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七下社会五单元　第1课 国土与人民
（课时3　 众多的人口、多民族的大家庭 　导学案）
主备 ：朱建国　　审核：曹曦
授课时间
课 时
班级 姓名
一、【学习目标】
1.通过观察中国的人口分布图，了解我国的人口分布状况，理解我国最基本的人口特点。
2.通过观察中国的民族分布图，知道我国的民族构成及分布特点。
3.在认识国情的过程中，形成民族自豪感，树立民族团结、共同发展的意识。
二、【重点难点】
重点：我国的人口和民族分布特点。
难点：形成科学的人口观和树立民族团结、共同发展的意识。
三、【课前预习导学】
1.回顾知识：说说你居住的地区属于哪一种聚落？从不同聚落的角度来看，你所在的聚落人口分布是稠密还是稀疏？
2.说说你的看法：你认为是人口多好，还是人口少好？
3.读图5－8，说说浙江哪个少数民族人口最多？
4.请你仔细观察，说说我国人民币上印有哪些少数民族的文字？
5.端午节起源于什么时代？有什么典故？现在你的家乡端午节有哪些风俗习惯？
6.献“哈达”主要是哪个民族的风俗？“旗袍”是由哪个民族的传统服装发展而来的？
四、【课堂导学】 第三节 众多的人口、多民族的大家庭
（一）众多的人口
1.我国的人口特点之一：数量
①中国是世界上人口 的国家。中国人口已达 ，约占世界人口的 。
②（人口密度的含义： ）
中国是世界上人口密度 的国家，平均密度为 人/每平方千米，是世界的 倍。
思考：造成我国人口数量多的自然原因是什么？社会原因是什么？
人口基数大/新中国成立后鼓励生育的国家政策、社会经济发展和医疗卫生条件的改善
2.我国的人口特点之二：分布
①人口分布特点：中国人口分布 。
②分布不均匀的表现：黑河－腾冲以东，人口数量占 ，面积只占 ，人口 。
黑河－腾冲以西，人口数量占 ，面积只占 ，人口 。
③著名的人口分界线：黑龙江省 ――云南
※观察中国人口分布图，嘉兴市的人口密度大约是多少人？
思考：造成我国人口分布不均匀的自然因素有哪些？
东部自然条件优越：气候适宜、降水丰沛、地处平原、地势平坦、土地肥沃
（二）多民族的大家庭
1.民族众多（观察P9图5—8的“中国民族分布图”，说说我国民族的构成。）
中国由 个民族组成。 人口最多占全国人口的91.5％。少数民族中人口较多的有
、 、 、 、苗族、彝族、土家族、维吾尔族。
（找出5个少数民族自治区的位置）
2.民族的分布（观察P9图5—8的“中国民族分布图”，说说我国民族分布的特点）
①分布特点：各民族在分布上具有“ 、 ”的特点。
②表现：⑴汉族人口 全国各地，主要集中在 和 地区；
⑵个少数民族主要集中在 、 、 边疆地区。
⑶在边疆地区，汉族与少数民族 在一起。
3.丰富多彩的民族文化
①产生的原因：由于 、 和 不同，导致 和 各具特色，从而产生独特的 、丰富多彩的 和传统 。
②不同的民族文化（观察P10图5—8～12，说一说分别反映了少数民族哪些方面的特色？）
③少数民族非物质文化遗产：新疆维吾尔木卡姆艺术、贵州侗族大歌、西藏《格萨尔》史诗
★课堂讨论：议一议，中国最基本的人口特点是什么？请举例说明。除此之外，你认为中国人口还有哪些特点？
1.最基本特点（论点）： ；
举例（论据）：
。
2.其它特点： 。
五、【课堂总结】
我国人口特点、多民族的大家庭
六、【当堂测试】
1.我国人口自然增长率明显下降，但每年新增人口数量几乎没有减少，其主要原因是(? )
A出生率高??? B死亡率低?? C人口基数大??? D人的寿命延长
2.我国人口分布的特点是 (? )
A东部多，西部少 ? B大杂居，小聚居 C东北多，东南少? D全国分布均匀
3.下列地区中，人口最稠密的是 （? ? ）
A西北地区?? ? B东南沿海地区?? C西南地区??? D东北地区
4.大家喜爱的歌曲《吉祥三宝》的前奏主要用了哪个民族创造的乐器马头琴 （? ? ）
A蒙古族???? B藏族??? C维吾尔族???? D回族
5.温家宝总理在会见舞蹈艺术家刀美兰时说：“我在电视里看过您表演的孔雀舞，纯朴自然，委婉细腻，舞姿轻盈流畅”。你知道孔雀舞是哪个民族的舞蹈吗？ （?? ）
A蒙古族???? B傣族?? C维吾尔族???? D苗族
七、【课后反思】
课件15张PPT。众多的人口、
多民族的大家庭 既不是越多越好，也不是越少越好。合理的人口应与社会经济发展相适应，与资源环境相协调。人口过多导致人均资源占有量减少，加剧资源危机。人口过少导致劳动力减少，加剧人口老龄化问题。合理的人口畲族藏文维吾尔文蒙古文壮文（一）众多的人口1.我国的人口特点之一：数量多造成我国人口数量多的原因：人口基数大鼓励生育的政策社会经济发展、医疗条件改善2.我国的人口特点之二：分布很不均匀东
密
西
疏在长江三角洲一带旅行，无论坐车还是乘船、步行，一眼望去，村镇接连不断，房舍鳞次栉比。而在中国西部地区，经常走几个小时才能见到几户人家，甚至还有几十万平方千米的无人区。有一个考察队在西藏坐汽车奔驰了两天两夜没有见到过一个人。（二）多民族的大家庭1.民族众多汉族＋55个少数民族＝56个民族高山族藏族蒙古族2.民族分布特点大杂居、小聚居表现：有利于加深民族理解，巩固民族团结，优势互补，共同发展，同时充分体现了政府对少数民族风俗习惯的尊重。如果你到其他民族地区，遇到不同民族的生活习俗，你会怎么办？“大杂居、小聚居”的好处：应该尊重、团结各族人民，理解、尊重民族习惯，入乡随俗，学会欣赏不同民族的文化。3.丰富多彩的民族文化

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