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（基础篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级第五单元练习卷
一．选择题（共3小题）
1．下列对课文相关文化常识的解说，不正确的一项是（　　）
A．《谏逐客书》“西蜀丹青不为采”中的“丹青”，丹、青本是两种可作颜料的矿物，因为我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色，丹青成为绘画艺术的代称，后也可指代史册、史籍。
B．《谏逐客书》“今乃弃黔首以资敌国”中的“黔首”，是战国时期和秦代对百姓的称谓。当时平民用黑巾裹头，称为“黔首”，后来成了平民的代称。
C．《与妻书》“司马春衫，吾不能学太上之忘情也”中的“司马”，指白居易，曾任江州司马。是用其官名作人的称谓。
D．《与妻书》“辛未三月念六夜四鼓”中的“辛未”应为辛亥。“辛亥”指公元1911年，是地支纪时法。
2．下列句中标点符号的使用，不正确的一项是（　　）
A．我们认出了我们的朋友、好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。
B．本文是马克思1856年4月14日在英国伦敦举行的《人民报》创刊纪念会上发表的演说。
C．当时，近代欧洲历史上规模最大、范围最广的资产阶级民主革命1848年革命已经过去。
D．我们阅读这篇经典，不仅可以感受到思想和理论的独特逻辑，也能品尝到丰盛的语言“佳肴”和文化“美酒”。
3．下列各组句子中，加点词语的意义和用法都相同的一组是（　　）
A．①士不产于秦，而愿忠者众②汝初闻言而怒
B．①今逐客以资敌国②盖不能以寸管形容之
C．①此非所以跨海内、制诸侯之术也②师者，所以传道受业解惑也
D．①今乃弃黔首以资敌国②使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还
二．多选题（共1小题）
（多选）4．下列句子中，加点的成语使用正确的两项是（　　）
A．每个从展厅出来的人心情都豁然开朗，参观展览犹如给这些发行员的心灵放了个假，据悉，本次展览将延续到7月29日，市民在此期间可免费参观。
B．深深的思念，渐渐的怀念。日子久了，她慢慢发觉，逝去的人似乎变得越来越完美，他在她的回忆中思念常驻，永垂不朽，没有人能够代替。
C．由于以往的监督不公开或者公开不充分，在遇到困难时，人大常委会对于一些问题和领域的监督可能浅尝辄止，现在这种全面公开，迫使人大常委会的监督必须向纵深推进。
D．在海滨线路方面，我市的上下川岛及阳江东方银滩独占鳌头，一家大小或情侣的戏水踏浪，使旅途平添了几分情趣。
E．面对高考作文的“游戏规则”，许多考生不得不改变自己的真实想法，“适应”统一的标准与共同的观点，写一些言不由衷的话。
三．填空题（共3小题）
5．解释词义。
（1）谓吾忍舍汝而死 　 　
（2）老吾老，以及人之老 　 　
（3）幼吾幼，以及人之幼 　 　
6．损民以益雠
“　 　”同“　 　”，　 　
7．一词多义。
乘
①乘纤离之马　 　
②然秦以区区之地，致万乘之势　 　
③自京师乘风雪　 　
④因利乘便，宰割天下　 　
⑤乘鄂渚而反顾兮　 　
四．现代文阅读（共2小题）
8．阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
2004年中国就已经是世界上最大的垃圾生产国。目前全国生活垃圾年产量为4亿吨左右，并以大约每年8%的速度递增。
垃圾在不分类的情况下，往往只有两种处理方式：填埋和焚烧。然而，填埋浪费土地资源，产生有害渗滤液，存在污染土壤和地下水的隐患；焚烧会产生有害的灰渣和气体。那些未经安全处理的垃圾，兜兜转转，甚至可能回到我们的身体内。美国CNN做过一个调查，追踪8名志愿者的一周饮食，在他们体内发现了几乎所有的塑料类型。当我们还在为站在食物链最顶端而沾沾自喜的时候，殊不知，链条的底端早已一片疮痍。雪崩时，没有一片雪花是无辜的。所以，垃圾分类，不仅是分类，更是在自救。有分类，才可能更好地无害化处理。
最近，网络上嘲笑上海强推垃圾分类的段子铺天盖地，因为对很多人来说，垃圾分类的最大影响就是自己的生活变得不那么便捷了。其实早在2000年，北京、上海、南京等城市就被确定为全国首批8个垃圾分类收集试点城市，但19年过去了，收效甚微。看来，垃圾分类绝非只是“政府重视，资金到位”就能快速达成的。
（摘编自新浪微博2019年8月21日《垃圾分类，刻不容缓》）
材料二：
1962年，林恩（Lynn W．R。）提出废弃物综合管理理念，其中垃圾管理的“金字塔”优先度层级已被全世界广泛接受。2017年我国城市生活垃圾简易处理比例为2.3%，卫生填埋处理比例为55.9%，焚烧处理比例为39.3%，生物处理比例为2.5%。
（摘编自《垃圾处理与利用的“金字塔”层级》，《科学世界》2019年第9期）
材料三：
垃圾生命周期管理的策略依次为减量化、资源化、无害化，尤以减量化为优先。减量化要求从产品的设计、生产过程中就要考虑产品废弃后可能带来的环境影响，例如通过减少材料用量、降低重量和缩小体积等一系列手段减少产品废弃后的生活垃圾产量。在产品的消费过程中推进可持续消费模式，通过缩减不必要的消费、减少不必要的包装以及尽可能重复利用产品等策略，减少消费过程产生的生活垃圾。生活垃圾处理要坚持大力推进资源化，尽可能回收资源和能量，例如从电子废弃物中提炼金、银、铜等金属资源，废弃塑料进行再生和建材化处置，有机垃圾进行堆肥和厌氧发酵等生物处理回收有机肥和生物燃气，生活垃圾焚烧发电等。对于最终无法资源化的生活垃圾要进行安全的填埋处置，实现生活垃圾的无害化。
（摘编自杨建新《生活垃圾的全生命周期管理》，《科学世界》2019年第9期）
材料四：
垃圾随意抛掷意味着社会文明还没起步；能够集中堆放，可认定社会文明的开始；如果进行分类处理，就算融入现代文明；只有精细化管理，该国家和地区方能进入先进社会行列。
德国是世界上垃圾分类回收做得最好的国家之一，其垃圾循环利用率达65%左右。其城市垃圾分类实施开始于1904年，至今累计出台与垃圾管理相关的法律800余项、行政管理条例近5000条。从前端收集到末端处理，德国实现了全覆盖和全方位垃圾管理。配有专门的环境警察，每天展开专项巡逻，每周抽查各居民区的垃圾分类情况。
日本人认为“资源使用不当是垃圾，垃圾利用恰当是资源”，所以日本的垃圾分类环保教育从幼儿园开始，小学四五年级还专门开设了垃圾分类的课程。日本每户家庭的墙上都贴有两张时刻表﹣﹣《电车时刻表》和《垃圾回收时间表》；每个社区都有垃圾分类的咨询电话，政府编有详细的《垃圾分类手册》。如果乱丢垃圾，很可能被处以5年以下有期徒刑，最高罚款可达1000万日元。
（摘编自汪中求《垃圾分类管理，企业来“接招”》，《企业管理杂志》2019年7月）
（1）下列对材料理解和分析不正确的一项是　 　
A．“雪崩时，没有一片雪花是无辜的”这句话说明说垃圾造成的环境污染，我们谁也无法撇清自己的嫌疑，每个人都要对此负责。
B．根据林恩的生活垃圾全过程管理的优先度层级示意图判断，2017年我国在城市垃圾的处理和利用方面上还停留在中低级的水平。
C．垃圾生命周期管理的无害化策略排在减量化策略、资源化策略之后，需要进行无害化处理的生活垃圾通常是已经无法资源化的。
D．日本人认为“资源使用不当是垃圾，垃圾利用恰当是资源”，在他们的眼中，只要恰当的利用，就能把垃圾都变成有用的资源。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是　 　
A．我国是世界上最大的垃圾生产国，虽然我们也曾推行垃圾分类试点，但政府重视程度不够，企业缺乏行业自律，效果欠佳。
B．因为嘲笑上海强制推行垃圾分类的段子在网络上大行其道，许多人深刻地意识到自己的生活从此变得不再那么便捷了。
C．“减量化”意味着在产品设计、生产时就要考虑到将来可能造成的环境影响，后续消费过程中也要尽量减少垃圾的产生。
D．从材料中我们国家垃圾分类的现状来看，我国正处于材料四中所说的社会文明的开始阶段，但和现代文明还沾不上边。
（3）请结合材料四，谈谈我国在推行垃圾精细化管理上有哪些方面可加以改进。
9．“拥护、爱戴”等词能否颠倒次序？“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”这里的“敌人”和“私敌”有何区别？为什么说“可能”？
五．默写（共1小题）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《谏逐客书》中，作者用警醒而委婉的言辞开宗明义，起到振聋发聩作用的句子是：　 　，　 　。
（2）在《谏逐客书》中，写秦孝公任用商鞅进行变法，给人民和国家带来直接影响的句子是：　 　，　 　。
（3）在《谏逐客书》中，李斯认为如果秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王却客疏士，那么最终结果会是：　 　，　 　。
（4）《与妻书》中，作者引用了《孟子》中的两句话“　 　，　 　”来说明自己不顾妻子而勇于牺牲的原因。
（5）《与妻书》中，作者用八个字概括了没有几家可以过上称心快意生活的原因，这八个字是：　 　，　 　。
（基础篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级第五单元练习卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
1．下列对课文相关文化常识的解说，不正确的一项是（　　）
A．《谏逐客书》“西蜀丹青不为采”中的“丹青”，丹、青本是两种可作颜料的矿物，因为我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色，丹青成为绘画艺术的代称，后也可指代史册、史籍。
B．《谏逐客书》“今乃弃黔首以资敌国”中的“黔首”，是战国时期和秦代对百姓的称谓。当时平民用黑巾裹头，称为“黔首”，后来成了平民的代称。
C．《与妻书》“司马春衫，吾不能学太上之忘情也”中的“司马”，指白居易，曾任江州司马。是用其官名作人的称谓。
D．《与妻书》“辛未三月念六夜四鼓”中的“辛未”应为辛亥。“辛亥”指公元1911年，是地支纪时法。
【解答】D．“地支纪时法”错，应是“干支纪年法”。
故选：D。
【点评】多读、多看、多记是解答本题的关键。重要的文学常识是一个高中生必须具有的基本常识。复习中要注意突出重点，不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆。
2．下列句中标点符号的使用，不正确的一项是（　　）
A．我们认出了我们的朋友、好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。
B．本文是马克思1856年4月14日在英国伦敦举行的《人民报》创刊纪念会上发表的演说。
C．当时，近代欧洲历史上规模最大、范围最广的资产阶级民主革命1848年革命已经过去。
D．我们阅读这篇经典，不仅可以感受到思想和理论的独特逻辑，也能品尝到丰盛的语言“佳肴”和文化“美酒”。
【解答】A.正确。
B.正确。
C.不正确。“近代欧洲历史上规模最大、范围最广的资产阶级民主革命”与“1848年革命”间用破折号。
D.正确。
故选：C。
【点评】破折号
　　1．要正确区分破折号和括号。
　　例：假如我有一首诗﹣﹣不敢奢望一首以上﹣﹣能像《唐诗三百首》的任何一首那样，为后世所认可，为子孙所传播，我也就死而无憾了。
　　例：每个汉字都凝结着先人对已知世界的渐悟（它积淀着几经迷失的文化传统及富有民族个性的道德伦理尺度）和对未来世界的哲思。如注释内容较重要，需与正文一起读出来，就用破折号；如注释内容不重要，不需与正文一起读出，就用括号。
　　2．要正确区分破折号和冒号。
　　例：我国的四大发明﹣﹣火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史的发展有伟大的贡献。
　　3.要正确区分破折号和逗号。
　　例：我就是我﹣﹣一名普通的幼儿教师。
　　例：对于这个城市，他并不陌生。破折号比逗号停顿时间长，强调作用强；破折号多强调以后成分，而逗号多强调以前成分。
　　4．破折号不要和“是”等赘余。
　　例：我的母亲﹣﹣是一个普通劳动妇女，含辛茹苦却毫无怨言。
3．下列各组句子中，加点词语的意义和用法都相同的一组是（　　）
A．①士不产于秦，而愿忠者众②汝初闻言而怒
B．①今逐客以资敌国②盖不能以寸管形容之
C．①此非所以跨海内、制诸侯之术也②师者，所以传道受业解惑也
D．①今乃弃黔首以资敌国②使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还
【解答】A．连词，表转折，但是/连词，表顺承。
B．连词，表目的/介词，用。
C．两个“所以”都可译为“用来……的”。
D．副词，竟然/副词，于是。
故选：C。
【点评】虚词的辨析方法如下：一、关注词性差异。二、把握位置不同。很多虚词的用法和意义都会随其在句中位置的改变而改变，明确这一点，不仅能在学习的时候做到纲举目张，事半功倍，答题时也能给我们提供一个更为清晰而高效的思路。三、理解用法本质。应该说大多数虚词的用法都是比较容易理解的，只要多积累，多总结，熟练掌握并不难，但对其中一些虚词的重要用法，如果没有准确、深刻的认识，只看表象而抓不住其本质特征，便很容易在做题时丢分。四、结合具体语境。考试答题时，面对试卷中陌生的语段，我们一定要根据“词不离句、句不离段”的原则，结合具体语境，在准确理解句意的基础上判断相应虚词的用法和意义，切不可机械、盲目。
二．多选题（共1小题）
（多选）4．下列句子中，加点的成语使用正确的两项是（　　）
A．每个从展厅出来的人心情都豁然开朗，参观展览犹如给这些发行员的心灵放了个假，据悉，本次展览将延续到7月29日，市民在此期间可免费参观。
B．深深的思念，渐渐的怀念。日子久了，她慢慢发觉，逝去的人似乎变得越来越完美，他在她的回忆中思念常驻，永垂不朽，没有人能够代替。
C．由于以往的监督不公开或者公开不充分，在遇到困难时，人大常委会对于一些问题和领域的监督可能浅尝辄止，现在这种全面公开，迫使人大常委会的监督必须向纵深推进。
D．在海滨线路方面，我市的上下川岛及阳江东方银滩独占鳌头，一家大小或情侣的戏水踏浪，使旅途平添了几分情趣。
E．面对高考作文的“游戏规则”，许多考生不得不改变自己的真实想法，“适应”统一的标准与共同的观点，写一些言不由衷的话。
【解答】A．豁然开朗：形容由狭窄阴暗一下子变为开阔明亮。也用来形容一下子领悟到某种道理而感觉明朗，不能用于表示心情变好。
B．永垂不朽：指（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。不能用于表示无法忘怀逝去的人，在这里使用不恰当。
C．浅尝辄止：指略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不做深入研究。正确。
D．独占鳌头：比喻居首位或第一名，只能是一家，不能是两家。用在此处不恰当。
E．言不由衷：话不是打心眼里说出来的，即说的不是真心话，指心口不一致，正确。
故选：CE。
【点评】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
三．填空题（共3小题）
5．解释词义。
（1）谓吾忍舍汝而死 　忍心，狠心，硬着心肠　
（2）老吾老，以及人之老 　尊敬　
（3）幼吾幼，以及人之幼 　爱护　
【解答】答案：
（1）忍：忍心，狠心，硬着心肠
（2）老：尊敬
（3）幼：爱护
【点评】推断文言实词的方法：（1）记忆解词法。识记是理解的基础，课本出现的常用文言文实词的基本词义一定要牢记，在考试过程中才能将知识迁移，转化为能力。（2）语境解词法。词不离句，句不离篇。词的多个义项只有在语境中才能得到过滤，没有语境，有时便无法分析词的含义。推断词语含义，要结合句子本身的语言环境，有时甚至要通观整段文字、整篇文章的大语言环境。
6．损民以益雠
“　雠　”同“　仇　”，　对手　
【解答】答案：
雠 仇 对手
【点评】常见通假字：
俨骖騑于上路：“俨”通“严”。
云销雨霁，彩彻区明：“销”通“消”。
所赖君子见机，达人知命：“机”通“几”。
师者，所以传道受业解惑也：“受”通“授”。
暴秦之欲无厌：“厌”通“餍”。
7．一词多义。
乘
①乘纤离之马　凭借　
②然秦以区区之地，致万乘之势　四马一车为一乘。古代称兵车　
③自京师乘风雪　冒着　
④因利乘便，宰割天下　凭借　
⑤乘鄂渚而反顾兮　登上　
【解答】①乘：乘坐。句意为：乘坐的是名贵的纤离马。
②乘：四马一车为一乘。古代称兵车。句意为：然而秦凭借着它的小小的地方，发展到兵车万乘的国势。
③乘：冒着。句意为：从京城冒着寒风和大雪赶来。
④乘：凭借。句意为：秦国凭借这有利的形势，割取天下的土地。
⑤乘：登上。句意为：登上鄂渚而回头顾望。
【点评】推断文言实词的方法：（1）记忆解词法。识记是理解的基础，课本出现的常用文言文实词的基本词义一定要牢记，在考试过程中才能将知识迁移，转化为能力。（2）语境解词法。词不离句，句不离篇。词的多个义项只有在语境中才能得到过滤，没有语境，有时便无法分析词的含义。推断词语含义，要结合句子本身的语言环境，有时甚至要通观整段文字、整篇文章的大语言环境。
四．现代文阅读（共2小题）
8．阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
2004年中国就已经是世界上最大的垃圾生产国。目前全国生活垃圾年产量为4亿吨左右，并以大约每年8%的速度递增。
垃圾在不分类的情况下，往往只有两种处理方式：填埋和焚烧。然而，填埋浪费土地资源，产生有害渗滤液，存在污染土壤和地下水的隐患；焚烧会产生有害的灰渣和气体。那些未经安全处理的垃圾，兜兜转转，甚至可能回到我们的身体内。美国CNN做过一个调查，追踪8名志愿者的一周饮食，在他们体内发现了几乎所有的塑料类型。当我们还在为站在食物链最顶端而沾沾自喜的时候，殊不知，链条的底端早已一片疮痍。雪崩时，没有一片雪花是无辜的。所以，垃圾分类，不仅是分类，更是在自救。有分类，才可能更好地无害化处理。
最近，网络上嘲笑上海强推垃圾分类的段子铺天盖地，因为对很多人来说，垃圾分类的最大影响就是自己的生活变得不那么便捷了。其实早在2000年，北京、上海、南京等城市就被确定为全国首批8个垃圾分类收集试点城市，但19年过去了，收效甚微。看来，垃圾分类绝非只是“政府重视，资金到位”就能快速达成的。
（摘编自新浪微博2019年8月21日《垃圾分类，刻不容缓》）
材料二：
1962年，林恩（Lynn W．R。）提出废弃物综合管理理念，其中垃圾管理的“金字塔”优先度层级已被全世界广泛接受。2017年我国城市生活垃圾简易处理比例为2.3%，卫生填埋处理比例为55.9%，焚烧处理比例为39.3%，生物处理比例为2.5%。
（摘编自《垃圾处理与利用的“金字塔”层级》，《科学世界》2019年第9期）
材料三：
垃圾生命周期管理的策略依次为减量化、资源化、无害化，尤以减量化为优先。减量化要求从产品的设计、生产过程中就要考虑产品废弃后可能带来的环境影响，例如通过减少材料用量、降低重量和缩小体积等一系列手段减少产品废弃后的生活垃圾产量。在产品的消费过程中推进可持续消费模式，通过缩减不必要的消费、减少不必要的包装以及尽可能重复利用产品等策略，减少消费过程产生的生活垃圾。生活垃圾处理要坚持大力推进资源化，尽可能回收资源和能量，例如从电子废弃物中提炼金、银、铜等金属资源，废弃塑料进行再生和建材化处置，有机垃圾进行堆肥和厌氧发酵等生物处理回收有机肥和生物燃气，生活垃圾焚烧发电等。对于最终无法资源化的生活垃圾要进行安全的填埋处置，实现生活垃圾的无害化。
（摘编自杨建新《生活垃圾的全生命周期管理》，《科学世界》2019年第9期）
材料四：
垃圾随意抛掷意味着社会文明还没起步；能够集中堆放，可认定社会文明的开始；如果进行分类处理，就算融入现代文明；只有精细化管理，该国家和地区方能进入先进社会行列。
德国是世界上垃圾分类回收做得最好的国家之一，其垃圾循环利用率达65%左右。其城市垃圾分类实施开始于1904年，至今累计出台与垃圾管理相关的法律800余项、行政管理条例近5000条。从前端收集到末端处理，德国实现了全覆盖和全方位垃圾管理。配有专门的环境警察，每天展开专项巡逻，每周抽查各居民区的垃圾分类情况。
日本人认为“资源使用不当是垃圾，垃圾利用恰当是资源”，所以日本的垃圾分类环保教育从幼儿园开始，小学四五年级还专门开设了垃圾分类的课程。日本每户家庭的墙上都贴有两张时刻表﹣﹣《电车时刻表》和《垃圾回收时间表》；每个社区都有垃圾分类的咨询电话，政府编有详细的《垃圾分类手册》。如果乱丢垃圾，很可能被处以5年以下有期徒刑，最高罚款可达1000万日元。
（摘编自汪中求《垃圾分类管理，企业来“接招”》，《企业管理杂志》2019年7月）
（1）下列对材料理解和分析不正确的一项是　D　
A．“雪崩时，没有一片雪花是无辜的”这句话说明说垃圾造成的环境污染，我们谁也无法撇清自己的嫌疑，每个人都要对此负责。
B．根据林恩的生活垃圾全过程管理的优先度层级示意图判断，2017年我国在城市垃圾的处理和利用方面上还停留在中低级的水平。
C．垃圾生命周期管理的无害化策略排在减量化策略、资源化策略之后，需要进行无害化处理的生活垃圾通常是已经无法资源化的。
D．日本人认为“资源使用不当是垃圾，垃圾利用恰当是资源”，在他们的眼中，只要恰当的利用，就能把垃圾都变成有用的资源。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是　C　
A．我国是世界上最大的垃圾生产国，虽然我们也曾推行垃圾分类试点，但政府重视程度不够，企业缺乏行业自律，效果欠佳。
B．因为嘲笑上海强制推行垃圾分类的段子在网络上大行其道，许多人深刻地意识到自己的生活从此变得不再那么便捷了。
C．“减量化”意味着在产品设计、生产时就要考虑到将来可能造成的环境影响，后续消费过程中也要尽量减少垃圾的产生。
D．从材料中我们国家垃圾分类的现状来看，我国正处于材料四中所说的社会文明的开始阶段，但和现代文明还沾不上边。
（3）请结合材料四，谈谈我国在推行垃圾精细化管理上有哪些方面可加以改进。
【解答】（1）D．“只要恰当的利用，就能把垃圾都变成有用的资源”错误，由材料四原文“日本人认为‘资源使用不当是垃圾，垃圾利用恰当是资源’，所以日本的垃圾分类环保教育从幼儿园开始，小学四五年级还专门开设了垃圾分类的课程”可知，“只要……就……”、“都变成”的表述绝对化，过度解读原文信息。
（2）A．“但政府重视程度不够，企业缺乏行业自律”错误，由材料一原文“其实早在2000年，北京、上海、南京等城市就被确定为全国首批8个垃圾分类收集试点城市，但19年过去了，收效甚微。看来，垃圾分类绝非只是‘政府重视，资金到位’就能快速达成的”可知，并没有说“政府重视程度不够”和“企业缺乏行业自律”。
B．因果倒置，由材料一原文“最近，网络上嘲笑上海强推垃圾分类的段子铺天盖地，因为对很多人来说，垃圾分类的最大影响就是自己的生活变得不那么便捷了”可知，人们是因为意识到自己的生活变得不再便捷，才导致网络段子的产生和泛滥。
D．“我国正处于材料四中所说的社会文明的开始阶段”错误，由材料四原文“垃圾随意抛掷意味着社会文明还没起步；能够集中堆放，可认定社会文明的开始；如果进行分类处理，就算融入现代文明；只有精细化管理，该国家和地区方能进入先进社会行列”可知，我国应处于“融入现代文明”的初级阶段，因为我国已经开始了“垃圾分类”。
（3）由原文“德国是世界上垃圾分类回收做得最好的国家之一，其垃圾循环利用率达65%左右。其城市垃圾分类实施开始于1904年，至今累计出台与垃圾管理相关的法律800余项、行政管理条例近5000条”可知，我国在推行垃圾精细化管理上应重视和完善相关立法，通过法律的合理惩戒规范居民垃圾分类的行为。
由原文“从前端收集到末端处理，德国实现了全覆盖和全方位垃圾管理。配有专门的环境警察，每天展开专项巡逻，每周抽查各居民区的垃圾分类情况”可知，我国在推行垃圾精细化管理上应加强垃圾分类的指导和检查，帮助和督促民众自觉进行垃圾分类。
由原文“所以日本的垃圾分类环保教育从幼儿园开始，小学四五年级还专门开设了垃圾分类的课程。日本每户家庭的墙上都贴有两张时刻表﹣﹣《电车时刻表》和《垃圾回收时间表》；每个社区都有垃圾分类的咨询电话，政府编有详细的《垃圾分类手册》”可知，我国在推行垃圾精细化管理上应抓好幼儿园及学校的垃圾分类环保教育，通过学校宣传、开设相关课程等方法从小培养国民的环保意识。
答案：
（1）D
（2）C
（3）①重视和完善相关立法，通过法律的合理惩戒规范居民垃圾分类的行为。②加强垃圾分类的指导和检查，帮助和督促民众自觉进行垃圾分类。③抓好幼儿园及学校的垃圾分类环保教育，通过学校宣传、开设相关课程等方法从小培养国民的环保意识。
【点评】非连续性文本阅读方法：
1．寻找所需信息。发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目的无关的多余信息，从字面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标。
2．整合得出结论。对于非连续性文本的阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需要将文本中有关联的信息通过比较、归纳、综合进行加工处理，判断出题人的真实意图，从而整合得出有效的结论。
3．构建文本意义。对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本，要注意识别文本材料的主题，联系实际需求，找出文本的写作目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同资料，结合自己的知识、想法和经验，提出独特见解，自主构建文本的意义。
9．“拥护、爱戴”等词能否颠倒次序？“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”这里的“敌人”和“私敌”有何区别？为什么说“可能”？
【解答】文章使用的词语都有确切的表意，一般不能调换顺序。注意句中“私”字的含意，马克思不谋私利，光明磊落，这句话说明马克思一生光明磊落，不谋私利。他有敌人，但都不是他的私敌，而是无产阶级的大敌。这是对马克思把毕生精力献给无产阶级解放事业的崇高精神的热烈赞扬，也是对马克思一生的最好总结。理解“可能”一词，可以从不确定性的角度分析。
答案：
不能。“私敌”是指以“我”为中心，以“我”的利害区分敌友，这是剥削阶级个人主义的一种表现。马克思没有这样的私敌，说明他不存私念。他是坚定地站在无产阶级的立场上，全力以赴地与形形色色的敌对分子作斗争，因而他有“许多敌人”。这些敌人都是无产阶级的敌人。这个评价含蓄深刻，高度赞颂了马克思光明磊落、大公无私的高尚的革命品格。“可能”是以不肯定的语气表示肯定的含义。
【点评】课内文章的理解和赏析，涉及人物描写手法及作用、情节的作用、人物形象及情感，要体味关键语句的含义和表现力，深入挖掘作品的内涵，提高自己的鉴赏力。
五．默写（共1小题）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《谏逐客书》中，作者用警醒而委婉的言辞开宗明义，起到振聋发聩作用的句子是：　臣闻吏议逐客　，　窃以为过矣　。
（2）在《谏逐客书》中，写秦孝公任用商鞅进行变法，给人民和国家带来直接影响的句子是：　民以殷盛　，　国以富强　。
（3）在《谏逐客书》中，李斯认为如果秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王却客疏士，那么最终结果会是：　是使国无富利之实　，　而秦无强大之名也　。
（4）《与妻书》中，作者引用了《孟子》中的两句话“　老吾老以及人之老　，　幼吾幼以及人之幼　”来说明自己不顾妻子而勇于牺牲的原因。
（5）《与妻书》中，作者用八个字概括了没有几家可以过上称心快意生活的原因，这八个字是：　遍地腥云　，　满街狼犬　。
【解答】故答案为：
（1）臣闻吏议逐客 窃以为过矣（重点字：窃）
（2）民以殷盛 国以富强（重点字：殷）
（3）是使国无富利之实 而秦无强大之名也（重点字：名）
（4）老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼（重点字：幼）
（5）遍地腥云 满街狼犬（重点字：腥）
【点评】《谏逐客书》中的名句辑录：
（1）民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。
（2）今陛下致昆山之玉，有随和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。
（3）然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。
（4）今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯。
（5）是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。
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