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(共42张PPT)
第十四讲　电学实验整合
实验19 探究电流与电压、电阻的关系
（课标要求必做实验）
实验命题梳理
实验
名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
实验
电路 . .
实验
名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
要点
归纳 （1）连接电路时，开关应处于断开状态，开关闭合前滑片要处于
阻值最大处；
（2）电表的使用、读数、指针异常情况见P164
（3）电路故障分析：根据电流表有无示数判断故障类型，再根据
电压表有无示数确定发生故障的元件（详见P167）
（4）滑动变阻器滑片移动时电表示数不变：滑动变阻器没有按照
“一上一下”的原则连接
续表
实验
名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
实验
方法 控制变量法：控制电阻不变，
改变定值电阻两端的电压 控制变量法：控制电压不变，换用
阻值不同的定值电阻
实验
图像 . . 或
续表
实验
名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
实验
结论 在电阻一定时，通过导体的电
流与导体两端的电压成正比 在电压一定时，通过导体的电流与
导体的电阻成反比
动态
电路
分析 向靠近变阻器下接线柱方向移动滑片，定值电阻两端的电压变大 更换更大电阻后，应向远离变阻器
下接线柱方向移动滑片
续表
实验
名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
滑动
变阻
器的
作用 ①保护电路；
②改变定值电阻两端的电压 ①保护电路；
②控制定值电阻两端的电压不变
续表
实验
名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
多次
测量
的目
的 获得多组数据，找出电流随电
压的变化关系 获得多组数据，找出电流随电阻的
变化关系
续表
实验
名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
实验
拓展 （1）电压表示数减小不到目标
数值的解决方案：①减小电源电
压；②串联一个定值电阻；③换
用最大阻值更大的滑动变阻器
续表
实验
名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
实验
拓展
续表
实验一遍诠练
（1） 在按电路图连接实物时，开关必须处于________状态；在实物图中，
滑动变阻器的滑片要移到__________（选填“最右端”或“最左端”）。
断开
最左端
（2） 图乙是小飞连接好的实验电路，闭合开关后，他发现移动滑片的过
程中，电流表的示数________，电压表的示数________。（均选填“变大”
“变小”或“不变”）
不变
不变
（3） 小冲在一旁观察后指出小飞没有按照电路图正确连接实物，请你在
实物图中连接错误的一根导线上打“×”，并用笔补画一根线代替导线将电
路连接正确。
______________
答案见图中
（4） 改正连线错误后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，其
原因可能是______________。
（5） 小飞测得的实验数据如下表所示，老师检查数据时指出有一组数据
不是通过实验所测的，你认为应该是第_____（填实验序号）组。分析其他
数据可以得出：导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成
______比。
实验序号 1 2 3 4 5
0.4 1 1.2 1.8 2.5
0.08 0.2 0.24 0.36 0.48
1
正
（6） 小飞同学将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，小冲认
为他的做法不正确，请你说明理由：_________________________________
_______________。
小灯泡的阻值随温度的改变而改变，不是一个定值
（1） 如图甲的实物电路中存在连线错误，而且只要改接一根导线就可以
了，请你把接错的那根导线打上“×”，再画线把它改到正确位置上（导线
不允许交叉）。
______________
答案见图中
（2） 电路改正以后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最______（选
填“左”或“右”）端。
右
0.4
右
实验序号
① 5
② 10 0.20
③ 15 0.13
反比
不可行
12.5
（6） 若实验中不小心将电压表并联在了滑动变阻器两端，______（选填
“能”或“不能”）得到电流与电阻的正确关系，为顺利完成实验，接下来的
操作是___________________________________________________。
能
实验20 用电流表和电压表测量阻值
（课标要求必做实验）
实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
实验电路
及图像 . . . .
实验原理
实验命题梳理
实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
要点归纳 （1）~（4）见P181实验19【要点归纳】
（5）小灯泡正常发光时的操作：移动滑动变阻器
滑片的同时，眼睛观察电压表的示数，直到电压表
的示数等于小灯泡的额定电压，即小灯泡正常发光
数据处理
实验结论 导体的电阻等于导体两端的电压与通过导体的电流之比
续表
实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
动态电路分析 向靠近变阻器下接线柱
方向移动滑片，定值电
阻两端的电压变大 电压表示数小于额定电压
时，为使小灯泡正常发光，
应向靠近滑动变阻器下接
线柱方向移动滑片
滑动变阻器的作用 ①保护电路；
②改变定值电阻（小灯泡）两端的电压
多次测量的目的 获得多组数据，求平均
值，减小误差 获得多组数据，得出小
灯泡的电阻随电压变化
的关系
续表
例20 用“伏安法”测未知电阻的阻值。
实验一遍诠练
______________
答案见图中
断开
B
断路
改变定值电阻两端电压
实验次数 1 2 3
1.5 2.0 2.5
0.31 0.40
4.8 5.0
0.48
5.0
将电压表并联在滑动变阻器两端
变式训练 “伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的电路。
12.5
小灯泡的电阻随两端电压的变化而变化
实验21 测量小灯泡的电功率
实验电路及图像 . .
实验原理
要点归纳 （1）~（4）见P181实验19【要点归纳】
（5）见P184实验20【要点归纳】
实验命题梳理
图像分析 图丙是一条曲线，是因为小灯泡灯丝电阻随温度的变化
而变化
数据处理
动态电路分析 电压表示数小于额定电压时，为使小灯泡正常发光，应
向靠近滑动变阻器下接线柱方向移动滑片
滑动变阻器的作
用 ①保护电路；②改变小灯泡两端的电压
多次测量的目的 获得多组数据，得出小灯泡的电阻随电压变化的关系
实验结论 小灯泡的亮度由实际功率决定，其亮度随实际功率的增
大而变亮
续表
甲
乙
实验一遍诠练
（1） 请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接，注意导线不能交叉。
______________
答案见图中
（2） 实验小组闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，
电流表和电压表均无示数，若电路中仅有一处故障，则故障原因不可能是
_____。
A.电流表断路 B.小灯泡断路 C.滑动变阻器断路
B
（3） 向左移（A端）动滑动变阻器的滑片，会看到电压表示数________
（选填“变大”“变小”或“不变”），小灯泡变______（选填“暗”或“亮”）一
些，这说明小灯泡的实际功率与灯泡______________有关系。
变小
暗
两端的电压
（4） 正确连接电路后，进行实验，相关实验记录及数据处理见下表：
实验
序号 小灯泡
亮度
1 0.5 0.20 0.1 不亮
2 1.5 0.40 0.6 较暗
3 2.0 0.46 0.92 较亮
4 2.5 0.50 1.25 正常
5 3.0 0.52 1.56 很亮
① 该处理数据的方法是否合理？说明你的判断理由。__________；理
由：
______________________________________________________________。
不合理
小灯泡的实际功率会随两端电压的改变而改变,求平均功率没有意义
② 在第1次实验中小灯泡不亮的原因是：_________________________
_____________________。
滑动变阻器接入阻值太大,小灯泡的实际功率太小
答案见图中
1.25
温度
变式点 特殊方法测电功率
答案见图中

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