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第三单元　太阳、地球和月亮
第4课时　月相变化的规律
知识归类
月相变化的规律
1.月球有月相变化，太阳没有，这是两者的一个明显不同。
2.月相变化呈现一定的规律，周期大约是 　一个月　 。农历上半月的月相 　由缺到圆　 ，农历下半月的月相 　由圆到缺　 。
一个月　
由缺到圆　
由圆到缺　
3.观察月相要持之以恒。给月相图片排序时可以排成 　圆圈　 ，也可以排成 　一字　 。不确定时应该相互讨论，保持沟通，用事实说话。
圆圈　
一字　
要点：月球是颗卫星，不发光，也不透明，但会反射阳光。
对
点
训
练
1.月球在圆缺变化的过程中出现的形状叫（　B　）。
A.月亮 B.月相 C.月貌
2.下列说法，不正确的是（　C　）。
A.月球是一颗不透明的星球
B.月球有月相变化，太阳没有
C.月球会发光，形状能够变化
B
C
3.一个农历月中，月相变化是有规律的，是（　C　）。
A.大—小—大
B.小—大—大
C.缺—圆—缺
C
4.连线题
5.（判断）给月相排序时不可以排成圆形。 （　×　）
6.（判断）天空中一些明亮的星星，可以帮助我们观察和描述月球在天空中的运动变化。 （　√　）
7.天空中一些明亮的星星叫 　亮星　 ，如金星、木星、土星、火星、天狼星等。
×
√
亮星　
一　选择题
1.观察农历初三至初九的月相，我们可以发现（　C　）。
A.由缺到圆再变缺 B.亮面方向不同，并逐渐减小
C.亮面方向相同，并逐渐增大
C
点拨：农历初三到初九是上半月，上半月的月相变化是从缺到圆，亮面在右边。
2.典典发现在不同的时间可能会看到不同形状的亮面。农历上半月的时候，他看到的变化是（　B　）；农历下半月，他看到的变化是（　A　）。
A
B
C
3.两次月圆的时间间隔大约是（　B　）。
A.15天 B.30天 C.24小时
B
A
B
二　填空题
1.月球发亮部分的形状叫作 　月相　 。月相实际上是人们从地球上看到的月球被 　太阳　 照亮部分的形状。
2.农历初一的月相叫新月，又叫“ 　朔　 ”；农历十五的月相叫 　满月　 ，又叫“望”。
月相　
太阳　
朔　
满月　
三　判断题
1.农历上半月，月相变化的规律是从圆到缺。 （　×　）
2.月球本身不发光，但它会反射来自太阳的光。 （　√　）
×
√
点拨：农历上半月的月相变化是从缺到圆。
四　综合创新题
观察下列各图，完成题目。
1.按照农历一个月中月相出现的先后顺序排序： 　④③⑤②①　 。
2.元宵节时看到的月相是 　⑤　 。
3.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”描绘的月相是 　④　 。
④③⑤②①　
⑤　
④　
4.请在图甲中画出农历正月初一时的月相。　略
略
一　课堂实验再现
“月相排序”实验
探究问题：一个月内，月相的变化有什么规律？
提出假设：可能一个月内月相从缺到圆再到缺。
实验材料：记录本、月相图片、桌面等。
实验步骤：a.坚持观察记录一个月内的月相变化；
b.用多种方式给月相图片排序，描述一个月内月相变化的规律。
实验现象：
实验结论：
1.一个月内月相会缓慢变化，月相变化呈现一定的规律，周期大约是 　一个月　 。
2.农历上半月的月相由 　缺　 到 　圆　 ，亮面在 　右　 侧。农历下半月的月相由 　圆　 到 　缺　 ，亮面在 　左　 侧。
一个月　
缺　
圆　
右　
圆　
缺　
左　
二　创新综合探究
　　月球围绕地球公转一周，为一个农历月。在这个过程中月球会陆续经过明亮的大行星，形成行星合月的天文现象，因此每个月都会出现某个行星合月的天象。只不过每次月球和行星的距离会有远近不同，距离越近越难得。两颗行星近距离相合更是相对比较难得的天文现象。
2022年3月28日天亮前东方偏南的低空，金星、火星、土星发生了一次近距离的相聚，最近时它们聚集在5度、6度的范围内。一轮残月运动到附近不远处，形成金、火、土三星合月的现象。三颗行星中，最亮的金星位于左上方，土星在金星下方约2度半，亮度最暗的火星在金星右侧5度多。月亮还在火星的右下方，距离火星约6度。
请判断下列说法是否正确，对的在括号内打“√”，错的在括号内打“×”。
1.每个月都会出现某个行星合月的天象。 （　√　）
2.行星合月天象中，月球和行星的距离越近越难得。 （　√　）
3.金星、火星、土星中，最亮的是火星。 （　×　）
√
√
×

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