资源简介 第四单元 精确时间的步伐一、选择题1.实验探究摆的快慢与摆重的关系时,我们改变的量是( )。A.摆长 B.摆重 C.摆动幅度2.人类计时器的发展有一定的顺序,从简单到精细的一组是( )。A.日晷—水钟—摆钟 B.摆钟—日晷—水钟 C.水钟—摆钟—日晷3.为了保持漏壶的水位稳定,使流入受水壶的水流速度不变,古人设计了( )。A.一级漏刻 B.二级漏刻 C.三级漏刻4.沙漏也叫沙钟,是一种测量时间的工具。沙漏用来测量时间的原理是( )。A.每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的时间相同B.每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的时间不同C.沙子往下流的速度会越来越快5.小华家的摆钟摆锤中间的装饰铜片掉了,摆钟走时速度会( )。A.变慢 B.变快 C.不变二、填空题6.最精确的计时工具是( )。7.人们利用单摆的_____特点,制成了摆钟。8.从古至今人类发明了很多测量时间的工具,比如:__________、__________、__________、__________。现在最精确的计时工具是__________。9.水钟又叫____________,是中国古代科学家发明的____________。分为____________和____________两种。三、判断题10.日晷可以随意摆放,不影响计时。( )11.摆的摆动快慢与摆锤的重量增减有关。( )12.要提高水钟的精确度,主要是控制好水流出的速度。( )13.赤道式日晷通常由晷面和晷针两部分构成,晷针垂直穿过晷面。晷面与赤道平行,所以叫赤道式日晷。( )14.奇妙小组在改进小水钟的活动中发现平水壶的水面超出分水壶的小孔且越来越高,此时需要让天壶的口再大一些,才能让水流速度保持平稳。( )四、连线题15.将下列计时工具和最小精确值进行匹配沙漏 0.01秒秒表 1分钟摆钟 1秒五、简答题16.摆的快慢与什么因素有关?怎样使一个摆钟变慢?17.古人设计的三级漏刻怎么使漏壶的水位保持稳定的?六、实验题如图是同学们在做“小缆车的拉力大小与小车运动关系”的实验。18.当垫圈没挂时,小车的状态是( )。A.静止B.慢慢运动C.快速运动19.实验时用到的计时工具是( )。A.秒表 B.时钟 C.机械手表20.实际操作中,下列做法不正确的是( )。A.每个实验至少做3次 B.定好起点,终点不固定 C.小组同学分工合作21.通过实验,他们获得以下实验数据,分析数据可以得出的结论是( )。A.拉力大小与小车运动快慢没有关系B.拉力越大,小车运动得越快C.拉力越小,小车运动得越快22.小车运动时与桌面产生的摩擦力属于( )。A.滑动摩擦 B.滚动摩擦 C.静摩擦23.挂10个垫圈时,小车运动一定的距离用时为3秒12。如果将小车的轮子固定住不能转动,挂10个垫圈,小车运动相同距离所用的时间( )。垫圈个数 平均运动时间5 6秒5810 3秒1215 1秒03A.小于3秒12B.等于3秒12C.大于3秒12七、综合题小明同学用相同的摆锤制作了两个绳长分别为15cm和30cm的摆(如下图),观察并记录两个摆在15秒内摆动的次数,数据如下表:24.小明同学的实验研究的是( )。A.摆绳的长度与摆的快慢的关系B.摆锤的重量与摆的快慢的关系C.摆动的幅度与摆的快慢的关系25.实验中摆动次数的含义是( )。A.摆在1秒钟内摆动的距离B.摆动一个来回算摆动一次C.摆动一个来回算摆动两次26.实验中改变的条件是( )。A.摆绳的长度 B.摆锤的重量 C.摆的幅度27.根据实验数据,下列结论不正确的是( )。A.同一个摆,15秒内的摆动次数不变B.摆绳越长,15秒内摆的摆动次数越多C.摆绳越长,15秒内摆的摆动次数越少28.根据实验数据要做一个1分钟摆动60次的摆,摆绳长度应是( )。A.小于15厘米 B.15~30厘米之间 C.大于30厘米29.摆锤的形状会影响摆的快慢吗?( )A.会 B.不会30.得出实验结论:_______________。试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页参考答案:1.B2.A3.C4.A5.C6.原子钟7.等时性8. 手表 秒表 水钟 日晷 原子钟9. 刻漏 计时工具 泄水型 受水型10.×11.×12.√13.√14.×15.16.答:摆的摆动快慢与摆线长短有关,摆线越长,摆动越慢,摆线越短,摆动越快。要让一个摆钟变慢,应加长摆线长度即可。17.在平水壶的上方加一个天壶,持续为平水壶供水。在平水壶侧面一定高度处接一分水壶,使天壶流下来的过多的水流入分水壶,这样就可保持平水壶的水位稳定。18.A 19.A 20.B 21.B 22.B 23.C24.A 25.B 26.A 27.B 28.B 29.B 30.摆线越短,摆动越快答案第1页,共2页答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览