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7.3 重力（第一课时）
1、下列物体的重力最接近2N的是（　　）
A．一个鸡蛋 B．一部手机 C．一名中学生 D．一只口罩
2、如图所示为王亚平、翟志刚、叶光富三名航天员在太空过春节的画面。三位航天员所在舱内部为“失重”环境，若航天员在舱内进行体能锻炼，下列活动可进行的是（　　）
A．举哑铃 B．做俯卧撑
C．用单杠做引体向上 D．用弹簧拉力器健身
3、如图是初中体育课进行跳绳训练的专用跳绳，该跳绳的重力约为（　　）
A．160g B．1.6kg C．1.6N D．160N
4、摘“星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把来自太空的纸星星送给女儿。纸星星从太空返回地面后（　　）
A．质量变小 B．质量变大 C．重力变大 D．重力不变
5、如图，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是（　　）
A． B． C． D．
6、小海同学选取质量已知的钩码作为被测物体，探究“重力大小与质量的关系”，记录的数据如下表所示：
实验序号 质量/kg 重力/N 重力与质量的比值（N/kg）
1 0.10 1.0 10
2 0.15 1.5 10
3 0.25 2.5 10
①实验需要的测量工具是 　 　。
②分析数据，得到的结论是：物体所受的重力与它的质量成 　 　。
③小海又选取了苹果、水杯、课本三件物品替代钩码，增加了所需的测量工具继续完成探究实验，你认为他的做法 　 　（选填“合理”或“不合理”）。
7、用弹簧测力计测一物体所受重力，发现弹簧被拉长说明力可以改变物体的 　 　；如图物体的重力为 　 　N。
8、小明和爸爸的质量之比为2∶3，则他们所受的重力之比为 　 　；若小明的质量为60kg，则他爸爸所受的重力为 　 　N。（g取10N/kg）
9、小明人的质量为60kg，则他受到的重力是多少N，而重力的施力物体是__________　 　
10、张勇的体重为600N，他最多可以举起45kg的杠铃，请计算：杠铃的重力是多少N；张勇的质量是多少g。
11、一个200g苹果熟了果向地面掉落，这是由于苹果受　 　作用的原因，这个力的施力物体是　 　、这个力的大小　 　N（g=10N/kg）．
12、探究物体所受重力的大小与质量的关系：
（1）如图甲所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小。实验数据记录表格如下，表格中空缺位置对应的物体质量值应为　 　kg。请你在图乙中画出重力与质量关系的G-m图像　 　；
钩码个数 1 2 3 4 5
质量 50 　 150 200 250
重力 0.5 1 1.5 2.0 2.5
（2）乙同学取质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，分别用天平和弹簧测力计测出了它们的质量和重力，同样完成了实验。下面对乙同学的做法是否合理的解释正确的____
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成倍变化
C．合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
答 案
1、B
2、D
3、C
4、C
5、A
6、弹簧测力计；正比；合理
7、形状；3.6
8、2：3；900
9、小明人受到的重力
重力是由于地球对物体的吸引而产生的，所以重力的施力物体是地球。
10、杠铃的重力G=mg=45×10N=450N
张勇的质量m==60kg=60000g
11、重力；地球；2
12、（1）0.1；
（2）C
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7.3 重力
（第一课时）
人教版八年级下册
教学目标
1.知道重力是由于地球的吸引而产生的力。
2. 了解重力大小与质量的关系。
新知导入
水总是由高处向低处流；向空中撒开的鱼网，要飘落到水里；向空中抛出 的石块，最终也会落向地面…为什么？
新知讲解
C
水流低处
施力物体--
地球
受力物体--
水流
受力物体--
施力物体--
鱼网要飘落到水里
地球
渔网
新知讲解
一、重力
地面附近的一切物体都会受到地球的吸引，重力就是因地球吸引而使物体受到的力。
受力物体---
地球
重力的符号：G
重力在生活中又叫重量、物重。
地面附近的一切物体
施力物体---
新知讲解
飞机投放的物资，受到地球对它的重力作用，会落向地面的目的地.
重力在生活中的现象
重力在生活中的现象
新知讲解
如果没有重力，我们的生活会是个什么样子
新知讲解
新知讲解
C
大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起不同物体的感受也不同。
地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间有什么关系呢？
新知讲解
二、重力的大小
1.实验：探究重力的大小跟质量的关系
物体所受重力的大小可以用弹簧测力计测量。把待测物体挂在弹簧秤的挂钩上，当物体静止时，弹簧秤的读数就等于物体所受的重力。
（1）设计实验
新知讲解
（2）进行实验：
把质量均为50 g的 3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。
新知讲解
钩码个数/个 质量m/Kg 重力G/N G与m之比/(N/m)
1 0.05 0.49 9.8
2 0.10 0.98 9.8
3 0.15 1.47 9.8
（3）实验记录表格
G/N
以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点，你发现什么？
新知讲解
0.05
0.5
1
0.1
0.15
1.5
O
（5）结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。
（4）图像
新知讲解
小结：重力与质量的关系
（1）物体所受的重力跟它的质量成正比。
（2）重力与质量的比值大约是9.8N/kg
（3）如果用g表示这个比值，重力与质量的关系可以写成
或
新知讲解
在地球上不同纬度的地方测定的g值略有差异，因此，同一物体在地球上不同地方受到的重力的大小也有差异。
g =9.8N/kg的物理意义
质量为1kg的物体受到的重力为9.8N
注：粗略计算时，可取 g = 10N/kg
新知讲解
C
例1：二个鸡蛋的质量大约为0.1kg，则它的重力为多少？（g=10N／kg）
解：根据G=mg，可得：
G= mg=0.1千克×10牛/千克=1牛
答:该物体所受的重力为1牛。
新知讲解
例2：一桶水受到的重力是147N，它的质量是多少？（ g=9.8N／kg ）
解：根据G=mg，可得：
答:该物体所受的重力为1牛。
m=
G
g
=
147N
9.8N /Kg
=
15m
课堂练习
1、1牛顿力的大小，约等于（　　）
A．两个鸡蛋所受到重力的大小
B．一支钢笔所受到重力的大小
C．一个书包所所受到重力的大小
D．拉动一辆人力车所用力的大小
A
课堂练习
2、有关重力，下面说法正确的是（　　）
A．测量物体重力的工具是天平
B．可以用弹簧测力计测量物体所受到的重力
C．重力的单位是千克
D．物体在高空不受重力
B
课堂练习
3．下列词语和对应物理知识解释错误的是（　　）
A．“一个巴掌拍不响”说明一个物体不能产生力的作用
B．“风吹草动”说明力可以改变物体的运动状态
C．“鸡蛋破石头——自不量力”说明鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力
D．“落叶归根”说明树叶向下落是由于树叶受到了重力的作用
C
课堂练习
4、关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是（　　）
A．1kg＝9.8N
B．将同一物体从地球带到月球上，其质量和受到的重力均不变
C．在地面某处，同一物体受到的重力跟它的质量成反比
D．在地面某处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比
D
课堂练习
5、一块岩石的质量是6kg，它所受重力是___________N。月球对物体的吸引力只有地球的。这块岩石在月球上受到的重力是_________　N。
分析：质量是6kg的岩石重力为
这块岩石在月球上受到的重力
课堂练习
6、弹簧测力计是测量 _________（选填“质量”或“力”）大小的仪器；如图中，弹簧测力计的读数是________N，此物体质量是_______kg。（g取10N/kg）
2.2
分析：弹簧测力计是测量力的大小的测量工具。
由图中弹簧测力计可知，分度值为0.2N，由指针位置可知，示数为2.2N。
此物体质量
力
0.22
课堂练习
7、为探究“重力的大小跟什么因素有关”，小明准备了规格为50g的钩码一盒，得到如表数据：
（1）本实验中还需用到的测量器材是___________________；
（2）小明漏记最后一组数据中的钩码重力，根据表数据规律可知：钩码质量为0.3kg时，所测得的重力是_________N；
弹簧测力计
2.94
课堂练习
（3）如图四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是____．
A
课堂总结
一、重力
地面附近的一切物体都会受到地球的吸引，重力就是因地球吸引而使物体受到的力。
重力的符号：G
重力在生活中又叫重量、物重。
二、重力的大小
物体所受的重力跟它的质量成正比。
板书设计
重 力
重力的大小
作业布置
人教版八年级物理下第14页动手动脑学物理1、2
谢谢
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