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第五单元 大自然里的老师
2.鸟和飞机
观察飞机和鸟，说一说飞机和鸟的飞行有什么相同和不同之处，猜想飞机模仿了鸟的哪些特征。
从飞鸟到飞机
机翼的升力
制作一个机翼模型，通过实验观察它在气流中产生的现象。
机翼模型在气流的作用下向上升起。
飞机飞行的原理
研究原理也是仿生学的重要工作。
飞机的机翼和鸟的翅膀都是上凸下平的结构，当飞机前进时，这种结构可以在气流中获得向上的升力，这就是飞机能够起飞的原理。
仿生学不仅以生物的形状、功能和结构等特征为模仿对象，还需要研究它们的原理，从而为工程技术提供更有价值的设计思想。
飞机是模仿了
鸟的翅膀吗？
达·芬奇设计的飞行器机翼
奥托·李林塔尔的滑翔机
莱特兄弟的“飞行者一号”
蒙皮
前墙
翼梁
后墙
加强肋
椅条
接头
加
显
是
可
空气流动速度较快，压强小
压力差产生托举力
鞋
空气流动速度较慢，压强大
机翼的升力产生的示意图
课堂回顾
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实验：机翼的升力
制作机翼模型
测试
飞机飞起来的原理
1.5
单位：厘米
将卡纸按照图中的尺寸
将机翼模型穿在铁丝上，用电
飞机的机翼和鸟的翅膀都是
剪下，折成机翼的形状，
风扇对着机翼模型的前端沿
上凸下平
的结构，当飞机
并用小段胶带固定。
水平方向吹风，观察到机翼
前进时，这种结构可以在气
模型在气流中会上升
流中获得向上的升力
基础训练
●●
1判断题。
(1)仿生只是对形状、功能和结构的模仿，没必要研究它们的原理。
(X)
(2)莱特兄弟制造了带发动机的第一架飞机，拉开了人类动力航空史的序幕。
()
(3)达·芬奇根据鸟类的尾巴发明了尾翼，使滑翔机可以在飞行中保持平衡。
(×)
(4)仅仅从形态上进行模仿鸟的翅膀设计的飞行器都没有真正成功。
(V)
2
选择题。
(1)人类在制造飞机时模仿的是(C)的翅膀。
A.苍蝇
B.蜻蜓
C.鸟
(2)萌小牛制作机翼模型以后，分别用下列方法进行测试，能升起的是(A)。
A.上凸下平
B.上平下凸
C.两个机翼合在一起
(3)蝙蝠用嘴发出超声波后，在超声波接触到障碍物反射回来时，用双耳接
收信号并确定方位，这称为回声定位。据此科学家发明了(A)。
A.雷达
B.超声波清洗机
C.收音机
(4)上题中通过模仿蝙蝠制造物体，是从生物的(C)方面进行仿生。
A.形状
B.结构
C.原理

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