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教 学 设 计
课题 5.1 根本政治制度 单元 三 学科 道德与法治 年级 八下
教材分析 《根本政治制度》是人数版八年级下册第三单元第五课第一框的内容， 本课是初中道德与法治中法治教育的内容，是学生在学习“坚持宪法至上.”和“公民的权利和义务”的基础上学习人民代表大会制度的有关知识。目的是加强对学生的法治教育。
学习 目标 政治认同：知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度 道德修养: 了解人民代表大会制度的内容和作用，懂得坚持和完善人民代表大会制度的意义和做法 法治观念: 学会分析案例，拓展知识技能，完善知识结构 健全人格：培养观察和分析问题的能力，提高运用所学知识解决实际问题的能力 责任意识：热爱、拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识，为社会主义民主贡献自己的一分力量
重点 人民代表大会制度的重要性
难点 坚持和完善人民代表大会制度的做法
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 组织教学 导入新课： 我们国家每年的3月份都会召开两个重要会议，你知道是什么会议吗？ 师：两会”：全国人民代表大会 中国人民政治协商会议 全国各族人大代表兴高采烈地走进人民大会堂，参加全国人民代表大会。他们认真的态度，高涨的情绪给我们留下了深刻的印象。你知道我国为什么每年都要召开人民代表大会吗？这说明了什么问题？ 引入：人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。 准备教材等学习用品 倾听并思考 组织教学 设问引入，激发思考热情。
讲授新课 目标导学一：人民代表大会制度是我国的根本政治制度 组织学生阅读教材，结合下列材料，分析并回答问题 材料一：2022年3月5日-11日，十三届全国人大五次会议在北京人民大会堂举行,来自全国各地的人大代表齐聚北京，你知道他们是如何被选为全国人大代表的吗？ 材料二：中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第五次会议主要议程 审议政府工作报告； 审查2021年国民经济和社会发展计划执行情况与2022年国民经济和社会发展计划草案的报告、2022年国民经济和社会发展计划草案 ； 审查国务院关于2021年中央和地方预算执行情况与2022年中央和地方预算草案的报告、2022年中央和地方预算草案 审议《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法（修正草案）》的议案； 审议《第十三届全国人民代表大会第五次会议关于第十四届全国人民代表大会代表名额和选举问题的决定（草案）》的议案； 审议《中华人民共和国香港特别行政区选举第十四届全国人民代表大会代表的办法（草案）》的议案； 审议《中华人民共和国澳门特别行政区选举第十四届全国人民代表大会代表的办法（草案）》的议案； 审议全国人民代表大会常务委员会工作报告； 审议最高人民法院工作报告 ; 审议最高人民检察院工作报告 思考：（1）全国人大审议国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告，说明什么？ 讲解： 强调：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 人民代表大会制度的基本内容？ 易错分析： 人民与人民代表、人民代表大会、人民代表大会制度区别： 分析材料，结合教材，回答以下问题： 材料一：2022年3月5日，李克强总理作政府工作报告。会议期间，来自全国各地2790名全国人大代表听取和审议了政府工作报告。 提示：【审议各项议案和报告】是指人大代表在本级人大会议期间，对各项议案进行了审查并发表意见，表明态度，提出建议、批评和意见的权利。 材料二：十三届全国人大五次会议表决通过了关于政府报告的决议 十三届全国人大五次会议表决通过了关于十四届全国人大代表名额和选举问题的决定 十三届全国人大五次会议表决通过了香港特别行政区选举十四届全国人大代表的办法 提示：【表决各项权利】是指人大代表在本机人大会议上，对各项决案包括对确定的候选人表示赞成或者反对或者弃权的一种决定的权利。 材料三：人大代表对行政机关、审判机关、检察机关等国家机关工作严重不满，或发现这些机关有失职行为，给国家和社会造成重大损失的，在人民代表大会会议上，人大代表可以依法对有关部门提出质询。 提示：【质询权】是指人大代表在有权依照法律规定的程序，对本级人民政府及其所属工作部门，本级人民法院、人民检察院提出质询并要求答复的权利。 4.人大代表的义务是什么？ 小结：①人大代表必须与人民群众保持密切联系；②听取和反映人民群众的意见和要求； ③努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 5.小试牛刀：体现了人大代表的什么权利？ 目标导学二：坚持和完善人民代表大会制度 组织学生阅读教材第二目，并分析以下材料，回答问题。 2022年3月11日，根据《宪法》和《选举法》的有关规定，十三届全国人大会五次会议表决通过了关于第十四届全国人民代表大会代表名额和选举问题的决定。其中提到： 根据人口数计算的名额数，按约每70万人分配1名。 香港应选代表36名，澳门应选代表12名，台湾省暂时选举代表13名。 人口特少的民族至少应有1名代表。 妇女代表的比例原则上要高于上届。 基层代表特别是一线工人、农民和专业技术人员代表的比例要比上届有所上升。 农民工代表人数要比上届有所增加。 党政领导干部代表的比例要继续从严掌握。 连任的代表应占一定比例…… 思考：这样的构成和变化，体现出人民代表大会制度有哪些优越性？ 小结：人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。（优越性） 人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 小组讨论问题： 如何坚持和完善人民代表大会制度？ 讲解： 小结：必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志 必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道 必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化 必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业 学生认真阅读教材第一目，结合两则材料，试着分析并回答问题，例如：人民代表大会制度的内容：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关由人民代表大会产生国家行政机关、检察机关、审判机关、检察机关，这些机关各自行使自己的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督 实行民主集中制，遵循少数服从多数的原则，民主决定 学生结合所学，谈区别，例如：人民代表大会是我国的权力机关；人民代表大会制度是我国的根本政治制度…… 学生阅读材料一，结合教材分析回答，如：【审议各项议案和报告】是指人大代表在本级人大会议期间，对各项议案进行了审查并发表意见，表明态度，提出建议、批评和意见的权利。 学生列举人大代表的义务，如：努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 学生结合所学，抢答问题，例如：审议权，表决权…… 学生认真阅读教材第二目，结合材料所示，试着回答问题，例如：人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。（优越性） 人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 学生以组为单位，讨论并回答问题，例如：必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志…… 通过组织学生阅读教材，提高学生阅读能力以及自主解决问题的能力。 借助两则材料，分别为学生展示中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第五次会议主要议程等内容，引导学生一方面了解人代会的议程，另一方面，引出问题：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 易错分析环节，对于几个易错的名词，进行区别，有利于学生对其真正理解，也利于以后做题时的思考方向。 在探究人民代表大会代表职权过程中，分别引用几则材料，从不同角度来给学生介绍审议各项议案和报告的权利，表决各项权利，提出建议、批评和意见的权利等。 材料与职权有机结合，使学生更容易理解和接受。 人大代表的义务介绍，通过引导学生通过阅读教材，自主归纳，提高学生归纳总结的能力。 “小试牛刀”环节，及时巩固人大代表的四项职权。 通过组织学生阅读教材第二目，培养学生自主阅读、自主归纳的能力。 借助人大代表的组成，引导学生分析人民代表大会制度的优越性，使学生明确人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 以小组讨论的方式，引导学生通过讨论，明确坚持和完善人民代表大会制度需要做到的“四个坚持”有机统一。
检测目标 1.“人民选我当代表，我当代表为人民”。这表明在我国 （ A ） A.人民代表由人民选举产生，对人民负责 B人民是国家的主人，人民可以随时罢免人民代表 C各级人大代表都有人民直接选举产生 D.人民代表是国家的主人，国家的一切权力属于人民代表大会 2．“共和国勋章”获得者、连任13届全国人大代表的申纪兰说,人民代表大会制度保障人民说话的权利。当人大代表, 就要代表人民的利益, 代表人民说话, 代表人民办事。从中可以看出（ C） ①人民代表大会是我国最高国家权力机关 ②人民代表大会制度保障人民当家作主 ③人大代表要为人民服务, 对人民负责 ④各级政府是各级人民代表大会的执行机关 ①② B.①④ C.②③ D.③④ 3、人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机与活力。实践充分证明,人民代表大会制度是符合我国国情和实际,体现社会主义国家性质,保证人民当家作主的好制度。以下有关人民代表大会制度说法正确的有（ B） ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度②人民享有直接管理国家和社会事务的权利③全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关④坚持了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一 A.①② B. ①④ C. ②③ D.③④ 4.2022年3月5日，十三届全国人大五次会议胜利召开。某中学学生小刘在电视上看了相关报道后自豪地说：“我们校长作为人大代表参加了这次大会，并向大会提交了有关深入落实“双减”政策的提案。”这表明（ C ） ①人大代表有权依法向国家行政机关提出质询 ②人大代表有权依法向人民代表大会提出议案 ③全国人民代表大会是我国最高国家权力机关 ④人民代表大会制度是我国的基本政治制度 ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 5.截止到3月10日12时代表提出议案的截止时间，十届全国人大三次会议议案组共收到代表团和代表联名提出的议案991件，比去年多出350件。而且这991件议案全部是法律案，超过五成的法律案附有法律草案文本这说明全国人大代表具有: ( C ) A、审议权B、表决权 C、提案权D、质询权 学生以组为单位，观看幻灯片出示的检测题，讨论并交流，从而总结出正确的答案，巩固和理解好本节所学内容。 利用多媒体出示本节课的检测题，培养学生运用知识解决问题的能力，从而使学生进一步理解和巩固所学知识。
课堂小结 通过这节课的学习，我们了解了我国的根本政治制度——人民代表大会制度，知道了其内容、优越性和重要性，从而更加热爱我国的根本政治制度。 谈收获和体会 总结本节课的内容。
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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