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它不是物体，但不能离开物体而存在；
它不孤独，总是成双成对地出现；
它不让你看见，但你能觉察到它的存在；
它不能像数那样相加，而是要遵循另外的法则．
你知道这是什么吗？
第1节 力 重力
“力，刑（形）之所以奋也。”
根据对图3-1-2的观察和分析，结合你在初中所学的知识。
你认为什么是力？
你能说出哪些常见的力？
你知道力能产生哪些作用效果？
如何形象地描绘力？
(1)力的定义：
力（force）是物体与物体之间的一种相互作用。
(2)力的性质：
力的物质性、力的相互性、力的矢量性、力的独立性
(3)力的作用效果
①可以使物体产生形变(即物体的形状或体积发生变化)
②可以改变物体的运动状态，使物体的速度大小或速度方向发生变化。
(4)力的三要素：
力的大小、方向和作用点
一、力的概念
二、力的图示和力的示意图
我们可以用一根带箭头的线段来表示力这个矢量。线段按照一定的比例（标度）画出，它的长短表示力的大小，它的指向表示力的方向，箭尾（或箭头）表示力的作用点，线段所在的直线叫作力的作用线，这种力的表示方法叫作力的图示。
分析力学问题时，在许多情况下，只需画出力的示意图，即只要表示出力的方向和作用点就可以了。
画力的图示的步骤：
a．选取合适的标度．
b．从作用点开始沿力的方向画一线段，线段的长短按选定的标度和力的大小画出，线段上加刻度．
c．在线段的一端加箭头表示力的方向，箭尾（或箭头）在力的作用点上，力的方向所沿的直线叫力的作用线．
按性质分：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力
按作用效果分：拉力、压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力
按作用形式分：接触力和非接触力
按作用对象分：内力和外力
三、力的分类
效果不同的力，性质可以相同
小铁球在磁场力作用下加速运动，磁场力是动力
磁铁
v
F
小铁球在磁场力作用下减速运动，磁场力是阻力
磁铁
v
F
v0
思考：小球以一定初速度在粗糙水平面上运动，小球受到五个力：重力、摩擦力、支持力、动力、阻力？
一般按力的性质，对物体进行受力分析
我们在初中已经学过有关重力的一些知识，图表示在地球表面上用弹簧测力计测定物体所受重力的情形。为了能更好地说明问题，这张图把一个真实的情景夸大了。请观察后思考以下问题。
1. 什么是重力？
2. 重力是如何测定的？
3. 重力的方向又如何？
重力
1、定义：地球表面的一切物体都会受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力（gravity）。
2、大小：物体所受的重力G与物体的质量m的关系是 G=mg ，式中的比例系数g = 9.8 N/kg＝9.8m/s2。此系数就是自由落体加速度（即重力加速度）。
重力
纬度越低、海拔越高，g值均减小
在实验室里，重力的大小可以用弹簧测力计测量。
将物体竖直悬挂在测力计的挂钩下，物体静止时测力计的示数就等于物体受到的重力。
3、方向：重力的方向竖直向下，与水平面成垂直关系。
1）不总是垂直支持面
2） 不一定指向地心
等效
4、重心
一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。
（1）形状规则、质量均匀分布的物体
重心的位置在其几何中心处
（2）质量分布不均匀的物体
重心的位置除了跟物体的形状有关外,还跟物体质量的分布有关.
薄板的重心位置一般就位于板上某处。取一块边界不规则的薄木板，你能较快捷地找到它重心的位置吗？你采用的方法是依据了什么原理？
悬挂法
重心的位置可在物体上，也可在物体外。
物体的形状发生变化，重心的位置可能不变。
假定图中的巨人生活在我们的地球上，周围的小人就是我们人类，在重力的作用下，巨人能有与周围的“小人”相似的身材吗？发挥你的想象，描述他的样子。
重力影响着我们的世界……
世界上最高的植物是美洲红杉，它可高达117m，直径可达11m，但树木不能无限长高，这是因为由于重力的作用会使树木顶部叶子缺水，而且无限高大的树木自身的重力还会使树干碎裂。
喜马拉雅山脉是地球上海拔最高的山脉，珠穆朗玛峰海拔高达8844.43m，但由于重力作用，地球上山的高度会受到一定的限制。
黑犀牛之所以不被自身的重力压垮，并能正常行动，是因为它的骨骼特别的粗大。
在对重力的本质还未认清之前，我国古代劳动人民就有了比较复杂的应用．我国西安半坡出土了一件距今约5000年的尖底陶器，如图所示，这种陶瓶口小腹大，有两耳在瓶腰偏下的地方，底尖，若用两根绳子系住两耳吊起瓶子，就能从井口取水，试分析人们是怎样利用尖底陶瓶从井中取水的．
跳高姿势的变化是不断刷新跳高成绩的关键之一，请你谈一谈背越式跳高与跨越式跳高相比有什么优点．
运动员采用跨越式跳高在跃过横杆的一瞬间，双腿及上身(包括头、双臂)均在横杆之上，其总体重心就高于横杆所在高度，而采用背跃式跳高的运动员，在身体腰部跃过横杆瞬间，其总体重心略低于横杆高度，故采用背跃式跳时，运动员重心升高量较小，容易跃过更高的高度，故现在普遍采用背跃式跳高姿势．
例1．关于重力的大小，下列说法中正确的是(　　)
A．物体的重力大小总是恒定的
B．同一地点，物体的重力与物体的质量成正比
C．物体落向地面时，它受到的重力大于它静止
时所受的重力
D．物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力
B
例2.下列关于物体重力的说法中正确的是(　 )
A．地球上的物体在运动时才受到重力
B．同一物体在某处向上抛出后所受重力较小，向下抛出后所受重力较大
C．某物体在同一位置时，所受重力与静止还是运动无关，重力大小是相同的
D．物体所受重力大小只与其质量有关
C
例3．如图所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，当水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会(　　)
A．一直下降
B．一直上升
C．先升高后降低
D．先降低后升高
D
2.如图所示,一饮料杯装满水,杯的底部有一小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（ ）
A.一直下降 B.一直上升
C.先升后降 D. 先降后升
例4．如图所示，n块厚度为d的相同的砖块，靠在一起平放在地面上，今将它们一块一块向上叠起来，这堆砖的重心升高了多少？
答案：n-1
2
d
作业：
1、教材P66自我评讲，阅读P66-68页发展空间

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