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《分数与小数互化》 导学案
学习目标：学会分数与小数互化。
学习重难点：
掌握分数和小数互化的方法。
理解分数和小数互化的方法。
会进行分数和小数的大小比较。
学习流程：（自学、看微课、练习三部分）
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第一步：自学（课前预习+课中探究两部分）
A：课前预习：
复习旧知
1. 0.9里面有（ ）个1/10，是（ ）分之（ ）。
2． 0.21里面有（ ）个1/100，是（ ）分之（ ）。
3． 0.037里面有（ ）个1/1000，是（ ）分之（ ）。
这是我们之前学过的小数的意义。
B:课中探究：
思考：要想知道谁赢了，实际就是求什么？ 怎么求？
2、把 0.8，0.12，0.045化成分数， 你发现了什么？
3. 练一练：把0.05，1.5化成分数。用作业本试着做一做。
4. 3/10 97/100 尝试把它们化成小数。你是怎么想的？
5.练一练
把化成小数。
第二步：带着问题看微课
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第三步：巩固练习：课后自主练习1和4
导学案答案
A：课前预习：
1.思考：要想知道谁赢了，实际就是求什么？ 求3/4和0.8的大小。可以把它们都化成分数或都化成小数。
2、把 0.8，0.12，0.045化成分数， 你发现了什么？
3. 练一练：把0.05，1.5化成分数。用作业本试着做一做。
4. 3/10 97/100 尝试把它们化成小数。你是怎么想的？
5.练一练
把化成小数。
课后练习题答案
1. 3/10 0.3
70/100 0.7
4. 7/10 0.325 7/20 0.65 0.36 9 /200
《分数与小数互化》练习题
4.填上合适的小数或分数。
5.从小到大排列。
《分数与小数互化》课堂练习答案
1.
2. 0.3 0.97 0.35 0.633
3.> < =
> = <
4. 0.5 0.75 0.875

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