6.1 质量 第一课时课件 (共21张PPT)八年级物理上册课件(人教版)

资源下载
  1. 二一教育资源

6.1 质量 第一课时课件 (共21张PPT)八年级物理上册课件(人教版)

资源简介

(共21张PPT)
第六章 质量与密度
第1节 质量
第一课时
义务教育教科书 物理 八年级 上册
汽车轮胎
木勺
扳手
请将下列物体分类,并说出你的依据
钉子
木船
塑料盆

木头
橡胶
物体
物质
是由
组成
物体所含物质的多少称为质量
1.定义(p108):物体所含物质的多少
2.符号:m
3.单位:(1)国际单位:千克(kg)
  (2)常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)
(3)单位换算:1 t =1 000 kg
  1 kg=1 000 g
  1 g=1 000 mg
t=1kg= g= mg
1kg=1公斤 1斤=500g
10-3
103
106
一、质量
阅读课本P109小资料
一枚大头针的质量约为 mg;
苹果的质量约为 g;
大象的质量约为 t;
一名中学生的质量约 kg;
鸡蛋的质量约为 g
80
150
50
6
50
了解常见物体的质量
质量的估测
一张邮票质量约50________
一头鲸的质量大约是150_______
mg
t
练习:一个物体的质量是200g,这个物体可能是( )
A.一张课桌 B.一本书 C.一支铅笔 D.一个学生
B
二、质量的理解
水凝结成冰,它的状态改变了,质量有变化吗?
并没有
泥团被捏成泥人,物体的形状发生了变化,但其质量有变化吗?
并没有
结论:物体的形状变了,质量没有变化。
结论:物体的状态变了,质量没有变化。
并没有
结论:物体的位置变了,质量没有变化。
嫦娥四号从地球到月球,空间位置发生改变,其质量有变化吗?
质量是物体本身的一种固有属性,它不随物体的形状、状态、地理位置的改变而改变 。
二、质量的理解
三、质量的测量——托盘天平
托盘天平的构造
分度盘
指针
托盘
横梁
游码
底座
标尺
平衡螺母
砝码
镊 子
铭牌
量程:砝码盒内砝码的总质量 + 游码最大的读数。
最小分度值:就是标尺上每一小格表示的质量数。
0.1g
0.2g
注意:不需要估读
测量工具三要素:零刻度线、量程、分度值
四、托盘天平的使用
(1)用天平测量物体的质量时,不能超过天平的最大测量值;
1.使用天平的注意事项(课本P109)
(2)向右盘中加减砝码或移动游码时,要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;
1.使用天平的注意事项
四、托盘天平的使用
(3)保持天平干燥、清洁,潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中,应使用烧杯或者白纸间接称量。
1.使用天平的注意事项
四、托盘天平的使用
2.天平的调节:
(1)估:①估计待测物体的质量,不可超过天平的称量,不可小于天平的感量。
(2)放:把天平放在水平台上
四、托盘天平的使用
(3)调:游码拨到标尺左端的零刻度线处(归零)。
(3)调:调节横梁两端的平衡螺母(指针左偏向右调,右偏向左调),使指针指在分度盘的中央(或左右摆动幅度相等),这时横梁平衡。
左偏右调
右偏左调
四、托盘天平的使用
(1)测:把被测物体放在左盘,用镊子向右盘添加砝码(左物右码,从大到小),向右移动游码直到横梁恢复平衡。(调节游码相当于向右盘加小质量的砝码)
3.测量方法
左物
右码
注意:称量过程中,若添加最小砝码后,天平依然不能平衡,此时应用镊子调节游码,不能调节平衡螺母。
四、托盘天平的使用
100g
50g
10g
(游码以左侧所对刻度线为准)
3.测量方法
(2)读:物体的质量=砝码质量+游码所对刻度值。
2g
162g
注意:数据记录要有数值和单位
(3)收:测量完毕,把物体取下,砝码要装入盒内(由小到大),并将游码拨回零刻度线处。
m测= m砝+ m游
m测= m物
四、托盘天平的使用
估①估计待测物体的质量,不可超过天平的称量,不可小于天平的感量。
放②天平水平放置;
调③游码移到标尺左端零刻度线上,调节平衡螺母使指针在分度盘中央;(左偏右调,右偏左调)
测④左盘放被测物体,用镊子在右盘加减砝码(左物右码),加砝码应从大到小,用镊子移动游码,使天平平衡(不能再调节平衡螺母);
读⑤物体的质量=砝码的质量+游码的示数(游码以左边对齐为准)数据记录要有数值和单位
收⑥测量完毕,把物体取下,砝码要装入盒内(由小到大),并将游码拨回零刻度线处。
估、放、调、测、读、收
使用前
使用时
四、托盘天平的使用
1.下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤:
(A)调节横梁平衡;
(B)把天平放在水平桌面上;
(C)把游码放在零刻度线位置;
(D)把物体放在左盘;
(E)在右盘内放入砝码或移动游码,直至横梁平衡;
(F)把砝码放回砝码盒;
(G)记录称量结果
正确的顺序应该是 .
BCADEGF
练习:
2.如果调节天平时,指针偏转情况如下图所示。应将___________(选填“游码“或”平衡螺母“)向______移。
3.如果用调节好的天平称物体的质量时,指针偏转情况如下图所示。应____________或将_______(选填“游码“或”平衡螺母“)向_____移。
平衡螺母

游码

增加砝码
练习:
4.如果调节天平时,指针偏转情况如下图所示。应将___________(选填“游码“或”平衡螺母“)向______移。
5.如果用调节好的天平称物体的质量时,指针偏转情况如下图所示。应____________或将_______(选填“游码“或”平衡螺母“)向_____移。
平衡螺母

游码

减少砝码
调平口诀:
指针左偏,平衡螺母右移。(左偏右调)
指针右偏,平衡螺母左移。(右偏左调)
练习:

展开更多......

收起↑

资源预览