资源简介

自主学习指导（一）：
认真阅读课本44页第三段—45页内容，并仔细观察图3-6实验过程，8分钟后完成下列问题：
实验材料 T2噬菌体、大肠杆菌
实验方法 放射性同位素标记法(或示踪法)
设计思路 S是蛋白质特有元素，P是DNA特有元素，用不同的放射性同位素分别标记DNA和蛋白质，直接单独地去观察它们的作用
过程 结果
实验分析 35S标记的噬菌体__________并未进入细菌内部，而32P标记的噬菌体______进入了细菌内部
实验结论 ______是真正的遗传物质
【特别提醒】
1．上清液中含未浸染的T2噬菌体和侵染后T2噬菌体外壳，沉淀物中含被感染的细菌。
2．该实验不能证明蛋白质不是遗传物质，因为蛋白质外壳留在外面，其作用不能证明。
3．该实验可同时证明DNA能控制蛋白质的合成。
自主学习指导（二）
认真阅读课本46页两段内容，3分钟后独立完成下列问题：
1、证明RNA是遗传物质的实验
（1）．烟草花叶病毒组成：________和蛋白质。
（2）.　烟草花叶病毒—＋
（3）．结论：_ ___是遗传物质。
2、DNA是主要的遗传物质 ：
（1）真核生物的遗传物质_______ _；
（2）原核生物的遗传物质___________；
(3)病毒的遗传物质__________；
（4）因为绝大多数生物的遗传物质是________，所以说________是主要的遗传物质。
三、自主检测
1、如何获得被35S、32P标记的噬菌体？
2、在噬菌体侵染细菌的实验过程中为何要经过短时间的保温？搅拌和离心的作用是什么？
3、为什么标记32P的噬菌体侵染细菌后上清液有时会出现放射性？
4、为什么标记35S的噬菌体侵染细菌后，沉淀物中有时会出现放射性？
四、当堂训练
1．经分析测定，在T2噬菌体的化学成分中，60%是蛋白质，40%是DNA；S仅存在于蛋白质分子中，99%的P存在于DNA分子中。现欲做T2噬菌体侵染细菌的实验，以证明DNA是亲子代之间具有连续性的物质，用于标记噬菌体的同位素是
A．32P B．35S C．14C和18O D．32P和35S
2．噬菌体在繁殖过程中利用的原料是
A．噬菌体的核苷酸和氨基酸 B．噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸
C．细菌的核苷酸和氨基酸 D．噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸
3．噬菌体外壳的合成场所是
A．细菌的核糖体 B．噬菌体的核糖体 C．噬菌体基质 D．细菌的核区
4．噬菌体侵染细菌实验，直接和间接地证明了DNA
①是生物体内的遗传物质 ②能进行自我复制，上下代保持连续性
③能控制蛋白质的合成 ④是生物体内主要的遗传物质
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①
5．35S标记的噬菌体侵染细菌时，离心后的沉淀物中有少量放射性的原因
A．含35S的噬菌体蛋白质外壳进入细菌中
B．少量35S 的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面没有分离
C．35S的噬菌体蛋白质外壳离心后沉淀在下部
D．35S的噬菌体蛋白质外壳和DNA一同进入细菌中
6.噬菌体侵染细菌的实验不能说明的是
A.DNA能产生可遗传的变异 B.DNA能自我复制
C.DNA能控制蛋白质合成 D.DNA是遗传物质
7．下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是
A．某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNA
B．除部分病毒外，生物的遗传物质都是DNA
C．绝大多数生物的遗传物质是DNA
D．生物细胞中DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质
8.甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为(　　)
9、回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
Ⅰ.1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：
(1)写出以上实验的部分操作步骤：
第一步：____________________________________________________。
第二步：____________________________________________________。
(2)以上实验结果说明：________________________________________________。
(3)若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用35S的培养基培养_____________，再用噬菌体去感染__ ___________。
Ⅱ.在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。
(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是_____________。
(2)在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是_____________。
(3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：
①在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是__________________________。
②在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将__________（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是______________ ____________。
(4)噬菌体侵染细菌的实验证明了_____________________。
(5)上述实验中，_____________（填“能”或“不能”）用15N来标记噬菌体的DNA，理由是__________________________。
1—8 D C A B B A D D
9、答案：I．(1）第一步：用35S标记噬菌体的蛋白质外壳
第二步：把35S标记的噬菌体与细菌混合
(2) T2噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌内
(3)大肠杆菌被35S标记的大肠杆菌
II．(1)同位素标记法（同位素示踪法）
(2)理论上讲，噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内，上清液中只含噬菌体蛋白质外壳
(3)噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中②是没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中使上清液出现放射性
(4) DNA是遗传物质
(5)不能在DNA和蛋白质中都含有N元素

展开更多......

收起↑