《短歌行》《归园田居(其一)》《登高》理解性默写及练习(含答案) 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

资源下载
  1. 二一教育资源

《短歌行》《归园田居(其一)》《登高》理解性默写及练习(含答案) 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

资源简介

——原文再现——
《短歌行》
曹操 〔两汉〕
对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。
——翻译——
一边喝酒一边高歌,人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝,失去的时日实在太多!席上歌声激昂慷慨,忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。
那穿着青领的学子哟,你们令我朝夕思慕。只是因为您的缘故,让我沉痛吟诵至今。阳光下鹿群呦呦欢鸣,悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下,我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。
当空悬挂的皓月哟,什么时候才可以拾到;我久蓄于怀的忧愤哟,突然喷涌而出汇成长河。远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。
月光明亮星光稀疏,一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们的栖身之所?高山不辞土石才见巍峨,大海不弃涓流才见壮阔。我愿如周公般礼贤下士,愿天下英杰真心归顺我。
——赏析——
曹操的一生曲折而传奇。他既渴望收拢人才,又挥军百万企图完成国家统一大业。
《短歌行》一诗是曹操在完成北方统一后想趁着士气继续南下平定时所作,其气魄堪当一代霸主。只是“对酒当歌,人生几何?”还有多少年可以任我如此恣意在战场,还有多少年这统一天下的大业才能实现。
《短歌行》从头到尾都是围绕着曹操这千古一问而作,“何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。”
笔锋一转,曹操舍弃了那得不到答案的追问,将思慕人才的内心和完成天下统一的气魄直白地表达了出来,以至于后人在读到此诗时仍能够清晰地想见曹操的铁骨铮铮。
生不逢时的曹操亲眼目睹了百姓的流离失所,心怀天下的他从小就立志保护子民,建立一个没有纷争的世界。
他懂得成就霸业非一人之力可为,因此他招募人才、珍惜人才、尊重抬爱人才,故而在诗中甚至借用恋爱中女子对情人的那种爱恨离愁的心境用来暗示自己对贤士的思慕。“明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。”
站在明月之下,忽而眼前走来了内心渴求已久的旷世奇才,他们风流倜傥、才富五车;他们内敛庄重、遗世独立。他们是多么的与众不同啊,于我,于世人,内心里不禁平添了一抹忧愁,令人神伤不已。
但是,即便是曹操思慕人才不得却没有消减半分统一国家的壮志,“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。”天下归心时就是霸业成就时,曹操借一首短诗抒发了自己的雄心壮志。
——理解性默写精选——
《念奴娇·赤壁怀古》理解性默写
情景默写
用设问与比喻的手法来抒发人生短暂的感叹的句子是: , 。 , 。
2.宴会上歌声慷慨激昂,诗人却仍然忧愁难消的句子是: , 。
3.诗人用设问的手法回答如何排遣胸中的忧愁的句子是: , 。
4.引用《诗经 郑风 子衿》里的诗句来抒写诗人求才若渴的句子是: , 。 , 。
5.引用《诗经 小雅 鹿鸣》里的诗句来表明自己热情礼遇贤才的句子是: , 。 , 。
6.借自然现象抒写诗人对贤才难得的忧思的句子是: , 。 , 。
7.描写人才穿过纵横交错的小路,枉驾来访,主客久别重逢,欢快畅谈,念念不忘往日情谊的句子是: , 。 , 。
诗人用情景交融与比喻的手法勾画出犹豫不定的人才在三国鼎立的局面下无所适从的场景的句子是: , 。 , ?其中“月明星稀,乌鹊南飞”这两句苏轼在《赤壁赋》中引用过。
9.借用《管子·形解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是: , 。
10.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是: , 。
11.“方其破荆州,下江陵,顺流而东也”,曹操迫切需要辅佐自己打天下的人才,于是“酾酒临江,横槊赋诗”,不禁一吐其求贤若渴之情: , ?
12.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗,曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是: , 。
13.曹操为成就大业,对天下贤才发出由衷的呼唤的四句诗是: , 。 , 。
《短歌行》理解性默写答案
对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。
周公吐哺,天下归心。
明明如月,何时可掇?
12、青青子衿,悠悠我心。
——原文再现——
归园田居·其一
作者:陶渊明
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。
——翻译——
从小即无随俗气韵,生性喜爱山川自然。
谁知落入仕途俗网,一去便是一十三年。
笼中之鸟怀恋旧林,他养之鱼思念故渊。
南郊野外开垦荒地,恪守拙性归耕田园。
住宅方圆十余亩地,简陋茅屋有八九间。
榆柳树荫遮蔽后檐,桃树李树排列院前。
远处村落依稀可见,飘荡升腾袅袅炊烟。
深巷传来犬吠之声,雄鸡啼鸣桑树之巅。
户内庭院清洁幽雅,心中纯净无比安闲。
久困笼中渴望自由,我今又得返回自然。
——理解性默写精选——
《归园田居》理解性默写
, 两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,起统摄全篇的作用,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人最终辞官归田的根本原因。
2.对自己多年的官场生活进行总结,表示后悔的诗句是: , 。
3.用比喻的手法表明自己厌倦官场,向往自由世界的对偶句是: , 。
4.表明作者不随波逐流,而是固守节操,回乡开荒种地的句子是: , 。
5.用数量词静态描写自己房屋面积的大小和房屋数量的多少的诗句是: , 。
6.用白描手法静态描写房屋周围树木茂盛特点的对偶句是: , 。
7. , 。 , 四句用视听结合和以动衬静的方法为我们描绘了村落中一幅和平宁静、恬静优美的田园风光图。
8.运用双关手法表达出忘记人世间的喧嚣与杂乱,对宁静、闲时的田园生活感到惬意两句是: , 。
9.用比喻和双关表达厌恶官场,感叹回归田园后的喜悦心情的诗句是: , 。这两句也是本诗的主题诗句。
《归园田居》理解性默写答案
“少无适俗韵,性本爱丘山”
误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
“暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”
户庭无尘杂,虚室有余闲。
9、久在樊笼里,复得返自然。
——原文再现——
登高
杜甫
风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。
——赏析——
《登高》是唐代诗人杜甫于大历二年(767年)秋天在夔州所作的一首七律。
该诗前四句写景,述登高见闻,紧扣秋天的季节特色,描绘了江边空旷寂寥的景致;
后四句抒情,写登高所感,围绕作者自己的身世遭遇,抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。
——理解性默写精选——
1、由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是: , 。
2、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: , 。
3、写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是: , 。
4、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是: , 。
5、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: , 。
6、情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是: , 。
7、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是: , 。
8、本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是: , 。
附答案:
1.2.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
3.4.5.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
6.万里悲秋常作客,百年多病独登台。
7.8.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

展开更多......

收起↑

资源预览