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课件15张PPT。红松之乡嗨~大家好！我的名字叫“红松”……
一、创设情境，导入新课夸夸家乡美激情燃烧的岁月让我欢喜让我忧美好的愿景二、自主学习，落实基础三、激发兴趣，合作探究思考：1、“红松之乡”地处我国哪个地形区？该地区属于哪种气候类型？
2、红松是世界上的珍贵树种，它的用途有哪些？
3、红松之乡的交通状况如何？
4、什么是“FSC标志”？它的出现说明了什么？
……PS：1、题目类型可多样化；
2、题目难度不宜太高，以学生通过阅读教材或凭借已有知识能够解决为佳；
3、题目内容最好能为下一步合作探究做好铺垫。家乡的位置小兴安岭 小兴安岭位于黑龙江省的中北部。 黑龙江、吉林、辽宁合称“东北三省”，属我国北方地区。那里蕴藏着丰富的森林、农业、矿产和水利等资源。家乡的美景 我和伙伴们生活在崇山峻岭间，绵延数百里，形成亚洲面积最大的红松原始森林。由于我们都有圆锥形或尖塔形的树冠，树叶又长又细，所以被人们称为“针叶林”。
考考大家看了上面两张图，你能说出我们家乡的地形和气候的特征吗？这种自然条件跟我们的生长又有什么关系呢？山地温带季风气候冬季漫长寒冷，蒸发量小纬度高50°N比较湿润适宜林木生长我们的贡献 新中国成立后，我们的林区热闹起来了，这里通了铁路和公路，大批伐木工人开进了林区。他们在迎风招展的红旗下，在催人奋进的汽笛声中挥汗如雨，奋力工作。我们也个个争先，希望被选中，为祖国的社会主义建设贡献自己的光和热！考考大家我们乘着火车、汽车奔向祖国各地。但我们更喜欢水运，因为这种方式很有趣，你知道我们是怎样走水路的吗？这里发生的一切和自然环境又有什么关系呢？砍伐木材做标记滑到结冰的河面冰雪融化顺水而下凭标记取走木材因地制宜（森林资源丰富）（北方河流有结冰期）喜忧参半 大力发展林业使我们这里人们的生活水平有了极大提高。但由于对森林资源长期过度开采，森林资源急剧减少。加上人们对林下的野生菌和药材进行毁灭性挖掘，对林区生态环境造成严重破坏。真令人担忧啊！靠山吃山不靠谱，坐吃山空不长久！担忧 我希望，我们这里不仅人们的生活越过越红火，而且永远能感受到扑面而来的森林气息和自然之美！我相信，智慧无敌的同学们一定能帮我们想出好办法！集思广益抚育并合理地经营与管理森林改善管理，设立自然保护区积极造林，采伐与培育相结合……林业资源经济转型用枝丫、断木生产雪糕棒用锯末栽种木耳森林旅游森林食品可持续发展四、总结回顾，梳理框架地形气候红松之乡
（森林资源）破坏性开发合理开发五、当堂检测，巩固达标1、“红松之乡”位于下列哪个省区？（ ）ABCD2、针叶林的树叶又长又尖，且针叶表面往往有厚角质层，这是为了（ ）
A 减少蒸腾，耐寒抗风 B 增加散热，保持水分C 加快新陈代谢 D 防止动物侵害3、下列属于合理经营和管理森林的生产方式有（ ）
①模仿森林自然发育过程来采伐森林②用锯末栽种木耳③将木材的枝丫、断木加工成木片和板材④禁止采伐森林
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④六、布置作业，课外拓展 请同学们在课余收集资料，试从自然环境和人文特色两方面对我国东北林区（红松之乡）与西南林区进行比较，找出异同点，并分析原因。……

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