅速准确判断是关键
采用机智灵活的方法保护自己
保持高度警惕是避免侵害的前提
女生要有高度的自我保护意识
诱惑与选择

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