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(共30张PPT)
第1节
牛顿第一定律（第1课时）
第八章 运动和力
本节内容
1. 通过实验探究阻力对物体运动的影响；
2. 理解牛顿第一定律的含义。 (重难点)
同学们玩过滑板车吗？
滑板车沿水平方向运动时，如果我们不再蹬地，它最终就会停下来，这说明了什么呢？
运动要靠力来维持？
运动不需要力来维持？
运动和力之间究竟是什么关系呢？
运动的物体为什么会停下来？
物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力。
如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用，如果这个力被撤销，物体就会停止运动。
亚里士多德
伽 利 略
实验探究：阻力对物体运动的影响
提出问题
猜想与假设
阻力对物体的运动有何影响？
阻力可能是使物体运动速度减小的原因。
斜面、小车、毛巾、棉布、木板
实验器材
设计实验
取一辆小车，让它三次都在斜面的同一高度由静止滑下。依次在水平面上铺上毛巾、布、木板，使每次水平面的粗糙程度不同。观察小车的运动情况，并记下其停止的位置。
进行实验
表面情况 毛巾 棉布 木板
阻力的大小
小车运动的距离
阻力的大小 最大 较大 最小
小车运动的距离 最短 较长 最长
记录结果
对物体运动的阻碍程度反映物体所受阻力的大小。小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小得越慢。
分析论证
如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车将以恒定不变的速度永远运动下去。
伽利略的说法是正确的，即物体的运动不需要力来维持。亚里士多德认为需要的力其实是用来平衡阻力的。
进行推理
对错辨析
毛巾表面
棉布表面
木板表面
通过什么改变小车所受阻力的大小？
通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受阻力的大小。
保证小车滑到水平面上时的速度相同，这运用的是控制变量法
毛巾表面
棉布表面
木板表面
为什么要控制小车从同一高度静止释放？
毛巾表面
棉布表面
木板表面
通过什么反映小车所受阻力的大小？
通过小车在水平面上滑行的距离来反映所受阻力的大小。
实验研究方法：转换法
牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
范围
条件
状态
定律解读
1.“一切”适用于所有物体。
2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
3.“总”一直、不变。
牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
范围
条件
状态
没有受到任何力的作用
受到力的作用，但相互抵消
①没有受到力的作用
理解定理
理想状况
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
范围
条件
状态
② 物体受到的外力消失后，原来静止的仍将保持静止状态；原来运动，将保持外力消失前一瞬间的运动状态（运动速度和运动方向都不变）做匀速直线运动。
理解定理
牛顿第一定律
③ 牛顿第一定律不是从实验中直接得出来的，它是在大量实验基础上通过进一步的推理概括得到的。
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
范围
条件
状态
理解定理
牛顿第一定律
说明：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体的运动的原因。
内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
牛顿第一定律
意义：是在大量的实验基础上，经过推理而得出的。
关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是
牛顿第一定律是可以通过实验直接证明的
验证牛顿第一定律的实验做不出来，不能确定这个定理是否正确
牛顿第一定律是在大量实验的基础上。通过分析推理而获得的
一切物体保持静止状态或匀速直线运动状态，叫做牛顿第一定律
小明探究“阻力对物体运动影响”时，先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了木块，使其沿斜面向下运动，通过更换水平面的表面，逐渐减小表面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系。
毛巾表面
棉布表面
木板表面
1、在实验操作中有一处明显的错误是： 。
分别用不同的力推了木块
2、现象：木块表面提供的阻力最 ，木块滑行的距离最大。如果木块在水平面受到的阻力为零，小车将 。
最小
匀速直线运动
小丽同学通过探究学习，将自己荡秋千的运动简化成了如图所示的模型，并思考：当小球运动到最高点时，若所受力全部消失，则小球将会(　　)
A．保持静止状态
B．继续来回摆动
C．做匀速直线运动
D．做匀速圆周运动
A
【变式题1】如图所示，若小球摆动到最低点时，所受的力全部消失，则小球会(　　)
A．静止在最低点
B．水平方向匀速直线运动
C．竖直下落
D．继续沿原轨迹运动
B
【变式题2】如图所示，若小球摆动到最高点时，绳子断了，则小球会(　　)
A．静止在最高点
B．沿与绳子垂直的方向匀速向上运动
C．竖直下落
D．先斜向上运动再落下来
C

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