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2022一2023学年第一学期学科素养评价（四）
⑥感冒药
⑦内衣
⑧毛巾
⑨晕车药
药品：
服饰：
洗漱用品
三年级语文（部编版）
6.按要求完成句子练习。(4分)》
注意事项
(1)它的声音小得几乎听不见了。（照样子，写句子）
1.答题时间90分钟，满分100分。
学校
2.答題前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚
得
并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确
条形码粘贴处
3.一律用黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。
(2)列宁没再问那个男孩。列宁已经知道，男孩是诚实的。（加上恰当的关联词语合并成一句话）
4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。
班级
密
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
7.积累填空。(9分)》
姓名
得分
(1)每次到香山看枫叶，我总会想起杜牧的诗句：停车坐爱枫林晚
第一部分：积累与运用(52分)
(2)“一个篱笆三个桩
这句话告诉我们做事情要善于合作。
学号
(3)遥望洞庭山水翠
1.读拼音，写词语。(6分)
(4)
暖于布帛；
深于矛戟。
(1)ma que(
)除了吃虫子，还吃gǔ(
(5)群儿
(2)为什么人打ha qian(
)时总是用shǒzhang(
，一儿登瓮，
)挡住嘴巴呢？
(3)今天，哥哥把收集的yupiào(
(6)
)上让我们欣赏。
走遍天下，
寸步难行。
摆在di ban
8.口语交际。(4分)
2.选字填空。(9分)
【鹅饿】
坏
星期天，学校小义工浩浩配合交警叔叔在十字路口执勒时发现一些行人有闯红灯的行为。如果
(
白(
饥(
【郊效】
你是浩浩，针对这种情况，你会怎样劝说这些闯红灯的行人呢？说话有礼貌，意思表达要清楚、完整。
(
)外
(
)野
(
)果
【途除】
路(
)法
)9
3.在括号内填人恰当的“ABB式”词语。(3分)
(1)表妹有一双(
)的大眼睛，非常讨人喜欢。
第二部分：阅读(18分)
(2)教室里(
)的，连掉一根针的声音都能听见。
(一)大自然的声音（节选）
(3)雨后的早晨，天空(
)的，分不清哪里是天，哪里是地
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会
4.把下面的四字词语补充完整，并选择合适的填人句子中。(8分)
便开始了。滴滴答答…叮叮咚咚…所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和
)嚼(
)咽
自言()(
(
)嘴(
公
窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流：河流溽溽，流
线
)疾(
)快
)高(
)爽
)(
)目睹
向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
(1)弟弟一个人玩的时候，经常
,可爱极了！
1
根据解释，从选文中找出相应的四字词语写下来。(2分)
(2眼看着杯子就要掉到地上了，哥哥
一下子就接住了杯子。
(1)波涛猛烈地向上涌，大浪互相碰撞，形容水势浩大。(
5.学校组织同学们去草原参加活动，妈妈为欣欣准备了一些外出物品。请你帮妈妈把下面
2)比喻声势雄壮浩大。(
这些物品分类。（填序号）(9分)
2.选文中的拟声词
”“
”等生动地写出了大自然中的各种雨声
①牙膏
②洗发水
③运动衣
④止泻药
⑤袜子
具体形象，表现了
的声音美妙多变的特点。(3分)
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。
三年级语文（部编版）第1页（共4页）
三年级语文（部编版）第2页（共4页）】
▲2022—2023学年第一学期学科素养评价（四）
三年级语文答案（部编版）
第一部分：
1.（1）麻雀　谷粒　（2）哈欠　手掌　（3）邮票　地板
2. 饿　鹅　饿　　郊　郊　效　　途　除　除
3. 示例：（1）圆溜溜　（2）静悄悄　（3）雾蒙蒙
4. 示例：细嚼慢咽　自言自语　七嘴八舌　眼疾手快　秋高气爽　耳闻目睹
（1）自言自语　（2）眼疾手快
5. 药品：④⑥⑨　服饰：③⑤⑦　洗漱用品：①②⑧
6. 示例：（1）奶奶哭得几乎要昏过去了。　
（2）列宁之所以没再问那个男孩，是因为他已经知道，男孩是诚实的。
7.（1）霜叶红于二月花　（2）一个好汉三个帮　（3）白银盘里一青螺　
（4）与人善言　伤人以言　（5）戏于庭　足跌没水中　（6）有理　无理
8. 示例：请不要闯红灯，首先闯红灯是不文明的行为，它容易引起交通紊乱，同时也是对自己和他人的生命不负责任的表现。文明交通，应该从我们每一个人做起。
第二部分：
（一）1.（1）汹涌澎湃　（2）波澜壮阔　　
2. 滴滴答答　叮叮咚咚　水
3. 水，也是大自然的音乐家。
（二）1. 示例：珍惜　启示
2. 砌花坛　糊水泥　勾图案　堆细土　　
3. 窗外，飘着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地唱歌……
4. 示例：因为只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！
第三部分：
略。
三年级语文（部编版）第 1 页 （共 1 页）☆

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