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③先用低倍物镜观察，后用高倍物镜观察
七年级生物上册知识点 先调节粗准焦螺旋，后调节细准焦螺旋。
第 1 单元 探索生命的奥秘 ④镜筒下降时，眼睛从侧面看着 物镜 ，以免压碎玻片标本。
第一章 周围的生物世界 2.移片问题 由于显微镜所成像为倒像，所以物像移动的方向与临时玻片标本
1.自然界是由有 生命 的物体和 无生命 的物体组成的。(生物和非生物) 移动方向相反，即 偏向哪就移向哪 。
有生命的物体叫 生物 。 3.对光问题 光线强时，用平面镜、小光圈 ；光线弱时，用凹面镜、大光圈。
2．地球上的植物大约有 50 多万种，动物约有 150 多万种。 4.倍数问题 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数
3．生物包括：植物 、动物 、微生物 （微生物包括真菌 、细菌 、病毒 ）。 细胞体积 细胞数量 视野明暗
4．生物的生命现象有： 低倍镜 小 多 亮
①生物体有一定的结构。除病毒外，生物都是由细胞构成。细胞是生物体结构 高倍镜 大 少 暗
和功能基本单位。
5.污点问题 视野中的污点可能出现的位置是目镜、物镜和临时玻片标本上。
②生物体能够由小长大 。(能生长)
6.维护问题 镜头需用擦镜纸擦拭，其他用纱布擦拭。
③生物体必须不断地从外界获得物质和能量，并把体内产生的代谢废物排出体 二、临时装片的制作过程（洋葱表皮细胞临时装片）：
外。(新陈代谢) 1、擦：用洁净的 纱布 把载玻片和盖玻片擦拭干净
④生物体对外界的刺激能够作出一定的反应。(应激性) 2、滴：用滴管在载玻片中央滴一滴 清水
⑤生物都能生殖，有遗传和变异现象 3、取：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜──内表皮 。
⑥生物体既能 适应 环境，也能影响 环境。 4、展：把内表皮浸入水滴中，用镊子把它展平（防止细胞重叠）。
5．环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 生态因素 。 5、盖：用镊子夹起盖玻片，一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地
盖在材料上，（避免出现气泡 而影响观察）。
生态因素可以分生物因素 和非生物因素 （阳光、空气、水分、温度、土
6、染：一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引。
壤）。 三：口腔上皮细胞临时装片注意： 滴生理盐水而不是清水（防止细胞破裂）
6．生物的生存依赖一定的环境 ；生物的生存也能影响 环境。 四：1、科学探究包括提出问题、作出假设、实验（制定计划和实施计划）、得
生物与环境之间 相互依赖 ， 相互影响 。 出结论和表达、交流等
7．我们把研究 生命现象 和 生命活动规律 的科学叫做生物学。 2、对照实验由对照组和实验组构成，除了实验变量不同外，其他因素都相
第二章 探索生命 同。对照组起对照作用
一、显微镜的使用: 3、如何避免实验的偶然性，减少误差，提高实验结果的可靠性
1、显微镜的使用步骤: ①重复实验； ②求平均值； ③有时生物数量要多一些
取镜→安放→对光→观察→整理 第三章 细胞是生命活动的基本单位
①目镜安装在镜筒上， 1．植物细胞形态多种多样。大小也有一定差异。
物镜安装在转换器上。 但结构基本相同。
②对光时，应使用低倍物镜、 2．植物细胞结构及功能：（见下图）
大光圈（对准通光孔）。 细胞壁:保护细胞内部结构和维持细胞的正常
看到白亮的视野 即对好光。 形态
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细胞膜:控制细胞内外物质进出，保持细胞内部环境的相对稳定
细胞质：进行生命活动的重要场所 5.细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。
细胞核:内有遗传物质 ，能传递遗传信息 形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞联合成的细胞群叫做 组织 。
也是细胞的控制中心。 不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官，人
叶绿体:与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物，储存能量 体不同器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构叫做系统
液泡:其中含有细胞液，溶解着糖类等许多物质，与细胞的吸水和失水有关 4．绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子 六大器官组成。
线粒体：与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量 根、茎和叶又叫做营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。
3．动物细胞结构：无细胞壁、叶 5、多数生物的生命开始于 受精卵 。生物的发育也开始于 受精卵 。
绿体和液泡 ，其他与植物细胞相 对人体生命活动有调节作用的是 神经系统 和 内分泌系统。
同。 6．植物体的结构层次： 细胞 →组织 →器官 →植物体 。
4．每种生物的体细胞内，染色体 人体的结构层次：细胞 →组织 →器官 →系统 →人体或动物体 。
的形态、结构和数目都是一定的。 植物体的结构层次没有 系统 。
染色体中含有遗传物质，它能贮存和传递遗传信息，控制生物体的形态结构和 7．植物体的主要组织及各部份功能：
生理特性。（生物的各种特征都是由 基因 控制的） 名称 作用 举例
5.细胞分裂：指一个细胞分裂成两个细胞的过程。
保护组织 保护作用 叶的表皮
6.细胞分裂的结果是细胞数目的增多。细胞生长的结果是细胞体积增大，
细胞分化的结果是形成组织。 输导组织 输导水分、无机盐和有机物 导管和筛管
7.生物体的生长现象与生物 细胞的数目增多 和 细胞体积增大 有关。 营养组织 营养作用 叶肉、果肉
8.细胞分化:指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。
茎的形成层、根尖分
形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞联合成的细胞群叫做 组织 。 分生组织 其细胞具有分裂能力
生区
9.细胞分裂后，子细胞中的染色体数目不变，遗传物质不改变，跟原细胞一样。
机械组织 承受机械压力
第四章 生物体的组成
8．人（动物）的基本组织及各部份功能：
单细胞生物
1．草履虫：（整个身体由一个细胞构成） 名称 作用 举例
纤毛（运动作用，旋转前进） 上皮组织 保护、吸收 皮肤的表皮层
表膜: 呼吸和 排泄
肌肉组织 运动（能收缩和舒张） 骨骼肌主要由肌肉组织构成
食物泡:消化食物和吸收营养 食物由口沟进入，食物残渣由胞肛排出
伸缩泡：排泄废物和多余的水分 结缔组织 营养、连接、支持和保护 血液
2.草履虫的食物是：细菌 和单细胞藻类。
接受刺激、产生和传导
草履虫通过 细胞分裂 进行生殖。 神经组织 脑和脊髓主要是由神经组织构成的
兴奋
3.变形虫的伪足有摄食和运动功能。
4.单细胞能趋利避害，适应环境。
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第五章 绿色植物的一生 其中分生区是根生长的关键部位，伸长区是根伸长最快的部位。
3 12．根吸收水的主要部位是根尖成熟区。第 单元 生物圈中的绿色植物
13.外界溶液浓度影响根细胞的吸水
第五章 绿色植物的一生 （1）在土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度的情况下，根细胞吸水；
1、种子主要由 种皮 和 胚 组成。种皮具有保护作用 （2）在土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度的情况下，根细胞失水。
胚 是新植物的幼体，胚由 子叶、胚芽、胚轴和胚根 组成。 14.植物生长需要量较大的是 含氮的、含磷的、含钾的 无机盐。
2、大豆、花生等植物种子无胚乳，子叶有两片，营养物质贮藏在子叶。 ①氮肥：促进细胞的分裂和生长，使 枝叶 长得繁茂。（缺少叶片会变黄）
玉米、小麦、水稻等植物的种子，子叶一片，营养物质贮藏在胚乳。 ②磷肥：促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟（生殖器官）。
4．种子萌发的必要条件：具有 完整的、有生命力 的胚。 ③钾肥：促进糖类的形成和运输，使茎秆健壮。
外界条件是： 一定的水、充足的空气和适宜的温度 。 16．茎是由芽发育而来的；芽有花芽（将来发育成花）枝芽（将来发育成枝和
5、胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分。 叶）
6、种子萌发时，最先长出来的是 根。
7、我们吃的豆芽菜主要是由 胚轴 发育来的。
8．植物体的根有固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能。 。
根的生长特性：向地生长、向肥生长和向水生长。 17、木本植物茎从外到内一般由树皮、形成层、木质部和髓四个部分构成：
9、从根的尖端到生有根毛的一段，叫做 根尖 。
草本植物茎没有 形成层 ，因此茎不能逐年加粗。
相关实验：
①把茎插入红墨水中， 现象：木质部染成了红色；
10、根的生长主要是分生区细胞分裂和 伸长区细胞伸长的结果。 结论：水分和无机盐是由木质部中的导管向上运输的。
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②将木本植物茎剥去一层树皮， 现象：伤口上方出现节瘤。 场所是叶绿体。
结论：有机物由韧皮部中的筛管向下运输的。 6、牢记书本 99—102 页的实验。
18、有些植物的茎除了具有支持、输导养料的功能外，还具有贮藏和生殖等功 1、验证绿叶在光下合成淀粉：
能。 ①暗处理：将盆栽天竺葵放到暗处一昼夜，目的是将叶片内的淀粉运走耗
19、植物的开花和结果 尽
（2）花的主要部分是雌蕊和雄 表皮细胞 无色透明，无叶绿体。
蕊（即花蕊），它们与果实和种 表皮 角质层 无色透明、不易透水，有保护和防止水
子的形成有关。 分蒸发的作用
（3）柱头、花柱：凋谢。 子 保卫细胞 成对存在，肾形，含有叶绿体
房：发育成果实。 胚珠：发 气孔 是气体交换和水分散失的门户
育成种子。 叶肉 栅栏层（接近上表皮） 细胞排列紧密而整齐，叶绿体较多
（4）绿色开花植物经过开花、传粉和受精后，才会结出果实和种子。 海绵层（接近下表皮） 细胞排列疏松， 叶绿体较少
(5)小麦、玉米的子粒是果实。 叶脉 导管和筛管 支持和运输（导管运输水和无机盐，筛
第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 管运输有机物）
1、光合作用发现的实验 ②选叶遮光：形成对照
（1）范.海尔蒙特----柳树栽培实验：绿色植物生长所需要的物质主要是水。 ③光照处理：让植物充分接受光照
（2）普利斯特莱—钟罩内的实验说明：光合作用能吸收二氧化碳，放出氧气。 ④酒精脱色：把叶片放入酒精中隔水加热，直到叶片变成黄白色
2、叶是光合作用的主要器官，叶的主要部分是叶片，叶片的主要部分是叶肉。 酒精的作用是溶解叶绿素； 隔水的目的是防止酒精燃烧
3、叶片包括表皮、叶肉、叶脉三个部分，表皮分上表皮和下表皮， 现象：叶片遮光部分不变色，叶片未遮光部分呈深蓝色
结论：淀粉是光合作用的产物之一；光是光合作用的必需条件
7、用带火星或燃烧的小木条检验有无氧气； 用澄清的 石灰水检验有无二氧化
碳
用碘液检验有无淀粉； 用氢氧化钾溶液吸收二氧化碳。
8、绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，
并且释放出氧气的过程，叫做 光合作用 。
文字表达式：
光
①叶片的叶肉细胞（即栅栏层细胞、海绵层细胞）和保卫细胞中含有叶绿体， 二氧化碳 + 水————→有机物+氧气
能进行光合作用。 叶绿体
②陆生植物，上表皮的气孔比较多。 9、植物细胞的呼吸作用是指细胞内的有机物经过一系列复杂的变化，分解成二
4、在暗室里培养的植物，叶是黄色的，证明 叶绿素 的形成需要光。 氧化碳等物质并释放出能量的过程。
5、光合作用的原料是二氧化碳和水；产物是有机物和氧气；条件是光； 10、呼吸作用：①、分解有机物，释放能量
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②、吸收氧气，产生二氧化碳。 5、植物根吸收的水，主要以水蒸气 的形式通过叶的 气孔 散失到空气中，
③、意义：为生命活动提供能量。 就是 蒸腾作用 。
12、光合作用和呼吸作用的区别 6、蒸腾作用对植物自身的意义是：
光合作用 呼吸作用 ①促进了水的吸收和运输；也促进了无机盐的运输；（动力由蒸腾作用提供）
原料 水、二氧化碳 氧气、有机物 ②降低叶片表面温度。
产物 氧气、有机物 水、二氧化碳 8、环保树种：法国梧桐、海桐、女贞、槐树；（吸收二氧化硫等有害气体）
条件 光 有光、无光均可 草坪植物：高羊茅、酢浆草（用于观赏） 狗牙根（用于球场）
部位 含有叶绿体的细胞 活细胞 9、森林对环境的作用：吸收有毒气体；降低噪音；是动物栖息的家园。
本质 合成有机物、储存能量 分解有机物、释放能量 10、植物节：3月 12 日
11、移栽植物时，带一个土坨的目的是保护幼根和根毛；剪掉一部分枝叶的目
关系 互相对立、互相依存
的是降低植物的蒸腾作用。
13、人们通过调控温室中的光照、温度、湿度和二氧化碳浓度，为植物生长提
供适宜的生活环境。（提高光合作用效率）
14、给大田、温室施用二氧化碳的方法称为气肥法，二氧化碳又被称为“气肥”。
（可提高光合作用）
15、新疆的哈密瓜产量高，品质好，特别甜是因为，北方地区昼夜温差较大，
白天气温高，植物进行光合作用积累的有机物多，夜晚，气温低，植物进行
呼吸作用消耗的有机物少，果实中营养物质含量比较高。
16、 通过冰箱降低温度，晒干粮食减少细胞含水量，在苹果上包塑料袋降低氧
气，都能降低呼吸作用，减少有机物的消耗。延长种子、蔬菜、果实的贮
藏时间。
17、种小麦要松土，目的是增加土壤中的氧气，提高根的呼吸作用。
第七章：绿色植物在生物圈中的作用
1、绿色植物在生物圈中的作用：
A：绿色植物是食物之源
B：通过光合作用维持生物圈中碳氧的相对平衡。
C：绿色植物通过 蒸腾作用 参与生物圈的水循环
D：还能保持水土、调节气候、增加降雨量。
2、世界主要食用作物前三位是：小麦、玉米、水稻。
动物按食性可分为：草食动物、肉食动物、杂食动物，
（它们直接或间接以植物为食。）
3、生物圈是地球上的生物和它们生活环境的总称。
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