资源简介

我很诚实
教学目标:
1.知道诚实就是实话实说,不撒谎,不虚假。
2.懂得诚实在人与人交往中是立身之本，处事之道。
3.懂得在生活中需要克服胆怯、虚荣、好胜等心理，做到不撒谎。
教学重点：
1.知道诚实就是实话实说,不撒谎,不虚假。
2.懂得诚实在人与人交往中是立身之本，处事之道。
教学难点：
懂得在生活中需要克服胆怯、虚荣、好胜等心理，做到不撒谎。
教学准备：课件 视频 表演
教学过程：
一、激趣引入
师：同学们，你们喜欢交朋友吗？你们喜欢和什么样的人交朋友？你喜欢和这些孩子交朋友吗？为什么？（出示图片）
你们看，在交朋友的过程中，诚实很重要。这节课，我们就一起聊聊诚实这个话题。（板书：我很诚实）
二、什么是诚实
师：交朋友需要诚实，那么在生活中呢？我们一起来看看下面的小故事。看故事时思考：为什么放羊的小孩很高兴,村民们却生气了
这时是谁受到了伤害
1.视频：从开头到村民第一次被骗
提问：为什么放羊的小孩很高兴,村民们却生气了 这时是谁受到了伤害
2.继续播放视频至第二次被骗
提问：1.你们觉得村民会有什么反映？为什么？
2.小男孩这样做伤害了谁？
3.小男孩这样做的结果是什么呢？接着看视频。
提问：1.小男孩前两次说的是真话假话？最后一次呢？
2.小男孩说了两次谎话，村民们都相信了，最后一次说了真话，却没有人相信他了，为什么？
4.师小结：不诚实的人，是因为说了谎话，做了不诚实的事，他的所作
所为伤害了别人的真心和善意。即使，他说了真话，大家也不会再相信他了，最终伤害的是自己。
三、吃亏也要诚实
师：同学们，你们看，不但人与人交往时需要诚实，生活中的方方面面都需要诚实。可是，有人说“做老实人吃亏”，你的想法呢？
出示学习要求：默读教材第17页“故事屋”，思考： 如果你是明山宾，你会和他做法一样吗？有人认为明山宾太傻了，你同意这种观点吗？为什么？
师小结：坦白是诚实和勇敢的产物。是呀，明山宾对买主说明实情后，的确给自己带来了损失，但他却坚守了诚实的品质。诚实的品质价值远远地高于损失甚至是吃亏。
四、追根溯源显诚实
师：同学们，通过上面的学习和自己的生活经验，谁能说一说诚实是什
么。（诚实就是说实话、做实事 板书）
师：同学们，其实，在我们周围中，有些同学说谎并不是真的为了骗人。
1.出示小文撒谎的事例。
小组讨论：
1.猜一猜小文当时是怎么想的？
2．设想一下后面会发生什么事。
3．同学们会怎么看小文？
4．这件事给了你什么启示？
学生汇报，师小结：说话做事不计后果，爱面子虚荣都有可能让我们说谎话。一个谎话需要用很多个谎话去掩盖，最后，还是会被揭穿，人品会受到损害。所以，生活中，我们不要为了虚荣而去说谎话。（板书：虚荣）
2.同学们，让我们来分析下面的同学为什么说谎话，你想对他说些什么？（1）情景表演--考试不理想，害怕父母批评，找别人代签字。
（2）想要在比赛上获得好成绩，拿妈妈的作品去参赛，
师小结：生活中，我们可能会希望得到表扬或害怕被批评而去说谎话，
这种想法要不要？（板书：害怕和好胜）
五、反思行为畅诚实
你是否因为某种原因而说过谎？说谎以后你的心情怎样？你以后会怎
么做？
师小结：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本！诚实就是一条条河流，洗涤着我们的灵魂；诚实就是一座座桥梁，连起我们的友谊；诚实就是一块块基石，构建文明的社会！我们都要拒绝谎言，做到诚实！
六、小结
同学们，通过这节课的学习，你知道了什么？
师小结：诚实并不难，它是一点一滴，一言一行。只要我们扔掉虚荣、害怕、好胜，带着说实话，做实事启航，那我们人生的航船就能越走越远。
板书设计：
虚荣 害怕 好胜

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