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教 学 设 计
课题 2.2 加强宪法监督 单元 一 学科 道德与法治 年级 八下
教材分析 本课所依据课标内容为:知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力,树立宪法意识。了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障,学会行使自己享有的监督权利。 本节课主要讲述保障宪法的实施是国家和公民共同的责任，全国人大及其常委会要行使监督宪法实施、监督权力行使的职责与权力，广大公民包括青少年学生，要学习宪法、认同宪法、践行宪法。
学习 目标 政治认同：知道监督不仅需要国家机关履行职权，而且需要完备的宪法监督制度，能够自觉增强宪法意识 道德修养: 正确认识监督的重要性，初步具有监督宪法实施的能力和参与政治生活的能力 法治观念: 关心国家大事，积极参与监督权力行使，领会宪法原则和精神 健全人格：积极参与宪法宣传活动，让宪法走入群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量 责任意识：树立主人翁意识
重点 健全宪法实施和监督制度的重要性
难点 增强宪法意识的原因
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 组织教学 导入新课： 很久以前，老虎还只是老虎，苍蝇也只是苍蝇。 后来，老虎贪污了，连苍蝇也开始受贿了。 这个段子反映了什么社会现象？ 师：《中华人民共和国监察法》在第十三届全国人民代表大会上审议通过。监察法来了！ 准备教材等学习用品 倾听并思考 组织教学 设问引入，激发思考热情。
讲授新课 目标导学一：监督权力行使 读漫画，结合教材，思考问题： 思考：什么监督权力行使？（为什么要加强宪法监督） 小结：为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。 2.小组讨论：宪法监督的主体及其职权？ 补充讲解：全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 全国人大常委会全称全国人民代表大会常务委员会，是全国人民代表大会的常设机构，在全国人民代表大会闭会期间行使全国人民代表大会的部分职权。 3.探究与分享：阅读教材，归纳宪法监督的内容。 提示：审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 4.分析材料，结合教材，回答问题。 潘某骑行的电动车被杭州交警依据《杭州市道路交通安全管理条例》扣留。潘某认为该条例违反了行政强制法等有关法律规定，于2016年4月致信全国人大常委会法制工作委员会，建议审查该条例，请求撤离条例中违反行政强制法的行政强制措施。收到审查建议后，全国人大常委会法制工作委员会及时与浙江省、杭州市的人大常委会沟通，了解情况，认真研究，认为条例关于扣留非机动车并强制托运回原籍的规定与行政强制法的规定不一致，要求制定机关对条例规定进行修改。全国人大常委会法制工作委员会按照有关规定向提出审查建议的公民潘某作了书面反馈。 思考：（1）本案中全国人大常委会行使了什么职权？ （2）怎样健全宪法实施和监督制度？ 小结：①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序 ②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作 ③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正 深入了解 宪法监督有狭义和广义之分。 狭义的宪法监督是指特定的国家机关依照法定权限和法律程序对国家机关作出的宪法行为进行合宪性审查的制度。 广义的宪法监督是指国家为了促进宪法的实施而建立的各项制度和开展的活动的总称。 过渡：习主席说：时代是出卷人， 我们是答卷人，人民是阅卷人。 目标导学二：增强宪法意识 1.名言分析：一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。 -------卢梭 思考：为推进全面依法治国，除了健全宪法实施和监督制度外，还需要做什么呢？ 观点辨析：宪法与“我” 你赞同谁的观点？请说明理由？ 讲解： 小结：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 知道多少：你知道国家通过哪些途径，增强人们的宪法意识？ 归纳： 设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度 是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力 ，自觉规范自己的行为。 4.小组讨论：青少年如何增强宪法意识 （1）学习宪法； （2）认同宪法； （3）践行宪法。 5.链接生活：说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 归纳列举：（1）严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式； （2）学习宪法知识，参加普法宣传； （3）珍惜受教育的权利，认真勤奋学习； （4）同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严…… 6.宪法宣誓： 忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！ 教师寄语 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。 希望同学们铭记宪法誓词，在生活中自觉学习宪法，认同宪法，践行宪法精神，积极推动宪法实施，为建设社会主义法治国家作出自己的贡献。 学生读漫画，结合教材交流看法，例如：监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败…… 学生以组为单位，讨论并交流，例如：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权…… 学生认真阅读教材，试着归纳，如：合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触…… 学生阅读材料，分析并交流，如：全国人大常委会行使了监督宪法实施的职权，进行合宪性审查和监督…… 学生认真阅读，了解宪法监督的狭义和广义之分。 齐读习主席语句。 学生阅读名言，试着分析，例如：增强宪法意识…… 学生分析两种观点，并结合教材，试着阐述理由。例如：加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识…… 学生根据所知，列举如：宪法宣誓制度，设立国家宪法日，宪法宣传…… 学生结合教材，联系生活，归纳做法，例如：①了解我国宪法产生和发展的历程 ②领会宪法原则和精神 ③参与宪法宣传活动 学生大声朗读宪法宣誓，领悟其内容。 齐读教师寄语，励志跨行 通过漫画，形象生动的展示监督权力行使的必要性，从而引导学生思考：为什么要加强宪法监督？ 通过组织学生进行小组讨论，使学生在讨论过程中，深入理解宪法监督的主体及其职权，同时，也培养了学生合作意识和集体荣誉感。 通过借助潘某骑车被扣留的案例，引导学生明确全国人大常委会行使的宪法监督的职权，使难点问题得以落实。 关于“怎样健全宪法实施和监督制度”这一问题时，通过引导学生阅读教材，归纳总结，提高学生分析问题和归纳总结的能力。 通过“深入了解”这一环节的介绍，拓展学生的知识视野。 用习主席的话，成功引出下一目——增强宪法意识。 通过观点辨析——宪法与我，引导学生畅谈自己支持的观点，并说明理由，一方面引导学生提高辨析能力，另一方面，也通过引导学生说明理由，从而提高组织语言能力和表达能力。 引导学生，结合自身所知，与教师一起列举所知的增强人们宪法意识的做法，也引导学生关注生活，关心国家大事。 通过宪法宣誓活动，使学生更深入的理解宪法的重要性 教师寄语环节，旨在引导学生加深感悟，升华主旨。
检测目标 1.“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”这句话主要体现了(　B　) A. 学习宪法，着重领会宪法的原则和精神 B. 认同宪法，自觉接受宪法的指引和要求 C. 践行宪法，学会解决生活中的实际问题 D. 完善宪法，努力保障宪法的长期稳定性 2．习近平总书记指出，必须把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项抓紧抓好，切实在宪法实施和监督上下功夫。在我国，行使监督宪法实施职权的是(　A　) A. 全国人大及其常委会 B. 中国共产党中央委员会 C. 中国人民政治协商会议 D. 中华人民共和国国家监察委员会 3.习近平指出：“维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。”宪法的生命和权威在于( A ） A.实施 B.崇尚 C.宣传 D.适用 4.宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。关于我们与宪法的关系，下列认识不正确的是(　D　) A. 宪法赋予我权利，维护权利守秩序 B. 宪法规定我义务，履行义务是天职 C. 宪法意识我树立，宪法权威共维护 D. 宪法精神我践行，违宪刑罚来处罚 5.宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。保障宪法实施就要加强宪法监督。下列国家机关中负责监督宪法实施的有（ B ） ①全国人民代表大会常务委员会 ②中央人民政府 ③全国人民代表大会 ④最高人民法院 A.①② B.①③ C.②④ D. ③④ 学生以组为单位，观看幻灯片出示的检测题，讨论并交流，从而总结出正确的答案，巩固和理解好本节所学内容。 利用多媒体出示本节课的检测题，培养学生运用知识解决问题的能力，从而使学生进一步理解和巩固所学知识。
课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了权力的行使离不开人大及其常委会的监督，也离不开公民的监督；明白了增强宪法意识的原因和做法，提高了对宪法的认识，懂得了加强宪法监督的道理，知道要坚决维护宪法的权威。 谈收获和体会 总结本节课的内容。
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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