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小学体育三年级《立定跳远》教学设计 ( http: / / wenku. / new fr=event_13_22833" \o "小学体育三年级《立定跳远》教学设计及反思" \t "_blank )
　
教学目标：初步掌握立定跳远的正确动作方法，在练习中不断实现升级目标，激发练习热情。
教学内容：立定跳远
教学重难点：掌握立定跳远的正确动作方法。
教学过程：
一、准备部分
1、集合整队，报告人数。
2、环绕操场跑两圈。
3、专项准备活动.
教师活动：
1、组织学生进行队列队形练习，控制时间，要求基本规范到位。
2、引导学生进行小游戏活动，让学生自己创编游戏，发挥想象，不限形式。教师巡回指导帮助。
3、组织学生相互参观学习，让较好一组进行表演，学生交流评价。
学生活动：
1、练习时遵守纪律，动作到位。
2、积极参与，开动脑筋，练习自己的织与表达能力，体现团队精神。
3、虚心学习，认真观看表演，总结经验，取长补短，学会交流。
组织：四列横队
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二、基本部分
跳跃：立定跳远
1、猜谜语。
2、讲解技术要领。
3、强调动作要点。
(1) 准备动作
(2) 空中动作
(3) 收腹动作
(4) 落地动作
教师活动：
1、组织学生分组进行“青蛙过河”游戏。
2、讲解、示范立定跳远的动作方法。
3、演示立定跳远的错误动作（两脚并立、两臂向后摆动，两脚依次落地等）。
4、组织学生运用多种形式和器材（如圈、绳等），进行立定跳远的练习。
5、鼓励学生在标有不同距离的场地上练习，鼓励学生不断超越自我。
学生活动：
1、模仿青蛙起跳有力、落地轻巧的跳跃动作。
2、仔细观看教师动作，分散自我模仿立定跳远的动作，做到动作正确，蹬地有力，充分蹬伸。
3、找出并能说出教师错误动作所在，重点观察手臂和两腿的协调配合。
4、两人一组进行练习，相互指正，相互学习。
5、自由组合学练小组反复练习，能自测自评，用粉笔标出每次跳跃距离，为每次的点滴进步而感到高兴。
三、总结放松、快乐结束
教师活动：
1、组织学生做简单的放松操。
2、在老师的口令下模仿大雁飞放松手臂。
3、及时评价学生的上课态度。
学生活动：
1、全身心地放松。
2、认真完成练习任务。
组织：四列体操队行
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《立定跳远》是人教版小学体育课标三年级跳跃部分的内容，要求学生通过本课的学习身体得到了全面的锻炼，身体的基本的活动能力得到了提高，并同时培养了学生的体育意识和兴趣。它是在跳跃的基础上进一步巩固双腿跳的练习，是发展学生腿部力量和弹跳力量的重要方法，主要是学生学会两腿用力等地跳起、脚跟着地、落地平稳的动作方法，并能熟练地进行跳跃。

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