资源简介

2022—2023学年度第一学期八年级教学质量检测
八年级生物
考生注意：1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题，共7页。
2、本试卷满分100分，考试时间60分钟。
3、请认真阅读注意事项，并将正确答案提交在班级小管家上。
一、单项选择题：本大题共40小题，每小题1分，共40分．
1．一粒种子能够萌发长成一棵大树，其奥秘在于种子中存在（ ）
A．营养物质 B．胚芽 C．胚根 D．胚
2．我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分别来自种子的哪一结构？（ ）
A．小麦的子叶、花生的子叶 B．小麦的胚乳、花生的子叶
C．小麦的子叶、花生的胚乳 D．小麦的胚乳、花生的胚乳
3．下列各项中，在适宜的外界条件下能够萌发的种子是（ ）
A．收获不久的小麦种子 B．煮熟的小麦种子
C．去掉胚乳的小麦种子 D．被虫子蛀了的小麦种子
4．通过探究可以发现，绿豆种子萌发不可缺少的外部条件是（ ）
①适量的水分 ②适宜的温度 ③充足的空气 ④明媚的阳光 ⑤肥沃的土壤．
A．①②③ B．②③④ C．①②⑤ D．②③⑤
5．叶芽中将来发育成茎的部位是（ ）
A．芽原基 B．芽轴 C．生长点 D．叶原基
6．既能发育成植物的茎和叶，又能发育成花的芽是（ ）
A．顶芽 B．混合芽 C．侧芽 D．花芽
7．如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条．从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（ ）
A．甲枝条更有利于开花结果 B．乙枝条不利于开花结果
C．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽 D．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育
8．如图，在根尖的结构中，吸收水分的主要部位是（ ）
A．4﹣﹣成熟区 B．3﹣﹣分生区 C．1﹣﹣成熟区 D．2﹣﹣伸长区
9．细胞吸收水分时，吸收进来的水分进入细胞的（ ）
A．细胞壁中 B．细胞核中 C．细胞膜中 D．液泡中
10．根从土壤中吸水，土壤里的水分通过根向上输送到茎的途径是（ ）
A．土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎
B．导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
C．根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
D．土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
11．有关植物根的叙述，错误的是（ ）
A．根部的生命活动最旺盛的部位是根尖
B．伸长区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径
C．植物的根系对地面的土壤有很好的固定和保护作用
D．带土移栽植物的目的是，减少对根尖的伤害
12．给农作物进行深层施肥，可以促使根系向土壤深处生长，这是依据根的（ ）
A．向地性 B．向肥性 C．向水性 D．向光性
13．菜农在种植马铃薯时施农家肥，主要目的是为其生长提供（ ）
A．水 B．无机盐 C．氧气 D．以上各项
14．植物体需要的无机盐中，哪项不是需要量最多的（ ）
A．含铁的无机盐 B．含氮的无机盐 C．含钾的无机盐 D．含磷的无机盐
15．浴缸内放一些水草，在阳光照耀下，水中会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是（ ）
A．光合作用产生的氧气 B．呼吸作用产生的二氧化碳
C．蒸腾作用产生的水蒸气 D．光合作用产生的二氧化碳
16．叶片中进行光合作用的主要部位是（ ）
A．①表皮细胞 B．②栅栏组织和③海绵组织
C．②海绵组织和③栅栏组织 D．⑥叶脉
17．地球上的植物种类繁多，其中有高达90多米的裸子植物，也有矮至几毫米的苔藓植物，甚至还有肉眼都看不见的藻类植物．这些肃静无声的生命，直接或间接地为我们提供了赖以生存的两类基本物质，它们是（ ）
A．水和二氧化碳 B．氧气和水 C．葡萄糖和二氧化碳 D．食物和氧气
18．光合作用的实质是（ ）
A．制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来
B．分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
C．制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
D．分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来
19．植物体生长、吸收等生命活动所需要的动力，来自什么生理过程（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用
20．下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（ ）
A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气
C．二氧化碳和氧气 D．有机物和水
21．植物体进行呼吸作用的部位是（ ）
A．根的细胞 B．花的细胞 C．叶片细胞 D．全部活细胞
22．如图所示甲、乙两处，分别填写什么最恰当（ ）
A．叶绿体、线粒体 B．动物、植物 C．细胞核、细胞质 D．基因、蛋白质
23．植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（ ）
A．叶肉 B．叶脉 C．气孔 D．表皮
24．把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为50克，光照6小时后，测得重为45克，重量减少的主要原因是（ ）
A．蒸腾作用 B．运输作用 C．呼吸作用 D．光合作用
25．绿色植物蒸腾作用的意义不包括（ ）
A．降低叶片的温度
B．促进植物对水分的吸收和运输
C．增加空气湿度、增加降水量，促进生物圈的水循环
D．有利于植物进行呼吸作用
26．农民利用塑料大棚栽种蔬菜时，会采取适当降低夜间温度措施，这样做是为了（ ）
A．促进光合作用 B．促进呼吸作用 C．促进蒸腾作用 D．抑制呼吸作用
27．下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
28．下列与关节的牢固性有关的结构特点是（ ）
①关节头和关节窝一凸一凹 ②关节囊由坚韧的结缔组织构成
③关节囊的外面有横跨关节的韧带 ④关节腔内有滑液．
A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④
29．体育锻炼能使肌肉更强健，用哑铃做屈肘动作时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A．收缩舒张 B．收缩收缩 C．舒张收缩 D．舒张舒张
30．骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（ ）
A．杠杆、支点、动力 B．杠杆、连接、动力
C．保护、支点、动力 D．动力、支点、杠杆
31．下列各项中，不属于动物行为的是（ ）
A．孔雀开屏 B．两只蟋蟀斗架 C．蜜蜂的舞蹈 D．鲸鱼“喷”水
32．两只狗为了争夺一块骨头在打架，属于动物的（ ）
A．攻击行为 B．防御行为 C．社群行为 D．繁殖行为
33．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中“蛙声”属于动物的什么行为（ ）
A．觅食行为 B．繁殖行为 C．防御行为 D．社群行为
34．下列属于社群行为的是（ ）
A．散养的鸡群聚集在山间觅食
B．繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配
C．鱼群洄游到产卵区产卵
D．一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨
35．病毒的结构简单，其组成结构是（ ）
A．细胞核和液泡 B．细胞核和细胞质
C．未成形的细胞核和细胞质 D．蛋白质外壳和核酸组成的核心
36．下列不是细菌的基本形态的是（ ）
A．球形 B．链形 C．杆型 D．螺旋形
37．能使鲜牛奶变成酸奶的是（ ）
A．醋酸杆菌 B．结核杆菌 C．乳酸菌 D．酵母菌
38．灵芝、木耳、猴头菌都属于（ ）
A．细菌 B．霉菌 C．植物 D．真菌
39．在制作馒头的过程中，要在面粉中加入一些酵母菌的原因是（ ）
A．酵母菌能使馒头膨大松软 B．酵母菌能使馒头香甜可口
C．酵母菌能使馒头带有酒味 D．酵母菌能使馒头中产生葡萄糖
40．食物腐败的主要原因是（ ）
A．天气温热 B．食物中含水量过高
C．细菌和真菌在食物中的生长、繁殖 D．运输途中的挤压
二、简答题：本大题包括4小题，每空2分，共60分，注意如没有特别说明，[ ]里填标号，“_________”写文字.
41．（14分）如图为大豆种子和大豆幼苗的结构示意图，据图回答：
（1）播种时最好选择图中结构[6]_________完好的种子，因为该结构对新植物幼体[5]_________有保护作用．
（2）种子萌发首先突破种皮的是[ ]，而发育所需的营养主要来自[4]_________．幼苗[7]是由大豆种子的[2]_________发育的．
（3）生长健壮的大豆植株的根部会有瘤状物，这是由于根瘤菌与大豆形成的_________关系。
（4）为了促进大豆增产丰收，可以适当追施含氮的化肥，但施肥量不宜过大，否则会使土壤溶液浓度_________（大于或小于）大豆根毛细胞液的浓度，造成“烧苗”．
42．（22分）某小组利用银边天竺葵进行了如下实验：
①将银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜．
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠的透明塑料袋将部分枝叶密封．把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片．
③将叶片M、N放入装有A溶液的烧杯里，隔水加热
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗．
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加B药品，观察叶片颜色变化．
（1）实验前将植株放到黑暗环境中，目的是将叶片中原有_________运走耗尽。
（2）实验中用于脱色的A溶液是_________，脱去叶片中的_________．
（3）B药品为_________，滴加之后，只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色．
（4）比较A、B两处，可以说明：_________是光合作用的场所；
（5）比较[ ]、[ ]（按字母先后顺序写）两处，可以说明：光是光合作用的条件。
（6）比较B、D两处，变量是_________，可以说明：_________是光合作用的原料，除此之外，光合作用的另一个原料是_________．
（7）若收集天竺葵在光下放出的气体，经检验，发现有助燃作用，可知光合作用还可以产生_________．
43．（12分）某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如表，请根据表格问答下列问题：
装置 种子所处的环境 实验结果
甲 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 种子不萌发
乙 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中 种子萌发
丙 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 种子不萌发
丁 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中 种子不萌发
（1）玉米属于单子叶植物，其种子中的营养物质主要储存在_________中。
（2）乙装置在该实验中起__________作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是丙和__________．
（3）种子萌发需要充足的氧气，原因是种子萌发进行旺盛的__________作用，吸收氧气将有机物分解，释放_________，供生命活动利用。
（4）甲和丙_________（填“能”或“不能”）构成一组对照实验。
44．（12分）以下是五种生物示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中属于原核生物的是[ ]，它的生殖方式是_________生殖。
（2）A极其微小，是一类没有_________结构的特殊生物．它不能独立生活，只能寄生在其他生物的_________内。
（3）图B与图D两种生物在结构上的区别是B的细胞中没有_________。
（4）图E中的a是_________，除了E，图中的C、D也可以通过产生a来繁殖后代。
2022—2023学年度第一学期八年级教学质量检测
八年级生物试卷参考答案及评分标准
一、单项选择题（每题1分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B A A B B D C D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B B A A B D C B A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D A C A D D C B A A
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 D A B D D B C D A C
二、简答题（共4小题，每空2分，共60分）
41.（14分）
（1）种皮；胚；
（2）3；子叶；胚芽；
（3）共生；
（4）大于．
42.(22分)
（1）淀粉或有机物
（2）酒精；叶绿素
（3）碘液或碘酒或稀碘液或稀碘酒
（4）叶绿体
（5）B、C
（6）二氧化碳或CO2；二氧化碳或CO2；水或水分或H2O
43.（12分）
（1）胚乳；
（2）对照；乙
（3）呼吸；能量
（4）不能
44.（12分）
（1）B；分裂
（2）细胞；活细胞
（3）成形的细胞核或成形细胞核
（4）孢子

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