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绝密★考试结束前
2022 学年第一学期温州十校联合体期中联考
高二年级技术学科 试题
考生须知：
1．本卷共 12 页满分 100 分，考试时间 90 分钟。
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4．考试结束后，只需上交答题纸。
第一部分 信息技术 (共 50 分)
一、选择题 (本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。)
1.下列关于数据、信息、知识与智慧的描述不正确的是
A.在计算机科学中，数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符号总称 B.信息具有时效性，同一种信息不可以同时被不同的接收者获取
C.知识包括对事实、信息的描述以及在教育实践中获得的技能
D.智慧主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力以及对事物发展的前瞻性看法 2.下列关于信息编码的说法正确的是
A.将模拟声音数字化需要经过采样、量化和编码三个过程
B.像素值为 1024*768 且未经压缩的黑白图像，图像容量为 192KB
C.编码 128 种不同的情况至少需要 8 位二进制数
D.汉字字符的内码在计算机内部以十六进制形式存储
(
．
．
)3.下列关于数据安全的说法，错误的是
A.数据备份是保证数据安全的一种方式
B.通过 MD5 数据校验可以提高数据的保密性
C.操作失误、黑客入侵均会威胁数据安全
D.磁盘阵列是保护数据的主动防护手段
(
．．．
第
5
题图
)4.下列关于大数据的说法不正确的是
A.结构化、半结构化和非结构化数据共存是大数据的普遍现象
B.大数据分析的是全体数据，其价值密度非常高
C.大数据不再追求精确性，能够接受事物的混杂性
D.大数据给生活带来便利的同时也带来了信息泄露、数据安全等社会问题
5.某算法的部分流程图如图所示，当输入n 的值为 4 时，则 a、b 的值分别为
A.5,5 B.13,21 C.21,34 D.34，55
6.下列 Python 表达式，值为 True 的是
A.abs(int(-2.5**2)) == 7 B."WZ" in "WenZhou"
C.int (7.6) == round(6.6) D.len("3.14" ) == 3
7.有如下 python 程序:
高二信息技术学科 试题 第 1页(共 6 页)
s = ["able","ability","accept","above","agree","ache","club"]
dic = {}
for i in s :
if i[:2] not in dic :
dic[i[:2]] = 1
else:
dic[i[:2]] += 1
执行该程序段后，dic["ab"]的值为
A.0 B.1 C.2 D.3
8.有如下 Python 程序:
a = [0] * 10 ; c = 0 ;
n = int(input())
while n > 0 :
a[n % 10] += 1
if a[n % 10] == 2 :
c += 1
n //= 10
print(c)
运行该程序后，输出结果为 2，则输入n 的值可能为
A.135553 B.234125 C.202222 D.112233
9.根据下表的命令提示，以下 Python 程序代码运行后，画出的图形是
命令 说明
turtle.forward(distance) 向当前画笔方向移动 distance 像素长度
turtle.right(degree) 当前画笔方向顺时针转动 degree°
turtle.left(degree) 当前画笔方向逆时针转动 degree°
import turtle
t=turtle.Pen() #画笔初始方向为正右方
for i in range(5):
t.left(72)
t.forward(20)
t.right(144)
t.forward(20)
高二信息技术学科 试题 第 2页(共 6 页)
turtle.done()
A. B.
(
C
).
(
D
).
10.有如下 Python 程序:
a = [1, 5, 3, 2, 1, 4, 5, 8, 4, 3]
i = 1
max_list = []
while i <= len(a)-2 :
if a[i-1] < a[i] and a[i] > a[i+1] :
max_list.append(a[i]) #append()方法用于在列表末尾添加新的对象
A. [1] B. [8] C. [5, 8] D. [5, 1, 8]
11.十八位身份证号由六位数字地址码、八位数字出生日期码、三位数字顺序码和一位校验码组成， 其中倒数第二位是性别代码，男单女双。以下 Python 程序的功能为识别身份证中的出生日期和性别 信息。则加框①②处的代码依次为
s=input() #输入身份证号
xb= ['女','男']
print('出生日期为：',s[6:10]+'年'+ ① +'月'+s[12:14]+' 日')
print('性别为：', ② )
A.s[10:11] xb[int(s[-2])%2]
B.s[10:12] xb[int(s[17])%2]
C.s[-8:12] xb[int(s[16])%2]
D.s[-8:-6] xb[(int(s[-2])+1)%2]
12.石头剪刀布游戏，规则如下：石头胜剪刀，剪刀胜布，布胜石头。编写 Python 程序模拟石头剪 刀布游戏，并判定游戏的输赢，代码中数字 0 代表石头，数字 1 代表剪刀，数字 2 代表布。程序代 码如下：
import random
a = random.randint(0,2) #模拟玩家 A 出拳
b = random.randint(0,2) #模拟玩家 B 出拳
if :
print('玩家 A 赢')
elif a == b :
print('平局')
else:
print('玩家 B 赢')
则加框处的代码可以是
①(a + 1) % 3 == b
②a + 1 == b or a == 2 and b == 0
③a == 0 and b == 1 or a == 1 and b == 2 or a==2 and b==0
A. ③ B.②或③ C.①或② D.①或②或③
二、非选择题 (本大题共 3 小题，其中第 13 小题 9 分，第 14 小题 8 分，第 15 小题 9 分，共 26 分) 13.我国《算经》中经典的“百钱买百鸡”问题，描述如下：鸡翁一值钱五，鸡母一值钱三，鸡雏三 值钱一。百钱买百鸡，问鸡翁、鸡母、鸡雏各几何
现 A、B、C 三位同学分别编写了计算机程序解决该问题。程序代码如下，请回答下列问题。 A 同学的程序：
na = 0
for x in range(21) :
for y in range(34) :
for z in range(101) :
na += 1
i += 1
print(max_list)
执行该程序段后，列表 max_list 的值为
高二信息技术学科 试题 第 3页(共 6 页)
if ① :
print(x,y,z)
B 同学的程序：
nb = 0
for x in range(21) :
for y in range(34) :
nb += 1
②
if x * 5 + y * 3 + z / 3 == 100 :
print(x,y,z)
C 同学的程序：
nc = 0
for x in range(0,21, ③ ) : #划线③处要求填入后算法效率最高
nc += 1
y = 25 - 7 * x // 4
z = 100 - x - y
if x * 15 + y * 9 + z == 300 and y >= 0:
print(x,y,z)
(1) A、B、C 三位同学解决“百钱买百鸡”问题均使用了 算法 (单选，填字母：A.解析 /B. 枚举)
(2) 请在划线处填入合适的代码。
(3) 程序运行后，变量 na、nb、nc 的大小关系为 ( ) (单选：填字母。选项中的表达式均为数 学表达式)
A.na=nb=nc B.na>nb>nc C.nanc
14.魔术探秘：有一个猜数字的魔术，魔术师让观众心中默想一个小于 50 的两位数，接着问该观众 在如图a 所示的 6 张卡片中，哪几张卡片中有你想的那个数？最后，魔术师总能准确的猜出这个数。
第 14 题图 a
小温学习了信息编码相关知识后，很快发现了该魔术的奥秘。他发现卡片 1 中所有的数字转成 二进制后最低位都是 1，卡片 2 的所有数字转成二进制后倒数第二位 (最低位开始数第二位) 的数 字都是 1，卡片 3 的所有数字转成二进制后倒数第三位 (最低位开始数第三位) 的数字都是 1……依 次类推。现编写程序，验证小温的想法，运行结果如图b 所示，程序代码如下，请回答下列问题。
高二信息技术学科 试题 第 4页(共 6 页)
def judge(a,i): #参数 a 代表需要验证卡片的数据列表，参数 i 代表卡片编号
flag = False
ans = 0
for j in a :
k = j // 2 ** (i - 1)
ans += ①
if ans == len(a) :
②
return flag 第 14 题图 b
a= [[1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, 29, 31, 33, 35, 37, 39, 41, 43, 45, 47, 49],[2, 3, 6, 7, 10, 11, 14, 15, 18, 19, 22, 23, 26, 27, 30, 31, 34, 35, 38, 39, 42, 43, 46, 47, 50],[4, 5, 6, 7, 12, 13, 14, 15, 20, 21, 22, 23, 28, 29, 30, 31, 36, 37, 38, 39, 44, 45, 46, 47],[8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47],[16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 48, 49, 50], [32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50]] for i in range(6): #依次验证卡片 1 到卡片 6
if ③ :
print('卡片' + str(i + 1)+'验证成功')
(1) 请在划线处填入合适的代码。
(
．
)(2) 请你当回魔术师。小温的父亲的年龄在 50 岁以下，其年龄仅在卡片 1、卡片 3、卡片 4、卡片
6 出现过，则小温父亲的年龄为 。 (填数字) 15.文本文件“score.txt”中保存着某次考试所有考生的测试成绩，部分界面如图 a 所示。现编写 Python 程序，从文件“score.txt”中读取数据，查找并输出本次考试中每种选课组合成绩第一名 的学号、选课组合及总分，若有同分则输出第一个查找到的数据。程序代码如下，程序运行后输出
如图b 所示，请回答下列问题。
f = open('cj.txt', 'r') #以只读的方式打开文件
a = []
line = f.readline() #从文件中读取一行
while line: #当 line 非空 (从文件中读取到数据)
line = line.strip() #把末尾的'\n'去掉
高二信息技术学科 试题 第 5页(共 6 页)
b = line.split() #把空白字符去掉，变成包含三个 str 的 list
a.append(b) #append()方法用于在列表末尾添加新的对象
line = f.readline()
f.close()
①
i = 1 ; k = 0
c = []
while i < n :
t = i
c.append(a[i] [1])
for j in range(i+1, n) :
if a[i] [1] == a[j][1] and a[i][2] < a[j][2] :
②
print(a[t])
while i < n and ③ :
i += 1
④
print('共有' + str(k) + '种选课组合')
(1) 请在划线处填入合适的代码。
(2) 若图 a 中所示的“score.txt”中将学号为“20190002”与“20190008”所在行的数据整行互 换，其他数据不变，则程序运行后，输出数据的前三行为 (单选：填字母)
高二信息技术学科 试题 第 6页(共 6 页)
A. ['20190955', '物化生', '614'] ['20190902', '政史地', '565'] ['20190003', '物化技', '660']
C. ['20190955', '物化生', '614'] ['20190008', '物化技', '660'] ['20190952', '物化地', '612']
B. ['20190955', '物化生', '614'] ['20190003', '物化技', '660'] ['20190902', '政史地', '565']
D. ['20190955', '物化生', '614'] ['20190003', '物化技', '660'] ['20190952', '物化地', '612']
第二部分 通用技术(共 50 分)
一、选择题 (本大题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分。每小题列出的四个选项中只有一个是符合 题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
如图为送餐机器人，该机器人具有自动送餐、空盘回收、菜品介绍、自动充电等实用功能， 集成 了移动机器人、多传感器信息融合与导航和多模态人机交换等技术； 能够代替或者部分代替餐厅服务 员为顾客服务； 能够减少服务人员数量， 提升餐厅的品牌形象， 具有较高的经济价值。根据要求回答 第 1-2 题。
(
．．
)1.下列关于送餐机器人的说法中，正确的是 ( )
A.送餐机器人具有自动躲避障碍物的功能，这体现了技术具有解放人的作用
B.送餐机器人能够代替或者部分代替餐厅服务员为顾客服务，这体现了技术具有保护
人的作用
C.送餐机器人的研发人员包括软件开发、芯片设计和机械设计等方面的人才，这体现了
技术具有发展人的作用
(
第
1-2
题图
)D.送餐机器人的使用， 提升了餐厅的品牌形象， 促进了餐饮行业的发展， 这体现了技
术具有促进社会生产发展的作用
(
．．
)2.下列关于送餐机器人的说法中正确的是( )
A.该送餐机器人价格较高，体现了技术的复杂性
B.用送餐机器人可以代替餐厅服务员为顾客服务， 体现了技术的目的性
C.该送餐机器人具有自动送餐、空盘回收、菜品介绍、自动充电等功能，体现了技术的综合性 D.该送餐机器人只是将多种已有的技术组合在一起，没有体现技术的创新性
3.如图所示为多功能颈枕， 可以根据用户需要围在腰上变为腰垫。 从人机关系角度分析，下列说法 中不正确的是( )
A.颈枕的设计考虑了普通人群
B.颈枕的长度适当，主要考虑了人的静态尺寸
C.颈枕可以缓解腰部和颈部的疲劳，实现了安全目标
D.颈枕前部的扣子可以快速的扣合与打开，实现了高效目标
第 3 题图
4.右图是一个插座，该插座具备多种充电接口和无线充电功能。下列关于该
(
．．
A
.
插座外观
圆润、时尚大方，符合设计的美观原则
B
.
能同时为多个用
电器供电，符合设计的实用原则
C
.
插座中增加无线
充电功能，符合设计的创新原则
D
.
该插座售价较
高，不符合设计的经济原则
)插座的说法错误的是 ( )
第 4 题图
高二通用技术学科 试题 第1页(共 6 页)
(
．．
)5.如图所示的产品是人字梯。不用时可以折叠，节约收纳空间。关于人字梯，下列分析正确的是
( )
A.该人字梯的主体部分采用高强度铝合金材料，主要是从“物”的角度考虑
B.该人字梯不用时可以折叠，主要是从“人”的角度考虑
C.该人字梯折叠和打开非常方便，主要是从“环境”的角度考虑
D.该人字梯具有防滑功能，主要是从“物”的角度考虑
第 5 题图 第 6 题图
6.如图所示是一台鞋跟冲击试验机， 能模拟女用高跟鞋在穿着行走时， 突然受到冲击的情况，从而 检测鞋跟的牢固性。小强取了若干款式的鞋跟，逐一固定于试件座上，调整试件座的高度及斜度， 使冲击能量逐次增加，直到鞋跟破裂，读取冲击指数，最后选出质量最好的鞋跟用于生产。小强选 鞋跟用的试验方法为( )
A.模拟试验法 B.虚拟试验法 C.移植试验法 D.优选试验法
(
．．
)7.如图所示折叠床的尺寸中，主要不是从人机关系考虑的是( )
A.40 B. 80 C. 160 D. 195
高二通用技术学科 试题 第2页(共 6 页)
第 7 题图
第 8 题图
8.如图所示构件 a 与构件 b 通过榫钉进行榫接，最合理的榫钉是 ( )
A B C D
(
第
12
题图
)
高二通用技术学科 试题 第3页(共 6 页)
9.小华要制作一个台灯，他构思并确定了下列设计草图，
A.绘制图样
B.设计分析
C.制作模型
D.方案测试
10.下图中漏标的尺寸共有( )
A. 1 处 B.2 处 C.3 处 D.4 处
接下来他应该先完成下列哪项内容( )
第 9 题图
第 10 题图
11.下列不是正等轴测图的是 ( )
A B C
12.如图所示是某一形体的轴测图， 其正确的主视图是 ( )
D
A. B. C. D.
13.小明想用减速电机的正反转来控制门闸板在导轨上左右移动，其中电机转轴横截面为边长 5mm 的正方形,导轨已固定好。他设计几种电机与门闸板间的连接方案， 其中最合理的是( )
A. B. C. D.
二、非选择题(共 4 小题，第 14 题 6 分，第 15 题 6 分，第 16 题 3 分，第 17 题 9 分， 共 24 分)
14.如图所示是某公司设计的可切换靠背方向的室外双人木质座椅。请完成以下任务：
(1) 设计时提出以下要求,其中主要从环境角度考虑的是 (A.可切换靠背方向； B. 以木材为主 要材料；C.所用木材耐腐蚀)；
(2) 设计师在设计时分别设计了多种靠背、椅面和椅腿，组合产生了多种座椅方案，这里运用的 构思方法是 (A.形态分析法 ；B.联想法 ；C.设问法； D.仿生法)；
(3)将制作好的双人座椅置于 70℃且湿度达 90%的环境中，并在座椅上放置 100 千克的重物， 连续观察记录 10 天。上述试验中用到的试验方法有 、 (A.模拟试验法 B.优选实验法 C.强化试验法 D.移植试验法)；
(4) 靠背可方便切换方向，实现了人机关系的 (A.实用目标； B.高效目标； C.健康目标； D.舒适目标 )
(
．
．．
)(5) 企业制造出样品后进行了以下试验， 其中不合理的试验项目为 ；
A.将座椅置于高温高湿环境中，测试其是否耐腐蚀；
B.转动靠背， 观察是否转动方便；
C.在靠背最高处加适当的水平拉力， 观察椅子是否容易翻倒；
D.椅子上坐 6 个成年人，观察椅子是否牢固。
15.小黄发现自己在课桌上放置的保温杯(图丙所示)易被碰倒，于是构思了如图乙所示的杯托， 可以夹持在课桌(图甲所示)面板的边沿。他分析该方案，发现存在许多问题。小黄决定重新设计 一个夹持在课桌面板边沿的杯托，并解决存在的问题。
请完成以下任务：
高二通用技术学科 试题 第4页(共 6 页)
(
图
甲
) (
授
权阶段
) (
受
理阶段
)
图丙
(
．
．．
A
.
仅
依靠
U
形槽夹持，杯托容易脱落
B
.
杯子放在杯
托的凹陷处，容易被碰倒
C
.
杯托占用过多通道
空间
D
.
较好的实
现了人机关系的安全目标
(
2
)
小黄提出了下列改进的设计要求，其中不合理的是(
)
) (1) 小黄对图乙方案的分析中不合理的是( )
．．．
A.改进后的杯托能放任意尺寸的杯子
B.杯托的材料要有足够的强度
C.杯托能牢固可靠的夹持在桌子边缘
D.杯托拆装方便
(
．
．．
)(3) 小黄重新设计了 4 种杯托，其中最不合理的是( )
A. B. C. D.
(4)小黄想将设计的杯托申请专利，请你将发明专利申请的一般流程进行正确的排列 (请在 A.发 明专利申请公布阶段； B.初审阶段； C.发明专利申请实质审查阶段中选择合适的选项， 将序号填入
“ ”处 )
提交申请阶段
16.请补全三视图中所缺的 3 条图线。
高二通用技术学科 试题 第5页(共 6 页)
17.新冠疫情期间， 刘医生发现病人在药房用取药框取药的过程中，不能和发药的医生有效隔离。虽 然窗口玻璃的四周镶嵌在墙壁和窗台上，但是医生和病人还有可能由于窗洞处的空气流通而相互传 染。为了降低通过空气传染的概率，刘医生想在取药窗口的窗洞上安装一个取药隔离装置。现请你 帮助刘医生设计该装置， 具体要求如下：
A.医生可以方便的将药放到装置里；
B.病人可以方便的将药从装置里拿出；
C.该装置能减少医患间空气的直接流通；
D.不能在玻璃和窗台上钻孔和开槽；
E.结构简单耐用， 操作方便，材料自选。
请根据设计要求，完成以下任务：
(1) 此案例中刘医生发现问题的途径是_______ (A.观察日常生活； B.收集和分析信息； C.技术研 究和技术试验) ；
(2) 制定设计方案前，需要明确设计的限制因素。以下不属于该设计的限制因素的是_____(A. 药 品取放方便；B. 病人的身高； C.窗洞的尺寸；D.设计者的设计能力)；
(3) 画出设计草图， 必要时可用文字说明；
(4) 在设计草图上标注主要尺寸；
(
．
．．
)(5) 安装取药隔离装置后，刘医生进行了下列试验，其中最不合理的是___________
A.往装置里放药品，观察取放药品是否方便；
B.在装置上施加一定的力，观察装置是否容易损坏；
C.在装置关闭后， 测试患者能否听见医生说话的声音；
D.用隔离装置将窗洞关闭后，用风扇对着窗洞吹风，观察窗洞的密闭情况。
高二通用技术学科 试题 第6页(共 6 页)
2022 学年第一学期温州十五校联合体期中联考 高二年级信息技术学科参考答案
一、选择题 (本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。)
1 2 3 4 5 6
B A B B D C
7 8 9 10 11 12
D A A C C D
二、非选择题 (本大题共 3 小题，其中第 13 小题 9 分，第 14 小题 8 分，第 15 小题 9 分，共 26 分)
13. (1) B (1 分)
(2) ①x + y + z == 100 and x * 5 + y * 3 + z / 3 == 100
或者 x + y + z == 100 and x * 15 + y * 9 + z == 300 (2 分)
②z = 100 - x - y (2 分)
③ 4 (2 分)
(3) B (2 分)
14. (1) ①k % 2 (2 分)
② flag = True 或 flag = not flag (2 分)
③ judge(a[i],i + 1) 或judge(a[i],i + 1) == True (2 分)
(2) 45 或 45 岁 (出现数字 45 即可) (2 分)
15. (1) ①n = len(a) ( 1 分)
②t = j (2 分)
③a[i][1] in c (2 分)
④k += 1 (2 分)
(2) C (2 分)
备注：程序填空题有其他等价答案 (程序能运行成功) 都给分。
第 1 页 共 1 页
2022 学年第一学期温州十校联合体期中联考 高二年级通用技术学科参考答案
一．选择题 (本大题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分。 )
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
D B C D A D C C A B B A C
二． 非选择题 (共 4 小题，第 14 题 6 分，第 15 题 6 分，第 16 题 3 分，第 17 题 9 分，满分
24 分)
14. (每空1 分)
(1) C (2) A (3) A、C (4) B (5) D (容易造成人员受伤) 15.(每空1 分)
(1) D (2) A (3) B (使用者拿杯子时，杯子还是有可能会被碰倒。)
(4) B,A,C (顺序不可颠倒)
16.
17. (1) A (2) B (5) C
药品放置方便
取药方便
该装置能减少医患间空气的直接流通
美观耐用
尺寸合理， 面板大小能封住洞口
1 分；
1 分；
1 分； 1 分 2 分
或
窗洞内外都设置门

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