资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台今日必背主题:追光坚宏志,发光担使命今日寄语心当擎云,无问西东,做人生价值的践行者。追光 追吧,追逐那光,所及之处,春色满园。——题记在我最烦躁,最迷茫的那段时间,我得到了一把种子,是一位老人给我的。我在一个阴雨天中将它们随意地种在我家楼下,抬头看着阴暗的天。它都不会冒芽吧,这天气,连光都没有。种下了就是种下了,我认为,最近的天气都十分不好,我也只是随便把种子按在了土里,不会长出什么东西来,于是也没注意过他们会长成什么样子。直到有一天,我照常出门上学,下楼后余光好像看到了点点星光摇曳——是我之前随便种下的那些花!我怀着几分惊讶走到那几朵花面前,蹲下。细细看着,是我叫不上名字的花,长得也没有其他花那样惊艳世人,可它黄色的裙摆,粉红的脸颊,朴素而平凡,我却从中道出了这花的不同。前几天阴天,雨天,黑夜轮流转,人们几乎两个星期没有见过早晨的阳光了,生活迷茫,又闷又躁,朋友家家养的花早就不知道蔫了多少盆了。可这些花却依旧从不见天日的土壤中破土而出,追着心目中的阳光,努力绽放。在别人都厌倦这种日复一日的生活时,它却依然矗立在这,心存希望,挺起胸膛,仿佛要拨开云层,伸出枝叶迎接光。静静地看着这朵依然摇曳的花,好像心中的迷雾散去了些,虽然天气依旧不好,但我似乎感觉有光,照进心田,滋润着万物。默默地想着,我们这种平凡的普通人,即使生活枯燥而又迷茫,可谁的生活是一帆风顺,阳光充盈的呢?我们的生活并不因为没有了阳光而失去了任何希望啊。我们总得自己去追逐属于自己个人的那束光吧。就像现在比较流行的话一样“等风来,不如追风去”。不要担心前路迷茫,看不见光就停下脚步,原地叹气。我们其实都只是一个在自己朴素的世界中,默默追光的人罢了。追吧,追逐那光,所及之处,总会春色满园。我与这花同行,愿你我都能向阳而生。必背理由“追光”表层含义为追逐光明或追赶光芒,也可挖掘题目的深层意义,“光”可理解为指的应是梦想、人生目标、人生理想等,“追光”指的是怀揣梦想、为实现梦想而不断努力、努力追光的成长过程。立意方面,可将“追光”的过程或心路历程作为写作立意点,抒发自己在“追梦”中的所悟所感。真理是一种光,经典是一种光,高尚的道德、人格、思想都是一种光,而时光也是一种光。“光”还可以理解为某人或某物或某个场面,也就是说这些就像一道光一样照亮“我”的心灵,让“我”的心灵变得积极开朗,让“我”重新生发出前行的勇气和力量来。“追光”的结果,是给“我”带来转变,带来重大影响,使“我”变得积极向上。“追光”体现的应是一种积极向上的人生态度。真情链接你追光的样子真美当你走出年少轻狂的那一天,你以什么来安身立命?——题记“刷刷刷刷”四周一片寂静,唯有笔尖与纸面摩擦的声音,空灵而流畅。不过须臾,朵朵墨花绽放于洁白的纸面。我是你窗外的一颗银杏树。隆冬时节,叶片早已凋零,独留一棵光秃秃的树干沐浴于阳光底下。我贪婪地沐着阳光,看着你认真书写时的样子,思绪渐渐翻飞,你的身影竟与那记忆中的影像重合!初遇还记得你背着大大的书包跨进校园的样子,天气炎热,你的脸上却洋溢着阳光的笑。蔚蓝的天空下是温和的风,轻轻拂过你的脸颊,你吐出一口气,似是消去了些许夏日的燥热,此时你我初见。那时的你,朝气蓬勃,你懵懵懂懂地迈进了初一,而我迎接你的到来。不知你可曾记得,那天的阳光可暖了,洒在绿叶上,投下点点斑驳,落在你的发梢,更添几分柔和,我仿佛在你的眼中见到了光。真美。见证秋风萧思地吹,我金黄的叶片层层落下,飘走。你是否记得,有一片金黄的叶落在了你的窗前,被你随手夹在了本子里,便又扭头与手中的试卷较劲。那一年,是你成绩下降最快的一年,我知你的迷茫与无助,却也只能默默倍伴,看看你眼中的光亮渐渐黯淡。不过我知道,你终将会用你的汗水换取那夏日的阳光,现在的沉寂不过是为冬日来临做好准备。而你也确实如我所期待的那样:你放弃了玩乐的机会,也放弃了午休的时间,更多的是沉浸于习题之中……只是偶尔看看窗外,对着我笑。一缕阳光洒在我的树梢,把我从回忆中拉回现实。我赶紧找寻你的身影,依旧是那个位置,依旧是那张试卷,可你原先紧锁的眉头却新新舒展了,手中的笔不像开始时那么紧握,沉稳而有力量……等到视线上移,那光也洒到了你的身上,它如调皮的精灵,掠过你的发丝,穿过你的指尖,你终是等到了属于你的光!而我呢,原本光秃秃的枝头徒然出现了一片新芽,嫩绿的,小小的,它在阳光下舒展自己的身子。哦,我也等到了属于我的光。我们初遇后彼此见证,一起成长,一起等到收获。而我觉得。你追光的样子真美。点睛之语中华泱泱五千载,从不乏鲁迅所言“民族的脊梁”,光是陈毅被困梅岭“舍身取义今日事,人间遍种自由花”的振臂高呼,是秋瑾于轩口亭“一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛”的铿锵誓言,是瞿秋白狱中挥毫“我是江南第一燕,为衔春色上云梢"的大义凛然。《少年中国说》中如是说:“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”我们追着光,披上梦的行装,凭一腔热血撼动时光!心飞扬,去远方,高举希望把天空照亮,扬帆梦想,乘风启航,追光少年勇敢闯荡!真理是一种光,经典是一种光,高尚的道德、人格、思想都是一种光,而时光也是一种光。生命因为我们对于“光”的追寻而熠熠生辉。《我要飞》这首歌的歌词写道:我要飞/飞越伤悲/一种接近光的感觉/自由是梦想无边无际的能源/我敢飞/有梦就追……。痛过的泪水/换来是甜美/我要用力飞/不管有多远/超越了极限/挑战的冒险/我要勇敢追/奔向到终……语文的繁复杂碎,数学的艰涩难懂,英语的枯燥无味,地理的广阔高深。我们困难地咀嚼这些,消化他们,却没有渗透到其中,钻研到其中。我们开始对知识失去学习的兴趣,倔强地将书本丢弃在一角,坚信自己不用听也能学会,坚信自己有拿第一的能力。老师的严肃面孔也不能使我们回头,家长的训斥也让我们毫不在乎地抛在脑后。可当我们发现自己乘坐的青春列车一点点接近岔道时,当我们发现自己匆匆塞进背包的知识少得可怜时,我们才急急忙忙地调整方向。还好,我们醒悟得及时;还好,我们没有驶向偏远的悬崖。我们庆幸,也重整旗鼓,向前方挺进。命运不亏待我们,给我们丰收的喜悦。欢笑,也是泪水;是自信,也是迷茫;是甜蜜,也是苦涩。豆蔻年华,五彩岁月,我们要努力去拼搏,坚强地走过,去编织“梦想”的网。当华丽而遥不可及的梦想被生活无情地粉碎,当脆弱无助的梦在一页页纸中如风穿行,我们懂得了繁华中的落寞,懂得了明媚中的忧伤,懂得阳光中的阴暗。我们领略李白思乡的愁苦,领略杜甫爱国的忧愤,领略李清照婉约的伤悲。尽管那些遥远的梦想不曾被实现过,但我们拥有过,奋斗过,收获了许多。我们的背包已不再空无一物,而是装满了成长中的胜利与失去。我与诗词的缘,千回百转。儿时,会背的诗也就那么几首,因为双亲对我的教育是以算术与英文为重的。但我喜欢诗,喜欢诗中的意境如“红豆生南国,春来发几枝”如“夜来风雨声,花落知多少”。一直,他给我的都是一个背影,直到那次,他终于蓦然回首,我终于看到了他的容颜,我第一次知道诗词,原来是那般的美。原因我忘记了,是语文老师让我抄《定风波》一词。那时还在写楷书,当笔端一字一顿写下“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”的一刹那,心底仿佛一汪甘泉流淌过,仿佛我看到了青山绵绵,曲水流觞中那种悠然的美。诗词啊,他仿佛是一个温润如玉的少年,很早就出现在我的生命中,但白露茫茫,道阻且长,他一直是一个白衣翩翩的背影,只是那次,我终于看到了灯火阑珊处的他。那就是一见钟情,“陌上人如玉,公子世无双”。“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知”我低吟浅唱。我不知他到底知不知,也许他是知的,不然,怎会让我一次又一次的邂逅那种美好。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览