资源简介

水平二体育课教案
内容 单、双脚跳跃； 游戏：拯救我的朋友 课 型 新授课 班级 三年级
教师 彭晓菁
教学 目标 1、培养学生对学习单、双脚跳跃的兴趣，并对学好动作充满信心。 2、初步掌握单、双脚跳跃的方法，培养灵敏、协调素质，发展单、双脚连续跳跃的能力。 3、培养学生克服困难、勇敢果断的意志品质和积极进取的精神。
重 点 培养学生跳跃的兴趣 难 点 持续激发学生学习的兴趣
场 地 田径场 器 材 垫子
课的 部分 课 的 内 容 组织教法和学练法 时 间 次 数
教师活动 学生活动
准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 兔子舞 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解兔子舞的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意观察。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动。 2分钟 5分钟 1次 1次
基 本 部 分 一、单脚跳跃 1、“四人转”； 2、行进间单足跳，两人协作单足跳； 3、单足跳过垫子 二、双脚跳跃 1、模仿青蛙跳 （并足连续跳） 并足跳过垫子 三、游戏 拯救我的朋友。 游戏方法：在起点处的同学依次并足跳过三个垫子； 依次去救对面的学生，两人协单足跳过垫子回到起点。 1、讲解四人转的练习方法，并请一组同学先示范，组织练习，巡回指导； 2、讲解示范单足跳的各种练习方法，组织学生练习，个别指导。 3、让学生先模仿青蛙跳跃，指出双脚同时落地； 4、讲解示范，组织练习 教师讲解游戏方法和规则，组织比赛。 1、 学生认真听讲动作方法和要领； 2、 学生集体练习 1、 学生认真听讲动作方法和要领； 2、学生集体练习 认真听讲，准备比赛，情绪高涨。 10分钟 10分钟 10分钟 2次 1-2次 1-2次
结束部分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、带领学生进行放松练习 2、总结本次课的情况。 3、下课。 1、跟老师一起认真进行放松练习 2、认真听讲，精神饱满。 3、下课。 3分钟 1次

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