资源简介

(共20张PPT)
1.知道什么是波的反射、折射、衍射。
2.能根据波发生明显衍射的条件进行相关现象的判别。
3.了解波的衍射在生活中的应用，感受物理与生活的联系
学习目标
3.3 波的反射、折射和衍射
北京天坛回音壁
【生活化引入】
一、波的反射
新课讲授
水波的反射
3、波的反射特点
①反射波的波长、频率和波速都跟入射波的相同。
②波遇到两种介质界面时，总存在反射。
③入射波和反射波在同一种介质中
1、波的反射：波传播过程中遇到介质界面返回原介质继续传播的现象。
一、波的反射
2、波的反射定律：
(1)反射线（反射波方向的线）、入射线（入射波方向的线）和法线在同一平面内，反射线和入射线分别位于法线两侧，反射角等于入射角
波反射的线路图
分界面
（1）夏日的雷声轰鸣不绝．
声波在云层界面多次反射．
（2）空房间里讲话听不到回声但声音很响．
声波在空房间里发生反射时，由于距离近，原声与回声几乎同时到达人耳．人耳只能分辨相差0.1s以上的声音．所以，在房间里听不到回声，但声音很响。
4、生活中的波的反射现象．
（3）大雪过后，万籁俱静
当声波传到蓬松的雪面时仅有少部分波的能量能反射回来，大部分的能量则被吸收掉了．
水波的折射实验
二、波的折射
1.定义：波在传播过程中，从一种介质进入另一种介质时，波的传播方向发生偏折的现象叫作波的折射．
3.特点：波的频率不改变，波速和波长都发生了改变
2.波的折射定律：
入射线（入射波方向的线）、法线、折射线（折射波方向的线）在同一平面内，入射线与折射线分居法线两侧．入射角的正弦跟折射角的正弦之比等于波在第一种介质中的速度跟波在第二种介质中的速度之比。
如图所示，骆驼队白天在沙漠中行走时，队伍后面的喊声，队伍前面往往听不到，而夜晚就不同，听的比较清楚，这是什么原因？
3、生活中的波的折射现象．
夜晚声波传播路径
白天声波传播路径
【看图，猜一个成语】
“隔墙有耳”这一成语中蕴含着物理学中“波的衍射”这一原理
三、波的衍射
水波的衍射
三、波的衍射
新课讲授
1、波的衍射 :波可以绕过绕过障碍物继续传播的现象
三、波的衍射
2、波发生明显衍射现象的条件:
只有障碍物或孔的尺寸比波长小或与波长差不多，才能观察到明显的衍射现象。
3、对波的衍射理解
（1）衍射是波特有的现象，一切波都会产生衍射现象。
（2）衍射现象总是存在的，只有明显与不明显的差异。
（3）障碍物或孔的尺寸大小和波长关系，不是决定衍射能否发生的条
件， 而是决定是否明显衍射的条件。
（4）障碍物或孔的尺寸越小，波长越大的波容易产生明显的衍射现象。
（5）增大衍射效果的方法：减小障碍物或孔的尺寸，增大波长.
1、波的反射：波传播过程中遇到介质界面返回原介质继续传播的现象
2、波的折射：波在传播过程中，从一种介质进入另一种介质时，波的传播方向发生偏折的现象叫作波的折射．
波由一种介质进入另一种介质时，频率不变，波长、波速发生改变
1、波的衍射 :波可以绕过绕过障碍物继续传播的现象
（1）发生明显衍射的条件：孔、缝、障碍物的尺寸跟波长相差不多或比波长小的多
（2）衍射现象是波的特有现象
课堂小结
练习、以下关于波的衍射的说法正确的是(　　)
A.波遇到障碍物时，一定会发生明显的衍射现象
B.当障碍物的尺寸比波长大得多时，衍射现象很明显
C.当障碍物的尺寸比波长小的多时，衍射现象很明显
D.只有当障碍物的尺寸与波长相差不多时，才会发生明显的衍射现象
C
练习、(多选)观察水面波衍射的实验装置如图所示,AC和BD是两块挡板,AB是一个孔,O是波源,图中已画出波源所在区域波的传播情况,每两条相邻波纹(图中曲线)之间距离表示一个波长,则波经过孔之后的传播情况,下列描述正确的是(　　)
A.此时能明显观察到波的衍射现象
B.挡板前后波纹间距离相等
C.如果将孔AB扩大,有可能观察不到明显的衍射现象
D.如果孔的大小不变,使波源频率增大,能更明显地观察到衍射现象
ABC　
练习、(多选)如图所示，S为在水面上振动的波源，M、N为水面上的两块挡板，其中N板可以移动，两板中间有一狭缝，此时测得A处水没有振动．为使A处水也能发生振动，可采用的方法是(　　)
A．使波源的频率增大
B．使波源的频率减小
C．移动N使狭缝的距离增大
D．移动N使狭缝的距离减小
BD

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