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中考语文现代文阅读指导与训练·记叙文阅读
记叙文阅读常见题型解题策略及训练
题型四 品析环境描写作用
环境描写是指对人物所处的社会环境和自然环境的描写。对记叙性的文章,考查环境描写的作用是常见题型。同学们按照自己的理解答题都可以拿到部分分数，但是要想在中考的考场上答出更佳的答案，获取更高的分数，就需要在理解文章内容上掌握适当的技巧。
常见题型
①文中画线句子的环境描写，有怎样的表达效果
②某文段画横线句是_________描写,在文中的作用是___________。
③从全文看,景物描写的作用是什么
④某段画线部分的景物描写有什么作用
公式呈现
(1)烘托__________(人物)心情,渲染______气氛;奠定感情基调。
(2)概括内容+推动情节发展(为后文________铺垫),为后文提供合理依据。
(3)交代故事的时间、地点、背景。
公式解读
总体解读:这三个阅读答题公式在实际的答题过程中是互通的。当然,互通不代表在做任何试题的时候,不管实际的情况如何,都一股脑地堆砌上去,而是应该有选择地运用。这三个公式,不是“环境描写作用”的全部内容,只是说在中考中可以解决大部分常规性的试题，因此在实际的运用中要做到“活学活用”,切不可脱离文本,只依据答题公式来做题。公式的横线部分是要添加的具体内容,此步骤非常重要,因为这涉及你对文章的理解,没有这一步,整个回答的过程就变成了形式的堆砌,而不是深人文本答题了。
具体解读:
(1)烘托______(人物)心情,渲染_________气氛;奠定感情基调。这是常规公式的表现情况。文本中穿插环境描写,肯定是为了表现某个中心,因此往往就有了“渲染”的作用:而中心所表现的如果与人物有关，肯定是为了表现人物的心情。因此这两个点作为常规考题的必考思路，一般而言,都要答。有一个小的注意事项,就是有一部分试题的环境描写，不是为了表现人物的心情,也不是为了渲染气氛,而是为了塑造典型环境中的典型人物,因此就有了“塑造(烘托)人物”这个作用。这种情况,需要我们对文章内容充分理解并理解作者的用心才能够体会出来。“奠定感情基调”，这种答题模式在实际运用中也较少，往往是表达比较“悲切”的情感时才需要,在偏“愉悦”的文章中很少见到。
(2)概括内容+推动情节发展(为后文_______铺垫),为后文提供合理依据。运用这个公式要注意,因为环境描写的特殊性,它往往会和文章后面的文字建立联系,所以就有了“为后文________铺垫”的作用。当然横线部分依然需要填上文章的具体内容。但是,若有的时候，“环境描写”非常详细，篇幅较长,就需要考虑是否要“概括本段环境描写的内容”。考虑的原因是:作者有意为之，必有用意。“为后文提供合理依据”一般和“为后文铺垫”是一个“二选一”的关系,而且往往出现在小说阅读之中。只不过在真正的考卷中“为后文铺垫”要使用得频繁些。
(3)交代故事的时间、地点、背景。请注意，如果试题分值较高,则需答到相关内容。
例一、阅读下面的文章,完成1-4题。(18分)
三道门
易新琴
第一道门
1.三楼手术室。
2.父亲刚刚进了第一道门。临进去时,我看见他眼睛里无法躲藏的惊惧，就安慰道:“爸,别害怕,我在门外等你!”
3.他的回话我没听到，大概是声音太小，抑或是被迅疾关上的门夹断了。我猜想他会说，我没事儿。很多年,他不管遇到多大的事儿都习惯这样回答，而且把“我”字拖得长长的,有种满不在乎的狂妄的自信。前些年,他在医院也做过两次手术,每次出来都会挥挥手说“我--没事”一脸的豪迈,仿佛是战场上凯旋的将军。
4.但这次,也许他什么也没说。近几日,他每天跟着我跑上跑下的做各项检查，已经力不从心。胸闷，心慌,乏力,失眠,父亲感觉到不妙。医生找我约谈,他急切地跟出来，却被劝阻回病房休息。他沮丧地低着头,不情愿地往回走。
5.手术前日,我让悒郁的父亲到窗边,看对面的月湖。在坚硬的高楼大厦之间,湖水清波荡漾，美丽柔和。自从母亲卧病在床,两年多，父亲只守候在她身边。他几乎每天推着轮椅上的母亲到处走，但他不看风景,只看母亲看风景。母亲手指哪儿,她就推到哪儿!
6.我建议去走走,父亲犹豫了一下,看看我，爽然答应了。午后,我们沿湖而行,天气阴沉,水面迷蒙。那天，父亲说了很多话,把他一生辗转各地的经历,做了一次完整的梳理。
7.其间,大哥给我打来电话,询问情况。父亲在旁边提醒说:“让你大哥给你妈说一声.手术完就回去,让她放心,我没事儿!”最后几个字,短促又低沉!
第二道门
8.这是一次漫长的等待。
9.门外的走廊里有不少人，或倚墙而立,或静候座椅,神情皆是焦灼而凝重。每隔一段时间，门会打开,不等医生喊名字,走廊里的人都呼地一下拥上去。若不是自己所盼的人出来,便郁郁地叹口气,伸着脖子,眼睛往门内探看。门里还有第二道门，关着,什么也看不到。人们只能怔怔地看着第一道门再次关上，无奈地散开来,蹙眉吊心,继续等待。
10.我的父亲，此时应在第二道门里，全身麻醉，意识全无。这可能是他一生中最无忧无虑的时刻，所有的幸福与苦痛,过去与未来,都在他的世界之外。然而，一旦醒来,就要面对命运对他仁慈抑或残忍的宣判。
11.不知何时,第一道门开了,有人叫父亲的名字。我冲进去!一个戴口罩的人指着桌上漠然地说:“这是手术时切下的，给你们家属看看!”
12.我看到玻璃瓶里的一团黑紫色的肺叶,有些眩晕。它们刚才还在父亲的胸腔内呼吸.顷刻间，就被手术刀无情地切除,如同父亲曾经的那些风华岁月,被时光一刀一刀轻易地割离。
13.我走出来,内心苍凉!
14.临近黄昏,走廊里没有开灯,每一张等待的脸都愈发暗沉了。时间仿佛抻开的橡皮筋.被无端地拉长,一秒一秒.慢得不可思议!
15.走廊的另一头也是个门,门外是个不大的露台。我走出去,坐在围墙下的矮阶上。两旁的高楼,像两半敞开的门扇,只露出前方一小片空间。窄窄的天空,烟墨色,一群燕子飞过来,转了个圈儿,就隐没在高楼之后。不久,又闪现,又隐没,反复盘旋。
16.三个多小时，父亲终于从第二道门出来了，头上挂着吊瓶，身上插着三根管子,面色苍白,嘴里呻吟着......
第三道门
17.注定这是个不眠之夜!
18.“晚上要注意,老年人全身麻醉后恢复很慢,会产生幻觉，一不小心拔掉管子就麻烦了!"医生的叮嘱,让我紧张不已!
19.时间稀释成了液体，从吊瓶一滴一滴坠下,然后注入父亲的血管,似乎又从体内渗出来。我一次一次用毛巾擦拭,父亲依然虚汗淋漓。
20.他神思恍惚，口中在说着什么，却声如蚊鸣,含糊不清。半夜两点左右,他忽地坐起来，手拼命往外推,喊叫着:“我不去,我不去!”声音急促而沙哑。我赶紧按住他的肩,耳语道:“爸,我在这儿呢,咱们哪儿都不去!先躺下吧!”他用力睁开眼,看看我，似乎清醒了一下。绷直的身子软下来，乖乖地躺下,又疲倦地合上眼。我把手指放在他的眉心,慢慢儿地推至头顶的百会穴,轻轻点压。手指沿着沟沟坎坎,一路颠簸,像犁一块高低不平的田。反复数次,他渐渐平静下来,睡着了。
21.父亲似乎在一个奇特的门口,疲惫地进进出出。门内是他过去生活的场景,有他熟悉的蜀地，稻谷,辣椒,东北,黑土,暴雪,高原,矿区，雪山，江南，小桥,梅雨,慈祥的祖母,亲密的战友，背着双管猎枪奔跑在戈壁滩上追逐石羊的朋友，坐在轮椅上的戴着红围巾的年老的妻子......门外是素白的墙壁,冷峻的医生,忙碌的护士,尖锐的针头,冰凉的盐水,女儿憔悴的脸,低低的呼唤声，用力的咳痰声，门外走廊里的脚步声，此起彼伏的拉铃声......它们像一个个不断切换的镜头，伸远,拉近,缩小,放大,模糊,清晰,最后相互混杂，交错叠合。
22.连续两天,父亲始终在幻觉和现实之间游离。他的周围仿佛飘飞着无数个肥皂泡,触手可及。他奋力地去抓取,只抓到满手的破碎和虚无。面对父亲怪异而夸张的表情、动作、声音,我不敢多闭眼休息,只能惊慌地守护着,像守护一道随时就会被入侵的城门。
23.第三天早上，父亲身上的管子拔掉了,人也突然清醒了许多。吃了一大碗面条后,有了些气力,执意要起来。我扶着他,挪向窗边。几米长的路,他的两腿发软,身子打飘,喘息短促,走得很慢,很慢......
24.我告诉父亲，病没有他想象的那么严重现在有很好的药物可以控制,无须担心。父亲挺了挺上身，拍拍胸脯虚弱地说:“我——没事儿，本来以为在手术台上下不来了,这算是又闯过了一关。担心啥,这辈子多少艰难的日子都过去了，日子总要向前看。”
25.窗外阳光灿烂，月湖缀满无数的银片，波光闪闪。水面轻舟翩行,湖畔杨柳飘拂。石径,桥上,树下,亭内,人们或走或停或坐,一派闲适!又是美好的一天! (有删改)
问题：
1.通读全文，完成下面的表格。(4分)
门 我 父亲
手术室与外界之间的门 ① 惊惧害怕
手术室内的门 焦急等待 ②
③ ④ 神思恍惚
2.请结合文章内容，简要分析第6段画线句中父亲的心理变化。(4分)
3.请结合语境,按要求品析语言。(6分)
(1)若不是自己所盼的人出来,便郁郁地叹口气,伸着脖子,眼睛往门内探看。(请从人物描写的角度赏析这句话的妙处)(3分)
(2)时间稀释成了液体,从吊瓶一滴一滴坠下,然后注入父亲的血管,似乎又从体内渗出来。(说说加点字的表达效果)(3分)
4.文章第15段画线句中描写反复盘旋的燕子,有何作用 请结合文章具体内容作答。(4分)
例二、阅读下面的文章,完成1-5题。(21分)
薄 荷
耿艳菊
1.有一年，小姨从城里回来，给我们带了一包糖。小姨说，是薄荷糖呢。小姨的眼里竟然还闪着光。我一听“薄荷”二宇,本来像阳光般在花枝上跳来跳去的欢欣，呼啦啦落了一地。薄荷有什么可稀罕呢
2.乡下孩子虽没见过世面,但对植物有一种天然的熟识感，且这薄荷在乡下实在太普遍，甚至到了令人漠视的程度。去学校的路上,有一段马路,马路两边有深深的沟,一丛丛的,都是浓青青的薄荷,落满了尘。每天来来回回好几趟,几乎不会多看薄荷一眼。
3.薄荷的味道也不怎么样,家里西屋药房的柜子上放着一瓶薄荷做的药片，父亲曾给我吃过，凉凉的底色里竟藏着辣。我悄悄把那薄荷片吐了，之后再路过那满沟的薄荷，开始有几分厌。
4.对薄荷的感情，现在想来，和对故乡的感情竟有几分相似。那时候,人是小小的，心却大得很,轻狂得不行,热热切切地要去外面的世界。眼前的简单素朴,泥土和植物,太熟悉以至于腻烦到厌。
5.后来到底出去见识了，从小城到大城，又到了天子脚下，看起来热热闹闹的喧嚣世界,很多时候却不由自主会想起曾经令人腻烦的宁静乡土,还有光阴里一丛丛宠辱不惊的薄荷。
6.到超市买东西,看到标签上的薄荷二字会无端升腾起莫名的亲切感。生活日用品,不知道什么时候都换成了薄荷味的。出门时手包里会塞上一小包薄荷味的口香糖,并不为吃，只为能常常看包装上那片绿绿的薄荷叶。
7.有一回，在居住附近的集市上碰到卖花人,这卖花人特别,竟只卖一种植物,是薄荷!天太热,他把一盆盆青郁郁的薄荷小心放在刚下过雨的浅水沟里。水沟虽不太干净，可那薄荷却越发的青茂。我站在一旁看得痴,那一盆盆薄荷,在记忆里绵延开来,延展为一条明亮的乡路，通往那无忧无虑简单清寂的乡村岁月。
8.我坚定地买了两盆薄荷抱回家,养在客厅亮亮的窗台上。而此时,这明亮的窗台俨然已是薄荷环绕的一个清新简素的世界，没有姹紫嫣红,只有一片令人心清心宁的青碧。
9.之前，家里的窗台上已养着好几盆薄荷了，还有几瓶剪下枝养在清水里的。可是，当出门碰到薄荷,总有他乡遇故知的亲切温暖,会不由自主地驻足问候。不忍心擦肩而过,错过这缘分，便要带回去一些养着。
10.家里那人笑我,你呀,这是要在窗台上养出一片故乡嘛。
11.我一愣,还真是如此,光阴流转,往时光深处，心却小了,不再渴慕外面广阔的热闹天地,只想清清静静、简简单单、素素朴朴地过日子,像从前的故乡,也像字句简单的一首诗,像木心的《从前慢》。
12.和一位朋友聊天，他说最想念幼时家中的院落，母亲在院子里种菜种花，那才叫生活，真美。这位朋友是生意人，走南闯北,见过大风大浪大繁华。当他说起这世间的美味莫过于他母亲做的清炒苦瓜时，那眼里也闪烁着一种光,和小姨当年说薄荷时的神色一样。朋友说苦瓜是自家院落里种的，一点都不苦。
13.才明白,当年小姨眼中的光,是一种何等的意味。
14.如今，我也早已爱上了那薄荷味，那清新那凉,那寂,甚至那辣。周末,摘几片薄荷叶,清洗干净,泡一杯薄荷茶.坐在窗边.翻几页书，发一会儿呆,看几朵云。只想把生活变慢,把日子过得像故乡的薄荷一样淡然不惊。
(有删改)
问题：
1.根据文章情节填写空格。(4分)
薄荷 马路两边 ② 超市里 ④
我 ① 几分厌 ③ 淡然不惊
2.文章第1段中写到“我一听'薄荷’二字本来像阳光般在花枝上跳来跳去的欢欣，呼啦啦落了一地”,请你描写此刻“我”的内心活动。(4分)
3.联系上下文，分析第13段加点字的含义。(4分)
才明白,当年小姨眼中的光,是一种何等的意味。
4.联系上下文，请从描写的角度赏析第⑧段中画线句的作用。(4分)
这明亮的窗台俨然已是薄荷环绕的一个清新简素的世界,没有姹紫嫣红,只有一片令人心清心宁的青碧。
5.文章第34段中提到“我”对薄荷“有几分厌”“腻烦到厌”,而结尾却说“早已爱上了那薄荷味”,这样写是否矛盾 (5分)
中考语文现代文阅读指导与训练·记叙文阅读 参考答案
题型四《三道门》
1. ①安慰 ②意识全无 ③幻觉和现实之间的门④(悉心)照料(每点1分)
2.(1)父亲“犹豫”(1分)是因为身体的疾病让他心情抑郁,并不想出去(1分);(2)“看看我,爽然答应了”(1分)是因为父亲不想“我"为他的身体和心理状况担心,因而决定听从“我”的建议(1分)。
3.(1)①动作描写(1分);②运用了“叹”“伸”“探看”等动词,生动细腻地写出亲属们焦急等待病人的样子(1分),表现出他们对亲人手术情况的关心和担忧(1分)。
(2)①化抽象为具体(1分);②生动传神地写出
了“我”照顾刚做完手术的父亲感受到的时间流逝慢(1分);③表现出“我”内心十分焦急、煎熬和迫切希望父亲早日康复(1分)。
4.①景物描写(1分);②反复盘旋的燕子烘托出“我”担心父亲手术情况(1分)的紧张、不安的心绪(2 分)。
《薄荷》
1.①嫌弃 ②药房柜子(药瓶里)③亲切 ④窗边(每点1分)
2.(示例)小姨带来了一包糖，“我”真是太高兴了,又可以吃糖了(2分);可是怎么是薄荷味道的,太难吃了,“我”一点都不喜欢,还不如不吃呢(2分)。
3.小姨带回薄荷糖时兴奋的神情。(2分)薄荷的味道让小姨回忆起家乡的生活。(2分)
4.环境描写(1分),描写了薄荷生长的茂盛青碧(1分),渲染了一种清静宁和的氛围(1分),表达了作者对故乡生活的怀念(1分)。
5.不矛盾。(1 分)第③段写“我”讨厌薄荷药片的味道(1分),第④段“我”认为故乡简单朴素,太过熟悉而腻烦到厌(1分)。文章结尾说“早已爱上了那薄荷味"是因为“我"不再渴慕外面的世界,只想过回像从前在故乡般淡然不惊的生活(1分),这里使用了欲扬先抑的手法(1分)。

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