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第三章物态变化复习
人教版八年级物理第三章复习
学习目标
1.复习第三章物态变化的相关知识点。
2.利用习题练习巩固所学知识。
3.相关实验的复习与巩固
知识点回顾：
第三章
温度
物态变化
熔化和凝固
汽化和液化
升华和凝华
一、温度
1、表示物体的冷热程度。
2、单位：℃
3、测量工具：温度计
5、摄氏温标的确立：一个标准大气压下，沸水的温度为100℃，冰水混合物的温度为0℃。
4、温度计的原理：液体的热胀冷缩
图中温度计甲的示数为______，
读做 ；温度计乙的示数
为______，读做______
考点：能说出生活环境中的常见的温度值
19℃
19摄氏度
零下12摄氏度
-12℃
下列使用温度计的方法是否正确，并指出错误的原因
一、温度
（二）物态变化
固态
液态
熔化（吸热）
凝固（放热）
汽化（吸热）
液化（放热）
升华（吸热）
凝华（放热）
气态
熔化：
1、定义：物质由固态变成液态的过程叫做熔化
2、固体分为晶体和非晶体两类
3、晶体熔化
①图象
／
吸、放热情况 温度变化情况 状态
AB段
BC段
CD段
②条件：
③特点：
吸热 上升 固态
吸热 不变 固液共存
吸热 上升 液态
温度达到熔点，继续吸热
虽然继续吸热，但温度保持不变
辨析：48℃的海波是什么状态？
熔点
熔化和凝固
凝固：
1、定义：物质由液态变成固态的过程叫凝固
2、晶体凝固
E
F
G
H
吸、放热情况 温度变化情况 状态
EF
FG
GH
②条件：
③特点：
放热 下降 液态
放热 不变 固液共存
放热 下降 固态
凝固点
温度达到凝固点，继续放热
虽然继续放热，但温度保持不变
熔化和凝固
固体
晶 体：有固定的熔点和凝固点。如:冰、海波、明矾、各种金属、水晶、食盐、萘、石英等
非晶体：没有固定的熔点和凝固点。如：蜡、松香、沥青、玻璃
熔化和凝固
晶体熔化图象
非晶体熔化图象
熔点
晶体和非晶体熔化时的区别：
晶体有熔点，非晶体没有熔点
熔化和凝固
液体凝固成非晶体
液体凝固成晶体
凝固点
液体凝固成晶体和非晶体时的区别：
晶体有凝固点，非晶体没有
同一种物质的熔点和凝固点相同
熔化和凝固
晶体熔化和凝固的条件：
温度达到熔点并能吸热或温度达到凝固点并能放热
熔化和凝固
对海波粉加热时，它的温度随时间变化的图象如图所示，从图中可以看出：
（1）、海波粉的熔点是_________；
（2）、图中AB段表示海波处于____态； CD段表示海波处于___态；黑点表示海波处于
____状态。
（3）、海波熔化过程用了_______分钟。
0 2 8 14 t/min
A
B
C
D
48℃
t/℃
48℃
固
液
液体
6
汽 化
1、定义：物质由 变成 的过程叫做汽化
2、汽化方式
①蒸发
②沸腾
定义 ：
影响 快慢 的因素：
图象
现象：水中形成大量的气泡，上升，变大，到 水面破裂开来，里面的（ ）散发到空气中。
定义 ：
条件 ：
特点：
A
B
C
在任何温度下、在液体表面进行的，比较缓慢的汽化现象
液体温度、液体表面积、液体表面空气流动的速度
在一定温度下、在液体表面和内部同时进行的，比较剧烈的汽化 现象
达到沸点，继续吸热
虽然继续吸热，但温度保持不变
沸点
水蒸气
液态
气态
蒸发吸热致冷
汽化和液化
影响液体蒸发的因素：
1.液体温度高低
2.液体表面积大小
3.液体表面空气流
动快慢
蒸发吸热
蒸发致冷的应用
汽化和液化
液体沸腾
沸腾时要吸热 但温度不变
沸点
液体沸腾的条件
吸热
沸点
汽化和液化
汽化
蒸发
沸腾
在任何温度下发生
在一定温度下发生
只在液体表面发生
在液体表面和内部同时发生
平缓的
剧烈的
汽化和液化
小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热，水沸腾后肥烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图3所示，则观察到烧瓶里的水（ ）
A．一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾
B．先停止沸腾，浇上冷水时，会再沸腾
C．因没有继续加热，且又浇上冷水，故不会沸
D．从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中，始终都会沸腾
B
液化
1、定义：物质由 变成 的过程叫做液化
2、液化的方法
3、属于液化的一些现象
液态
气态
降温
压缩体积
看到的“白气”、 露的形成、雾的形成
棒冰上方冒“白气” 、
夏天冰箱里拿出的啤酒瓶出汗
冬天从室外走进室内，镜片变模糊
所有气体在温度降低到足够低时，都能液化。
注意：降低温度、压缩体积可单独使用也可同时使用。
汽化和液化
升华和凝华
状态变化
举例：升华：
凝华:
升华：_______　　　_____
凝华：_______　　　_____
返回
固态
冰冻的衣服变干、钨丝变细
固体清香剂变小
气态
固态
气态
霜、雾凇、冰花
直接
直接
升华和凝华
生活中常见的物态变化现象
1、冬天嘴呼出的“白气”的形成——
2、雾的形成——
3、露的形成——
4、霜的形成——
5、用久日光灯管变黑——
6、冰镇啤酒瓶“冒汗”——
7、用久的电灯的灯丝变细——
8、天空中云的形成——
9、舞台上干冰形成的白雾——
10、冰棒冒“白气”——
11、烧开水时，水面冒出的“白气”——
12、冰棒纸上结的“霜”——
液化
液化
液化
凝华
先升华后凝华
液化
升华
液化和凝华
先升华后液化
液化
先汽化后液化
凝华
判断下列现象各是什么状态变化
1）碘受热直接变成了紫色的气体 （ ）
2）夏天，吃冰棒解热 （ ）
3）冬天，窗户玻璃上的冰花 （ ）
4）夏天，挂在外面的湿衣服变干了 （ ）
5）河水结冰了 （ ）
6）冬天从室外进来的人的皮衣上会“出汗” （　 ）
　　　　　　　　　　　　　　　
升华
凝华
凝固
熔化
汽化
液化
典型例题：
1、小明用如图甲所示的装置探究冰熔化时温度的变化规律。
（1）实验时，用“水浴法”加热，试管里应装有适量的较　 　（选填“大”或“小”）的冰块；（2）加热到某一时刻，温度计示数如图乙所示，此时物质的温度是　 　℃；（3）在第8min时物质处于　 　态，冰熔化经历了　 　min。根据实验数据画出了图丙中折线ABCD图象，由图象可以推知冰是　 　体；（4）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，最终　 　（选填“能”或“不能”）得到图丙中的DE段图象。
2、小明猜想，往水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测量温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象，如图甲所示。
（1）如图甲可知，食盐水是 　 　（选填“晶体”或“非晶体”）；（2）如图甲，可以看出盐水从第 　 　min开始凝固，凝固过程用了 　 　min；（3）从图象中得到，盐水在凝固过程中 　 　（选填“吸收”、“放出”或“不吸收也不放出”）热量；晶体的液态物质在凝固时的温度将 　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）该盐水的凝固点为 　 　℃。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，盐水的凝固点变 　 　（填“高”或“低”）了。
3、如图所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点” 活动中使用的实验装置。 小丽负责的小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况， 并记录有关数据如下表：
时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/ ℃ 90 92 94 96 97 98 98 95 98 98
（1） 当水沸腾时， 观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、 大小　 　（选填“变大”、 “变小”、 或“不变”）； 分析图乙可知， 小华将水加热至沸腾的时间明显较长， 最有可能的原因是 　 　。（2） 表中有一个数据是错误的， 请指出该错误的数据是第　 　min， 这样判断的理论依据是　 　。（3）小明在第 9 分钟撤掉酒精灯后， 发现有一段时间水温依然保持不变。 如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度　 　（填“高于”、 “等于” 或“低于”） 杯内水的温度， 你判断的依据是　 　。
4、小涵用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。
（1）请你指出图甲中存在的操作错误是　 　；改正错误后，继续进行实验，小涵观察到：沸腾时水中气泡的情形为图乙中　 　（选填“A”或“B”）图；（2）小涵用质量为m1的水做实验，根据实验数据绘制出的水沸腾过程中温度和时间关系曲线如图丙中a所示，由图像可知：水沸腾时温度变化特点是　 　。若换用初温相同的质量为m2（m2>m1）的水做实验，得到的图线是图丙中的　 　；（选填“b”“c”或“d”）（3）实验完毕，撤去酒精灯，细心的小涵发现水还在继续沸腾，其原因可能是　 　。
5、小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与三个因素有关．星期天休息的时间,他做了一次家庭实验进行进一步验证,在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,然后进行如图所示的实验探究：
(１)实验过程中用到的物理主要研究方法是 法．
(２)通过 A、B两图的对比,可以验证水蒸发的快慢与 有关；通过 两图的对比,可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关；D图的水滴比A图的水滴更快变干,说明液体蒸发快慢还与 有关．
(３)若室内温度为20℃,此时用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下温度计的玻璃泡,随着酒精的迅速蒸发,下列各图能比较正确地反映温度计示数随时间变化的是 ．

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