资源简介

绝密★考试结束前
2022 学年第一学期八校联盟期中联考
高二年级技术学科 试题
考生须知：
1．本卷共 12 页，第一部分信息技术 1 至 6 页，第二部分通用技术 7 至 12 页，满分 100 分，考试时间 90 分钟。
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4．考试结束后，只需上交答题纸。
第一部分 信息技术 (共 50 分)
一、选择题 (本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分 。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1.魏晋时期数学家刘徽利用割圆术计算出圆周率π 的近似值为 3. 14；古希腊时期阿基米德用穷尽竭法来计算 圆周率π是从正六边形开始，每次增加一倍的边数，也就是正十二边形，正二十四边形，不断增加， ……， 一直算到 96 边形，得到的圆周率是在 3. 1408 到 3. 1429 之间。现在，小学生都知道π是圆周率，以此来计算 圆的面积。下列有关该事例中的数据、知识、智慧等说法，正确的是 ( )
A.数据是对客观事物的符号表示，数字是数据唯一的表现形式
B.看到符号“ π ”就能想到“3. 14”，这是智慧的体现
C.刘徽和阿基米德运用不同的方法计算出圆周率，这是知识的体现
D.我们运用 S=πr2来计算圆面积时，这是知识的体现
2.随着互联网、物联网的发展使得数据的获取方式变多，获取速度变快，如地感线圈可以实时记录道路上车
辆的通行数据，如第 2 题图所示。下列有关地感线圈获取数据的说法，不正确的是 ( )
第 2 题图
A.道路上车辆通行数据的获取已逐渐以机器获取为主
B.地感线圈获取车辆通行数据运用了车牌识别技术
C.地感线圈用来检测车辆违章信号并用计算机对信号进行分析，再发出指令让相机或者摄像机进行拍照
D.地感线圈已广泛的应用于高速公路通行 3.模拟声音信号通过采样、量化、编码等过程转换成数字信号，如第 3 题图所示。下列关于声音数字化的说 法，不正确的是 ( )
高二技术学科 试题 第 1页 (共 12 页)
第 3 题图
A.甲图所示，模拟声音信号是以连续变化的物理量的形态存在的
B.乙图所示，模拟信号的采集是按一定的间隔取样，间隔越大，取样的数量就越多
C.丙图所示，采集的声音信号量化为数值的过程，纵坐标划分越细，量化值越接近于实际数据 D.如图可知，模拟声音信号转换为声音数字信号的过程会引起失真
4.任意形式的数据，最终在计算机中存储的都是经过一定规则编码后的二进制数字，下列关于数据编码的说 法，正确的是 ( )
A.基本的 ASCII 码需用 7 位二进制编码
B. 4 位二进制能表示的最多编码数为 15
C.常见的字符编码有 Unicode 、GB2312 、GIF 等
D.常见的视频编码方式为 JPEG
5.随着技术的发展，数据量的增长速度越来越快，管理数据和保护数据安全显得尤为重要，下列关于数据管 理与安全的说法，正确的是 ( )
A.为了预防自然灾害引起的数据损坏，一般采用安装磁盘阵列系统
B.为了保护个人数据在网络平台的安全，可以采取每天改变一次密码
C.安装防火墙和杀毒软件就不会再感染计算机病毒
D.急剧增长的数据需借助云计算与大数据等技术，以提高数据管理水平
阅读下列材料，回答第6 至 7 题。
日益发达的当代社会为了保障人民的生命和财产安全，监控设施接踵而至，道路、公园、小区等都安装 了监控设施，在连续不间断的监控过程中，极大的保障了我们的人身安全；另一方面，大量的视频数据被存 储下来，其中有许多冗余数据：比如某起安全事故的视频画面，有效的部分可能仅仅只需要几秒钟，大量不
相关的视频信息会增加获取有效数据的难度。
6.根据阅读材料，下列说法正确的是 ( )
A.利用监控系统拍摄的画面进而公布他人隐私的不属于侵权行为
B.监控视频数据蕴含着巨大的价值，价值密度相对较高
C.通过对监控视频人流的分析可以让交通部门确定更为利民的道路规划
D.监控系统拍摄的视频数据属于大数据
7.假设该监控系统的监控摄像头的像素是 100 万、16 位色，图像帧频为 25fps ，在未经压缩的情况下拍摄 1 秒钟的数据量约为 ( )
A.48MB B.715MB C.2.8GB D. 12GB
8.下列 python 表达式的值为 True 的是 ( )
A.123//10%10**2==4
B."BH005"[:2]=="BH0"
C."st" in "student"
D.int (5.64)==6
高二技术学科 试题 第 2页 (共 12 页)
9.某算法流程图如第8 题图所示。执行这部分流程后，n1和 n2 的值分别是 ( )
A.0,2 B.2,2 C.0,3 D.3,3
第 8 题图
10.某超市部分商品的价格用 Python 存储在列表 prices 中，prices= [{"土豆":5,"黄瓜":6,"豆角":4}, {" 书包":40, "笔记本":7,"铅笔":2 }, {"果冻":12,"薯片":10,"酸奶":14}]，若要访问果冻的价格，则正确的 表达式为 ( )
A.prices[2] ["果冻"] B.prices[3] ["果冻"] C.prices[2] [1] D.prices[3] [0] 11.某校高一有 6 个班，现需随机抽取一个班代表学校参加年级合唱比赛，实现该功能的 python 程序如下：
import random
cla = ["1 班","2 班","3 班","4 班","5 班","6 班"]
v_cla =
print("随机抽取的班级为" + v_cla)
程序划线处应填入的代码为 ( )
A.random.shuffle(cla)
B.cla[random.randint(1,6)]
C.random.choice(range(6))
D.cla[int(random.random()*6)]
12.有如下 python 程序段：
x = input("请输入一个数字字符：")
y = input("请输入一个数字字符：")
if x > y :
x,y = y,x
else:
x,y = x + y,y
print(x+y)
该程序段运行后，若输入x 的值为 10 ，y 的值为 9 ，则输出结果是 ( )
A.1099 B.910 C.28 D.19
13.有如下 python 程序段：
高二技术学科 试题 第 3页 (共 12 页)
s = "1010/1100/1111"
ans,t = 0,0
for i in s :
if "0" <= i <= "1":
t = t * 2 + int(i)
else:
ans += t
t = 0
print(ans)
运行该程序段，输出结果是 ( )
A.12 B.15 C.22 D.37
14.有如下 python 程序段：
s = input("请输入字符串：")
i = 0;j = 1 ;t = 0;s1="" ;maxs = ""
while i < len(s) - 1 :
if s[i] <= s[i + 1] :
j += 1
s1 = s[t : t + j]
if len(maxs) <= len(s1) :
maxs = s1
else:
s1 = ""
t = i + 1
j = 1
i += 1
print(maxs)
执行该程序，当输入“p8579yt559h6”时，输出的结果为 ( )
A.579 B.579y C.559h D.t559h
15.有如下 python 程序段：
a = [] #创建一个空列表 a
for i in range(11,31,2) :
flag = True
for j in range(2,i) :
if i % j == 0 :
flag = False
break
if flag == True:
a.append(i) #把变量 i 的值添加到列表 a
运行该程序后，列表a 中的元素个数为 ( )
A.5 B.6 C.7 D.10
二、非选择题 (本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分) 16.为确保数据的安全性，人们往往会对数据进行加密处理，加密算法如下：
▲明文中的字母偏移 n 位，若 n 为正整数，则字母向后偏移 n 位；n 为负整数，则字母向前偏移 n 位。
高二技术学科 试题 第 4页 (共 12 页)
▲其他字符不发生变化。
如原文“ABy123”，n 值为-3，则加密后的密文为“XYv123”，若 n 值为 3，则加密后的密文为“DEb 123”。 实现上述功能的 python 程序如下，请回答下列问题：
(1) 若偏移位数 n 值为-2 ，密文为“ABC@M”，则原文为 。
(2) 请在划线处填入合适的代码。
(3) 加框处代码有误，请修改。
def encrypt(c,n,d) : #函数功能：获取偏移后相应字母 ASCII 码的值，并返回对应的字母
if "A" <= c <= "Z" or "a" <= c <="z" :
if n > 0 :
c = chr((ord(c) - d + n) % 26 + d)
else:
c = chr((ord(c) - d + n + 26) % 26 + d)
①
n = int(input("输入偏移位数："))
str1 = input("输入明文:")
str2 = ""
for i in range(len(str1)) :
c = i #加框处代码有误，请修改
if "a" <= c <= "z" :
c1 = ②
elif "A" <= c <= "Z":
c1 = encrypt(c,n,ord("A"))
else:
c1 = c
③
print("生成的密文为：",str2)
17.某学校为增加学生体育锻炼的积极性，采用签到换积分并兑换奖品的活动，积分规则如下：第 1 天签到 得 1 分，第 2 天签到得 2 分，第 3 天签到得 3 分，以次类推，第 7 天及以上每次签到得 7 分，如果中途漏签， 那么下次签到的积分重新从 1 分开始计算。如表格 1 所示，签到总积分为 10 分 (1表示签到，0 表示漏签)。 表格 2 是其中某一小组同学在某半个月的签到情况，记录在“qiandao.xlsx”中，现需统计某小组每个组员 半个月的总积分，第 17 题图是小组成员的总积分对比图。
表格 1
签到 1 0 1 1 1 0 0 1 1
每天得分 +1 分 +1 分 +2 分 +3 分 +1 分 +2 分
表格 2
日期 姓名 1 2 3 4 5 … 15
张小红 1 1 1 1 1 … 1
李明 0 1 1 0 1 … 0
陈华林 1 1 1 1 0 … 1
刘艳芳 1 0 1 0 1 … 0
高二技术学科 试题 第 5页 (共 12 页)
第 17 题图
Excel 文件“qiandao.xlsx”中的数据存储在 Python 中的列表 df 中， 以表格 2 中的数据为例， df=[[1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1,0, 1, 1, 1],[0, 1, 1,0, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1,0,0,0,0],[ 1, 1, 1, 1,0, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1,0, 1, 1],[ 1,0, 1,0, 1, 1, 1, 1, 1, 1,0,0, 0, 1,0]] ，其中 df[0][0]==1 表示张小红第 1 天完成签到；df[1][3]==0 表示李明第 4 天没有签到。
(1) 若某同学 15 天的签到记录为"101100111110111"，则该同学的总积分为 。
(2) 实现上述功能的 Python 程序如下，请在划线处填入合适的代码。 import pandas as pd
import matplotlib.pyplot as plt
#Excel 文件“qiandao.xlsx”中的数据存储在 Python 中的列表 df 中，代码略
f = 1 ;s = [] ;t = 0
for i in range(len(df)) :
for j in range(len(df[i])) :
if ① :
if f > 7 :
②
else:
t = t + f
f = f + 1
else:
③
s.append(t)
t = 0
plt.bar(df["姓名"],s) # 绘制柱形图
plt.rcParams['font.sans_serif'] = 'SimHei' # 用来正常显示中文标签
plt.rcParams['axes.unicode_minus'] = False # 用来正常显示负号
plt.show() #显示图表
(3) 该程序段采用的算法是 (单选，填字母：A.解析算法 / B.枚举算法)。
高二技术学科 试题 第 6页 (共 12 页)
第二部分 通用技术 (共 50 分)
一、选择题 (本大题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求 的，不选、多选、错选均不得分)
1.如图是中国独创风帆动力货轮凯力号，在古代海上的帆船都是依靠风力来驱动的，随着技术的发展，柴油 这些高能燃料逐渐成为了轮船的动力来源。随着能源逐渐减少和环境污染等问题出现，风帆动力货轮重新
(
．
．
)回归，30 万吨巨轮行驶全靠风，实现了节能减排。下列说法错误的是
A.技术的发展会造成环境污染等问题，应该暂停技术发展
B.技术的发展是为了满足人们的需求和愿望
C.技术是由人掌握、控制和使用的，是有目的的
D.技术的发展应建立在人与自然和谐共处的友好关系上
高二技术学科 试题 第 7页 (共 12 页)
第 1 题图
第 2 题图
2.微信、支付宝等支付方式深受大家的喜欢。相比于传统的现金支付，微信、支付宝支付免去携带钱币的困
(
．
．
)扰，更加便捷且安全性高。下列关于微信、支付宝等支付方式的说法错误的是
A.微信、支付宝支付方式的使用，改变了人们的生活方式
B.微信、支付宝支付方式安全性高，体现了技术具有保护人的作用
C.微信、支付宝支付更加便捷，体现了技术具有解放人的作用
D.微信、支付宝支付方式的使用，改变了人们的思想观念，体现了技术具有发展人的作用 3.工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机械装置，可以根据用户的需求应用到不同的领
域。常见的工业机器人有移动机器人、点焊机器人等。一般的工业机器人有三种工作模式，分别是示教模
(
．
．
)式、再现模型、远程模式。以下关于工业机器人的说法错误的是
A.机器人的产生，促进了社会生产的发展
B.不同类型的机器人产生，体现了技术的创新性
C.未来作业机器人任务多样化，运行环境更加复杂，体现了技术的复杂性
D.工业机器人有三种工作模式，体现了技术的综合性
4.如图是供听力残弱者使用的助听器，随着微电子技术的发展，助听器已日趋小型化、微型化。这体现了 A.设计是技术发展的重要驱动力
B.设计促进技术的革新
C.设计依赖技术得以实现
D.设计是技术的平台，没有设计作基础技术将难以实现
第 4 题图
第 5 题图
高二技术学科 试题 第 8页 (共 12 页)
5.小明等同学根据设计要求对便携式小板凳方案进行了筛选，确定了如图所示的方案。最应该进行的下一步 工作是
A.制定设计方案 B.绘制图样
C.制作模型或原型 D.优化设计方案
(
．
．
)6.技术试验是技术活动中的一项重要内容， 以下关于技术试验的说法错误的是
A.作物的嫁接试验，属于模拟试验
B.安全帽的超载试验，属于强化试验
C.缩小模型的水利大坝冲击试验，属于模拟试验
D. 电池使用寿命试验，属于强化试验
7. 随着科技的飞速发展和生活节奏的加快，人们更加向往轻松的户外环境，因此公园座椅的使用率逐渐增加。 在设计公园座椅时要选择耐热、耐寒、防水防腐材料，需要经久耐用；其次设计时尽可能地选用标准件，
(
．
．
)以便通用通换；为了和周边环境相适应，还要考虑外观及颜色搭配等方面的设计。上述设计没有体现的原
则是
A.实用原则 B.经济原则
C.美观原则 D.技术规范原则
(
．
．
)8.设计如图所示的自动进笔削笔机，关于该自动削笔机的设计分析错误的是
A.选用合金钢滚刀，耐磨耐用，考虑物的因素
B.能削直径 6.8-9mm 的各种铅笔，主要考虑物的因素
C.透明笔屑盒，方便查看，主要考虑人的因素
D.底部软垫设计，增大摩擦摆放平稳，主要考虑环境因素
第 8 题图
第 9 题图
9.小明学习了通用技术后，想自己设计一个如图所示的木制笼子，想用它来饲养一只兔子。在设计分析时，
(
．
．．
)下列因素不需要考虑的是
A.小明的技术水平 B.兔子的大小
C.木条间的连接方式 D.木条的强度
(
．
．
)10.下列图形中，不是正等轴测图的是
A B C D
(
．
．．
)11.设计时要学会选择标准件，这样可以简化设计过程，又能实现通用通换，下列不属于标准件的是
A.轴承 B.弹簧 C.螺栓 D.type-C 接口数据线
12.如图 a 所示的结构由两根木档采用榫卯连接而成，其中木档 1 结构如图 b 所示，把木档 1 剖开后的内 部结构如图 c 所示，则木档 2 结构合理的是
高二技术学科 试题 第 9页 (共 12 页)
图 a
图 b
图 c
(
．
．
)13.如图所示的尺寸标注中，标注错误的是
A.48 B.4 C.R34 D.80
二、非选择题 (本大题共 4 小题，第 14 题 6 分，第 15 题 9 分，第 16 题 3 分，第 17 题 6 分，共 24 分)
14.如图所示是一款多功能电脑椅，头枕可上下调节，靠背可上下 8cm 范围内调节，适合不同身高的人群， 靠背还可在 145 度范围内任意调节，可坐可躺；靠背采用网状设计，透气性好。按动调节按钮可快速调节 扶手高度。防刮地板 PU 轮设计，使用过程中不伤地板。该电脑椅设计符合人机工程学，使用起来安全舒 适。请根据题意回答下列问题
(
．
．
调；
C
.防刮地板
PU
轮设计”中选择合适的选项，将序号填入“
▲
”处)；
)(1) 该电脑椅的设计，没有体现人机关系的是 ▲ (在“A.头枕可上下调节；B.靠背在 145 度范围内可
(2) 靠背可在 8cm 范围内上下调节，该设计考虑的是 ▲ (在“A.静态尺寸；B.动态尺寸”中选择合适 的选项，将序号填入“ ▲ ”处)；
(3) 网状靠背设计，透气性好，体现了人机关系 ▲ 、 ▲ (在“A.高效；B.安全；C.健康；D.舒适” 中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处)；
(4) 靠背可在 145 度范围内任意调节，该设计主要考虑的是 ▲ (在“A.普通人群；B.特殊人群”中选 择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处)；
(5) 把 6 挡升降扶手的调节按钮设计成白色更明显，主要体现了人机关系的 ▲ (在“A.信息交互；B. 心理需求”中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处)；
高二技术学科 试题 第 10页 (共 12 页)
15.小明发现大多数毛巾架安装在墙上后无法进行调节，使用起来不方便 (如图 1 ) ，于是小明想设计一款 可以向上翻折的毛巾架，使其在未挂毛巾时可以少占用空间。小明已设计出了支撑杆 (如图 2) ，支撑杆 有关尺寸已在图中标注，现请你帮小明设计墙体和支撑杆之间的连接件，设计要求如下：
A. 连接件可以固定在墙面上；
B. 连接件和支撑杆连接后，可以使支撑杆由水平向上转动 90°；
C. 支撑杆水平或竖直放置时都能固定。
现提供材料为 3mm 厚、40mm 宽的钢板 (长度足够) ，请根据设计要求，完成以下任务：
(
．
．．
)(1) 在设计连接件时，下列因素不需要考虑的是 ▲ (在下列选项中选择合适的选项，将序号填入
“ ▲ ”处) ；
A.连接件安装的高度 B.支撑杆的形状
C.连接件的加工方法 D.支撑杆的尺寸
(2) 画出连接件的设计草图 (支撑杆不需要画) ，必要时可用文字说明；
(3) 在设计草图中标注连接件的必要尺寸；
(
．
．．
)(4) 支撑杆安装到连接件上之后，为了检验其是否达到设计要求，小明进行了以下试验，其中不合理的
是 ▲ 、 ▲ (在以下试验方案中选择合适的选项，将序号填写在“ ▲ ”处) A.转动支撑杆，观察其从水平到竖直位置的转动是否方便
B.将支撑杆转至水平位置并固定，在毛巾杆上稍加压力，观察连接件是否变形
C.将支撑杆转至水平位置并固定，挂上毛巾，观察其是否容易滑落
D.将支撑杆转至竖直位置并固定，测试其固定的牢固程度
E.将支撑杆转至竖直位置并固定，观察此时取放毛巾是否方便
16.请补全三视图中所缺的 3 条图线 (超过 3 条图线倒扣分)
高二技术学科 试题 第 11页 (共 12 页)
17.小明设计制作了如图所示在教室使用的木质小板凳。测试时小明发现小板凳不
方便折叠且携带不方便，于是准备利用学校的通用实验室重新设计一款可折叠且
方便携带的板凳。
(1) 小明发现小板凳不方便折叠的途径是 ▲ (在“A.观察日常生活；B.收集 和分析信息；C.技术研究与技术试验”中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ” 处)
(
．
．．
)(2) 设计该装置时，下列不属于设计限制因素的是 ▲ (在“A.可供选用的材
料；B.教室的大小；C.实验室的工具和设备；D.小明的设计能力”中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ” 处)
(3)小明在拟定计划表时考虑了以下两点：①任何一个方案都需要进行反复的测试与修改；②不同的环节， 由于任务的不同，耗时也不同。基于以上两点，下列四个计划表中最合理的是 ▲ (在下列选项中选择 合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处)
(4) 小明对门闩的结构和功能进行了思考、迁移与拓展，构思了下款板凳，该过程中主要采用的构思方法 是 ▲ (在“A.形态分析法；B.联想法；C.设问法；D.仿生法”中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ” 处)
①使用状态 ②限位轴转动 90° ③折叠凳脚 ④限位轴回转 90°
(5) 小明将原来的木质小板凳优化为题 4 所示的便携小板凳，主要属于 ▲ (在“A.功能优化；B.材料 优化；C.外观优化”中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处)
(6) 学习了通用技术课后，小明知道了有些技术产品可以申请专利，下列有关专利申请的步骤正确的是 (在下列选项中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处) ；
A.提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实质审查阶段→授权阶段
B.提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→ 实质审查阶段→公布阶段→授权阶段
C.提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→实质审查阶段→授权阶段→公布阶段
D.提交申请阶段→初审阶段→实质审查阶段→受理阶段→授权阶段→公布阶段
高二技术学科 试题 第 12页 (共 12 页)
2022 学年第一学期嘉兴市八校期中联考
信息技术 参考答案
一、选择题(本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一个
符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B A D C A C A A
题号 11 12 13 14 15
答案 D A C C B
二、非选择题 (本大题共 2 大题，第 16 题 10 分， 第 17 题 10 分，共 20 分)
16. (1) YZA@K (2 分)
(2)①return c (2 分)
②encrypt(c,n,ord(“a“)) (2 分)
③str2=str2+c1 (2 分)
(3) c=str1[i] (2 分)
高二技术学科答案 第 1 页 ( 共 1 页)
17. (1) 25
(2)①df[i][j]==1
(2 分)
(2 分)
②t=t+7 (2 分)
③f=1 (2 分)
(3) B (2 分)
2022 学年第一学期嘉兴市八校期中联考 通用技术 参考答案
一、选择题(本大题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分。每小题列出的四个备选项中只有一个 符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A B D C B A D B A D D A C
二、非选择题 (本大题共 4 小题，第 14 题 6 分，第 15 题 9 分，第 16 题 3 分，第 17 题 6 分， 共 24 分)
14. (1) C ; (2) A ; (3) C、D (顺序可颠倒) ; (4) A ; (5) A (每空 1 分，共 6 分)
15. (1) (1 分) A
(2) (4 分)
固定座可以与墙面固定得 1 分，
支撑杆可以向上转动 90°得 1 分，
支撑杆水平、竖直可以固定得 2 分， (共 4 分)
(3) (2 分)
连接用尺寸对应一致得 1 分，能说明转动 90°的尺寸得 1 分，共 2 分。
(4) (2 分) C、E(顺序可颠倒，每空 1 分，共 2 分)
16.
17. (1) C；(2) B ；(3) D；(4) B; (5) A；(6) A (每空 1 分，共 6 分)
高二技术学科答案 第 1 页 ( 共 1 页)

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