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《揠苗助长》练习
班级：___班 姓名：_________ 学号：___号
一、独学：自读下面的词语
寓言 揠苗助长 焦急 喘气 一大截
二、对学：同桌互查下面的生字
寓 揠 焦 喘 截
三、群学：
1、思考并组内交流：课文主要讲了一件什么事？
这则寓言主要讲了古时候有个人，想让田里的禾苗______________，就把禾苗__________________，结果________________________。
2、组内讨论：这个人为什么要揠苗助长？怎样揠苗助长的？结果怎么样？
在文中找出相关句子，说一说，读一读。
四、阅读
揠苗助长
宋人有闵（mǐn）其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予（yǔ）助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁（gǎo）矣。
五、展示
1、我会说
《揠苗助长》中那个人的儿子第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。回家后，他会对爸爸说：__________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2、我会写
《揠苗助长》中的那个农夫，第二天到田里一看，禾苗都枯死了，他非常_________，听力儿子的劝告，他终于明白了，做什么事都不能______
_______________________，不然会_________________________________。
3、我会讲
把《揠苗助长》这个故事和其中的道理讲给身边的老师听。
小建议：给身边的老师讲故事时，要先跟老师问好，再介绍一下自己，然后有条理地把故事和道理讲一讲。

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